Светла от берез Россия

Сценарий познавательно-игровой программы

«Светла от берез Россия»

Разработчик: Достокорая Т.В.

МБОУ ДО Дом детского творчества

г. Новый Уренгой

Аннотация. Познавательно-игровая программа «Светла от берез Россия» разработана для детей 7-14 лет и направлена на приобщение подрастающего поколения к истокам русской культуры и традиционной культуре малочисленных народов Крайнего Севера, ознакомление детей с традициями народов, проживающих на территории Крайнего Севера (русского народа, народов ханты, ненцы). Мероприятие проводилось в рамках образовательной экспедиции «Гостеприимный Ямал» образовательного этнопарка «Аркториум».

Цели: приобщить к истокам русской культуры и культуры малочисленных народов Крайнего Севера.

Задачи:

ознакомление с символом России, обрядами и обычаями, связанными с березой;

развитие творческих способностей детей средствами русского фольклора;

воспитание патриотического чувства, любви к природе, родному краю, к Родине.

Материалы и оборудование: обруч, ленты, ватман-2 шт., маркеры, 2 корзины, снежки, листочки березы с вопросами, листочки березы с пословицами, материал для конструирования поделки, поделки из бересты, шерстяные нитки для плетения кос, береза с ленточками.

Ход мероприятия

Фонограмма 1.

Под музыку выходит ведущая в русском сарафане.

Ведущая. Русь моя, люблю твои березы!

С первых лет я с ними жил и рос.

Потому и набегают слезы

На глаза, отвыкшие от слез.

Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Сегодня наше мероприятие посвящено символу России березе. Я вас попрошу внимательно послушать меня, т.к. сегодня вы будете не только учиться, но и станете активными участниками соревновательных игр, а информация вам пригодится для выполнения заданий. Чтобы выполнять задания и соревноваться я предлагаю вам сразу разделиться на 2 команды. А теперь внимание на экран. (Презентация с материалами о березе).

Ведущая.

(Слайд 2).

Белая береза. Почему ее так называют? Если перевести с латинского, на котором говорили в древнем Риме, то по-русски название березы будет розги. Говорят, раньше «березовой кашей» потчевали нерадивых школяров за плохие отметки. Вот, небось, кто недолюбливал березу! Но, вообще-то, в России березу любили, и по сей день она одна из символов нашей страны.

(Слайд 3).

В древности славяне писали на бересте – коре березы.

(Слайд 4).

Березу сажали у калиток, т.к. считали, что она оберегает дом от злых духов.

(Слайд 5).

У народов ханты и манси береза – это «ямангюх, сюпарюх» святое, священное дерево. Белый цвет ствола – символ здоровья. По верованию этих северных народов береза близка к верхнему миру, где нет болезней, и связывает верхний и средний миры. Черные полоски на стволе – это лестница между мирами. Это дерево неба, света, символ чистоты. У народа ханты береза – это «дочь радуги», неба, помогающая людям преодолеть черные мысли и дела. По легенде этого народа люди произошли от ветвей березы. Праматерь береза принадлежала богине Калташ, богине прародительнице, матери всего сущего, хозяйке нижнего мира, обладала золотыми листьями и росла семью серебряными стволами из основания.

Самое почитаемое дерево у ненцев – береза. Издавна известны целебные свойства березового сока и настоя почек, которые пьют в качестве общеукрепляющего средства при простудных заболеваниях.

Предки Северных народов искали поддержку у деревьев. Пару растущих рядом берез называли дедушкой и бабушкой.

Прежде чем срубить дерево обращались к нему и к местному духу с объяснением, что это не прихоть, а жизненная необходимость. Согласно древнему преданию - чем больше человек срубил деревьев, тем короче его жизнь.

(Слайд 6).

Наши предки-славяне чтили главную богиню, мать всех духов и богатств на земле.(Слайд 7).

Ее называли Берегиня. Наверно, Берегиню почитали в образе священного белого дерева – русской березы. Недаром русский народ отмечал веселые летние праздники вокруг любимых берез, украшая их лентами, заплетая ветки косами.

(Слайд 8).

Водили вокруг берез хороводы, пели песни. Нередко березу одевали в женское платье и с песнями носили по деревне как олицетворение юности, весны, здоровья и счастья. А в иных местах березку как символ весны и молодости изображала самая красивая девушка, увитая березовыми ветками и листвой.

(Слайд 9).

У северных народов ханты и манси тоже есть обычай украшать лентами, сушками березу на праздник вороны, который проходит обычно в апреле. Они украшали это дерево для детей. Завязывая ленточку на березу, загадывали желание, верили, что оно обязательно сбудется. Задачей детворы было проснуться раньше всех и сорвать с березы гостинец. Соответственно тем, кто любил поспать и вставал поздно уже, как правило, ничего не доставалось. Возле берез проходили гуляния и игры. И мы с вами сейчас тоже поиграем.

Игра – соревнование в меткости«Стрелки». Нужно 2 корзины и снежки. Каждому игроку выдается 1 снежок. Каждый игрок бросает свой снежок в корзину и быстро отходит, чтобы кинул снежок товарищ, который стоит за ним. Нужно попасть в корзину. Одно попадание – 1 очко. Так же 1 очко дается команде, которая справилась быстрее.

Фонограмма 2 «Стрелки».

Ведущая.Молодцы, ребята. Я вижу, все вы меткие тут собрались.(Подсчитывают количество попаданий и количество баллов).

(Слайд 10).

Русь, Россия испокон веков была крестьянской страной, где сочетались труд и нужда, горе и радость… Березка воистину крестьянское дерево. Она напоминает ситцевый платок, побеленную хату, русскую печь, половик, холщовую рубашку… А кряжистые стволы берез напоминают трудовые мозолистые руки, которые делают любую тяжелую работу. А молодые, тоненькие, прямые березки похожи на стройных, с гибкой талией, с русыми косами светлооких русских девушек. Больно сжимается сердце, когда видишь покалеченное дерево. Ведь оно живое!

Знаете пословицу «Косы заплетай, а про дело не забывай!» Есть и у меня косы – хорошие, длинные, разноцветные – вот какие! (Достает из своей сумки «косы» - шерстяные нитки, закрепленные одним концом на кольце или палке. Вызывает 2 человека – они заплетают косы, которые потом сравниваются по длине и аккуратности).

Фонограмма 3.

Ведущая.Хорошо косы плетете, молодцы. А теперь по старинной русской традиции хоровод надо водить, песни петь. Становитесь в хоровод, берите по ленточке каждый в руки. Пока звучит быстрая музыка - идем в одну сторону, как медленная начнется – идем в другую сторону. Посмотрим, какие вы внимательные.

Фонограмма 4 хоровод с лентами медленный.

Фонограмма 5 хоровод с лентами быстрый.

(Хоровод с лентами)

Ведущая.Нарядная березка с развевающимися на ветерке зелеными кудрями привлекает наш взор и вызывает искреннее восхищение. Недаром береза -излюбленный мотив русских народных сказок, песен, легенд. А сколько загадок, пословиц, поговорок сложено мудростью русского народа о березе!

«Береза не угроза: где стоит, там и шумит»,- говорили в старину, когда речь шла о безобидном, но шумливом человеке.

Сейчас, я предлагаю командам березовые листочки, на которых написаны пословицы. Но они не целые, а имеют лишь только конец или только начало. Ваша задача – соединить начало и конец пословицы так, чтобы получилась настоящая, правильная пословица. На выполнение задания вам отводится 5 минут. (Команды выполняют задание. Жюри или ведущая оценивает). Когда идет проверка команд, как они справились, сначала включаетсяслайд 11 – для 1-й команды. Затем слайд 12 – для 2-й команды.

Ведущая. «Бела береста, да деготь черен»,- это о несоответствии обещаний и дел. В домашнем обиходе русского народа береза и различные продукты и изделия из нее издавна находили широкое применение. В старину о ней пели в народе, как о дереве «об четыре дела».

(Слайд 13).

Первое дело – мир освещать (березовая лучина).

Второе дело – «крик утешать» (деготь для колесного транспорта).

Третье дело – больных исцелять (лечение больных, березовые почки).

Четвертое дело – чистоту соблюдать (баня с березовым веником).

Давно уже канули в вечность времена березовой лучины и т.д. А белая береза и ныне в чести у русского человека и у народов Севера ханты и манси. Она находит все более широкое применение в быту, промышленности и в медицине.

(Слайд 14).

В России древесину березы широко используют в народном хозяйстве: фанера, мебель, посуда, приклады для охотничьих ружей. Путем перегонки из древесины получают ацетон, уксус, метиловый спирт.

(Слайд 15).

У народов ханты и манси из березы делают узорную утварь, покрышки для летних чумов и лодок, колыбели, охотничьи лыжи.

Фонограмма 6. Изготовление изделия

Игра на изготовление чего-либо «Рыбка из «бересты»

Ведущая.А сейчас я предлагаю вашему вниманию мини-викторину, посвященную березе.

(Слайд 16).

Нужно сорвать листочек с березки, прочитать вопрос и ответить на него. Ну, кто самый смелый? (Дети по одному отрывают листочки и отвечают на вопросы. Один ребенок – один листочек).

Вопросы.

Что символизирует белый цвет березы? (Здоровье).

Что означают черные полоски березы? (Лестница в верхний мир).

По верованию какого северного народа люди произошли от ветвей березы? (Ханты).

Как называли пару растущих рядом берез? (Дедушка и бабушка).

Из-за чего могла укоротиться жизнь человека по верованию народа манси? (Из-за того, что он срубил дерево).

Как звали мать всех духов и богатств у славян? (Берегиня).

Как называется праздник у народов ханты на котором березу украшали лентами и гостинцами? (Праздник вороны).

Для чего славяне высаживали березу около калиток? (Оберег от злых духов, охрана жилища).

Что означала у славян береза, одетая в платье? (Юность, весну, здоровье, счастье).

Для чего используется береза у народов ханты и манси? (Лечение больных, утварь, покрышки для чумов, лодок, колыбели, лыжи).

На чем писали славяне в древности? (На бересте).

Ведущая.Береза похожа на русскую девушку в белом сарафане. И сейчас я предлагаю вам следующую игру.

(Слайд 17).

Русскую девушку можно изобразить по-разному. Плетущей косу, в хороводе, за работой. Вот, например, она идет с коромыслом по воду. И вам, сейчас предстоит посоревноваться. Нужно каждой команде взять коромысло с ведрами, дойти с ними до стула, обойти его , вернуться к товарищам, передать коромысло следующему игроку и т.д. Побеждает и получает балл команда, которая финиширует первой.

Фонограмма 7.

Ведущая.Ты до того, березонька, красива

И в полдень жаркий, и в часы росы,

Что без тебя немыслима Россия,

И я немыслим без твоей красы.

П. Балацкий

Трудно представить пейзаж Родины без березы. И сейчас я предлагаю вам нарисовать пейзаж с русской северной березой.

(Слайд 18).

На это задание вам отводится 7 минут. (Детирисуют на обоях коллективную картину. Можно разделить детей на 2 команды.)

Фонограмма 8. Гармошечка 2.

Ведущая. Итак, ваше время истекло. Предоставляем ваши картины вниманию зрителей и жюри. (Идет оценивание работы. Можно дать по баллу каждой команде. Жюри суммирует все баллы и подводит итог игры).

Ведущая. Ты так мила мне до любой росинки,

В твоих просторах дремлет тишина.

Березовая, русская Россия,

Ромашковая добрая страна.

Россия и береза! Эти два слова как бы слиты воедино. И где бы ни росла русская береза, везде она людям – радость, везде она людям – свет! Какое сердце не отзовется, глядя на нашу березку?! Это же сама Россия, милая Родина наша гордыми и светлыми очами смотрит в мир! И будет стоять она вечно, как наш народ, как наша русская земля. По обычаю Северных народов предлагаю вам на прощание завязать на березу ленточку и загадать желание. И, кто знает, возможно, оно исполнится.

(Слайд 18).

Фонограмма 9 - финальная.

На этом наше мероприятие подошло к концу, спасибо за внимание.

Список литературы

Музыкальный фольклор и дети: Методическое пособие / Сост. Шамина Л.В. - М., 1992.

Науменко Г.М. Фольклорный праздник. М., 2000.

Разина Т.М. Русское народное творчество. М., 1999.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/305208-svetla-ot-berez-rossija