- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Занятие «Кукла Маша в гостях у ребят»
719
0
Конспект занятия «Кукла Маша в гостях у ребят»
Тема: Кукла Маша в гостях у ребят. Задачи:
1) вовлечь детей младшего дошкольного возраста в разные виды музыкальной деятельности.
2) закрепить у детей умение выполнять танцевальные движения под музыку.
Оборудование: кукла, султанчики, корзинка со снежками.
Ход занятия:
Дети входят под маршевую музыку. «Ходим-бегаем»
Вос-ль:Молодцы, дети! Вы шагали хорошо, ножки поднимали высоко.
Давайте сейчас поздороваемся с вами!
Музыкально-ритмическое упражнение «Приветствие».
Вос-ль: Ребята, к нам пришла кукла Маша. (Дети рассматривают куклу: какая она, во что одета.) Маша хочет с вами потанцевать. Давайте научим куклу Машу нашему танцу «Снежинок».
Танец с султанчиками (звучит запись песни «Снежинки спускаются…»)
Куклу ставят в центр круга, дети выполняют движения по показу воспитателя.
Танцевальные движения: султанчики в обеих руках, пружинка, кружение вокруг себя, бег по кругу, поочередное поднимание и опускание рук.
Вос-ль. Мы плясали на морозе, наши личики замерзли.
Сделаем массаж скорей, сразу станет нам теплей!
Самомассаж лица «Саночки» (Дети свободно расположены по залу, стоят на снежинках)
На санках я вышел Гладят ладошками щечки.
С горы покататься.
А холод-бесстыдник «Грозят» пальчиком.
Не может дождаться –
Тотчас подбегает Пощипывают кончик носа.
И за нос меня
С разбега хватает Постукивают по крыльям носа,
Больнее огня. Произнося: «М-м»
Но не оробел я – «Бегают» по лицу кончиками пальцев.
На горку помчался.
А холод сердитый Прячут ладошки за спину.
Под горкой остался.
Вос-ль. Будет с малышами Маша играть: будет она деток быстро догонять!
Дети убегают от куклы на стульчики.
Вос-ль. Садись, Маша, тоже на стульчик. Ой, наша кукла плачет! Не хочет она сидеть, хочет спать. Ребята, споем нашей Маше колыбельную песню. Пусть малышка поспит.
Воспитатель укачивает под музыку куклу на руках и напевает: «Бай, бай», дети ручками имитируют укачивание куклы и тоже подпевают.
Вос-ль. Кукла Маша поспала, давайте мы ее теперь разбудим! Похлопайте в ладоши! (Кукла Маша просыпается и танцует под рус. нар. песню «Ах, вы сени»)
Вос-ль. Кукла Маша очень любит на горке кататься. Давайте покатаем Машу на санках.
Подвижная игра «Снежки».
Дети играют с куклой в снежки, затем собирают их в корзинку, прощаются с Машей .Итог: Дети под музыку «Зашагали ножки» выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/304992-zanjatie-kukla-masha-v-gostjah-u-rebjat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.