Конспект сценария развлечения в средней группе по теме: «Ребята, давайте жить дружно!»

Конспект сценария развлечения в средней группе по теме: «Ребята, давайте жить дружно!»

Цель: Продолжать формировать представления детей о дружбе, друге.

Задачи: Формировать элементарные представление о хороших и плохих поступках, умение правильно оценивать себя и других;

Учить правильно, называть нравственные качества настоящего товарища; воспитывать доброжелательное отношение к товарищам; дать представление о специфических сторонах общения девочек и мальчиков и формировать у ребят умение общаться между собой;

Закреплять правила поведения в общественных местах и учить речевому общению в коллективе.

Предварительная работа:

1. Чтение пословиц и поговорок о дружбе, добре, о жадности и лени. 2.Игровая ситуация «Над чужой бедой не смейся»

3. Беседы по правилам поведения.

Ход деятельности:

Звучит песня из м/ф Кот Леопольд «Если добрый ты».

В группу заходит кот Леопольд с фразой: «Ребята, давайте жить дружно!»

Кот Леопольд: Здравствуйте, ребята! Как вы все мне нравитесь. Послушайте мои слова и запомните их.

Добрым быть совсем, совсем непросто,

Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета,

Доброта – не пряник, не конфета.

Если доброта, как солнце светит,

Радуются взрослые и дети.

Кот Леопольд: Я хочу узнать, умеете ли вы отличать хорошие поступки от плохих. Сейчас мы вместе поиграем в игру: «Это я, это я, это все мои друзья».

Я вам буду задавать вопросы, а вы будете отвечать.

— Кто привык у вас к порядку, утром делает зарядку?

— Кто из вас, скажите братцы, забывает умываться?

— Кто из вас, скажите дети, кулаками машет,

слезы мажет по лицу и кричит: «Сейчас побью! »

— Кто из Вас, скажите братцы, друг другу помогает

Товарищей не обижает?

— Мы бедные игрушки, поломанные! Мы бедные игрушки, не сложенные! Нелюбимые и забытые. Кто на полки нас посадит? Кто на место отнесет?

— Кто нам платьице поправит, в косы ленты заплетет?

— И еще один вопрос: кто себе не моет нос?

— Кто из вас, ребята, хочет: аккуратным, чистым быть. С мылом, щеткою, водою обязательно дружить?

Кот Леопольд: молодцы, теперь я вижу, что вы все очень внимательны друг к другу, как настоящие друзья. Ребята, каждый человек должен иметь доброе сердце, добрую душу, уметь говорить добрые слова, всем помогать, жалеть и спасать тех, кто попал в беду. И, конечно же, самое главное – любить.

У меня есть маленькие «Сердечки». Они волшебные. Вам нужно ответить на вопрос и приклеить маленькое сердечко на большое. Дети отвечают на вопросы:

- Какие слова говорят при встрече? (Кто ответил правильно, тот приклеивает)

- Что ты скажешь, если нечаянно кого-то толкнешь?

- Кто должен уступать место в транспорте?

- Как ты попросишь у друга игрушку?

- Плачет девочка. Как ты ее успокоишь?

- Что ты скажешь, если тебе помогли?

- У тебя одно яблоко, а друг просит угостить его. Что ты сделаешь?

Кот Леопольд: Молодцы, ребятки! На все вопросы ответили правильно. Большое, доброе сердце у нас получилось.

В группу заходит мышонок. Он очень грустный и тяжело вздыхает.

Кот Леопольд и дети: Здравствуй, мышонок!

Мышонок:Здравствуйте.

Кот Леопольд: Мышонок, а почему ты такой грустный? Ты что, заболел?

Мышонок: Нет, чувствую я себя хорошо, просто у меня очень плохое настроение – мне скучно.

Кот Леопольд: А ты поиграй с кем-нибудь, и твоё настроение сразу измениться.

Мышонок: Я пробовал, да только со мной почему-то никто не играет.

Кот Леопольд: А почему с тобой никто не играет, Мышонок, у тебя что, нет друзей?

Мышонок: Нет. Со мной, почему-то никто не хочет дружить. Я пошёл на детскую площадку, хотел покататься с ребятами на горке, а они сказали, что не будут со мной дружить, потому, что я толкаюсь.

Кот Леопольд: А ты действительно толкал ребят на горке?

Мышонок: Но я ведь хотел скатиться первым, а для этого мне надо было первым на неё забраться, вот мне и пришлось всех растолкать.

Кот Леопольд: Ну конечно с тобой так никто дружить не будет. Ребята, вы бы дружили с тем, кто вас толкает и обижает?

Дети: Нет, не дружили бы.

Кот Леопольд: А с какими ребятами вы бы стали дружить?

Дети: С тем, кто не дерётся, не толкается, не дразнится, а с тем, кто дружно играет.

Кот Леопольд: Ребята, а если вы, так же как и наш Мышонок, поссорились со своими друзьями, что надо сделать?

Дети: Помириться!

Мышонок:Хорошо, я попрошу у ребят прощение.

Кот Леопольд: Распахни глаза по шире, растяни в улыбке рот, не грусти, ведь в этом мире нас и радость ждет. Детки – веселый народ. Если играть надоело, то завести хоровод тоже занятное дело!

(Организуем с детьми хоровод).

Хоровод мы ведем, мы ведем, мы ведем

Дружно песенку поем, мы поем, мы поем.

Ля-ля-ля, ля-ля-ля, ля-ля-ля.

В хороводе все друзья, все друзья, все друзья.

Друг за дружкою идем, мы идем, мы идем.

Снова песенку поем, мы поем, мы поем.

Мы ссорились, мерились

И спорили порой,

Но очень подружились

За нашею игрой.

Игра игрой сменяется, кончается игра,

А дружба не кончается (хором) Ура! Ура! Ура!

Кот Леопольд: Правильно, ребята. А ещё хороший друг тот, кто понимает тебя, кто в беде не бросит, всегда готов прийти на помощь. А ещё друзья должны быть внимательны друг к другу. Ребята, а давайте посмотрим, кто из вас самый внимательный.

Игра «Доскажи словечко»

Растает даже ледяная глыба от слова теплого …(спасибо)

Зазеленеет старый пень, когда услышит …(добрый день)

Когда вас ругают за шалости, вы говорите …(простите, пожалуйста)

Если друг попал в беду…(помоги ему)

Решай споры словами, …(а не кулаками)

Где бы ни были, на прощание мы говорим …(до свидание)

Ребёнок вежливый и развитый, говорит встречаясь …(здравствуйте)

Кот Леопольд: очень приятно и радостно смотреть на детей, которые дружно играют. Ссора – это всегда неприятность. Как научиться не ссориться и жить со всеми в дружбе? Для этого надо научиться управлять своими чувствами. «Управлять своими чувствами – как это?» - спросите вы.

Это значит, уступить игрушку, когда тебе не хочется ее отдавать, кого-то не толкнуть или ударить, когда очень злишься, не обидеть более слабого, зная, что ты сильнее.

Мышонок: Спасибо вам ребята, вы мне очень помогли и у меня теперь есть друзья! А на прощание я хочу прочитать вам полезные поговорки о дружбе и доброте. Послушайте их, пожалуйста!

1. Человек без друзей, что дерево без корней.

2. Ссора до добра не доводит

3. Друзья познаются в беде.

4. Новых друзей наживешь, но старых не забывай.

5. Помогай другу везде, не оставляй его в беде.

6. Делу - время, потехе - час.

7. Не будет скуки, если заняты руки.

Кот Леопольд: Ребята, я думаю, в нашей группе все дети всегда будут дружить и никогда не ссориться. Я хочу отблагодарить вас за вашу доброту и дарю вам песню о дружбе! А вы спойте ее вместе со мной! (Звучит песня из м/ф «Тимка и Димка» - Настоящий друг Сл.: М.Пляцковского, муз.: Б.Савельева)

Кот Леопольд и Мышонок прощаются и уходят.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/305041-konspekt-scenarija-razvlechenija-v-srednej-gr