Методическая разработка «Задачи в стихах»

Использование задач в стихах для развития внимания учащихся в 1 классе

На уроках математики учителя часто используют задачи в стихах для развития логического мышления, поддержания интереса к учебному процессу, создания благоприятной обстановки на уроке.

Сейчас в классе всё чаще появляются ученики, внимание которых недостаточно развито. Они часто отвлекаются, не могут повторить то, что только что прозвучало на уроке. Для решения этой проблемы в первом классе я подобрала такие задачи (известных авторов и учителей) в стихах, которые дети решают достаточно быстро путем механического подсчёта даже на первых уроках математики. Увлекшись счётом, дети часто теряют сюжетную линию стиха. После решения таких задачи, я задаю вопросы, которые помогают в развитии слухового внимания и наблюдательности учащихся, их памяти. Включившись в данный вид работы ученики становятся более внимательными, собранными на уроке.

Если данный вид работы учителям и воспитателям понравится, то каждый сможет найти и задачи и интересные вопросы.

В класс вошла Арина, А за ней Марина, А потом вошёл Игнат. Сколько в класс пришло ребят?

-Сколько девочек вошли в класс?

- Кто вошёл в класс первым? -А последним?

Подарили Пете книжку о ракете. Прочитал Петя, подарил Свете. Света – Ване, Ваня – Тане, Таня - маленькой Марьяне. Сколько детей прочитали книгу?

-Кто прочитал книгу первым?

-Кто читал её после Светы?

-Кому подарила книгу Таня?

-Как звали самую юную читательницу?

Только я в кусты зашла, Подосиновик нашла, Две лисички, боровик И зелёный моховик. У кого ответ готов, Сколько я нашла грибов?

– Какой гриб попал в корзинку первым? -А последним? -Какой гриб попал в корзинку после лисичек?

В туесочки есть грибы. Сосчитать их помоги. Мухомор красный – гриб опасный, Лисичка – рыжая косичка, Волнушка – розовое ушко, Сморчок – бородатый старичок. Ну а это белый. Ешь его смело!

- Какой гриб не следует собирать в лесу?

-Какие грибы можно есть?

Мама – белка для детишек Принесла из леса шишек. Сразу все не отдала, По одной всего дала. Старшему - еловую, Среднему - сосновую, Младшему - кедровую. Скажите, детишки, Сколько бельчат съели по шишке?

-Какую шишку получил старший сын? -А младший? -Какую шишку съел средний брат?

Дали каждому обед: Собачке – в миске, В блюдечке киске, Курочке – несушке Пшена в черепушке, Машеньке – в тарелочке Голубой не меленькой. Сколько их обедает?

- В чём получила обед собачка? - А киска? -Что ест курочка? –Кто ест из тарелочки?

-Какая тарелочка у Машеньки?

Потеряла крольчиха крольчат, А крольчата лежат и молчат. За кадушкой – один, За кормушкой - один, За листом - один, За кустом - один. Как детей поскорее найти? Их должно быть чуть меньше пяти.

- Где прятались крольчата?

Будем звёздочки считать. Эта – в облако нырнула,

Эта – в тучке утонула,

Эту – спрятала луна, Эта – вовсе не видна. Ну а водит та, что всходит. До рассвета ей сверкать И подруг своих искать.

-Где спряталась первая звёздочка? -А вторая?

Играли ребята в прятки. Прятались все: Коля – в овсе, Оля - за Колей, Егорка- за горкой, Андрейка - за лейкой, Тимошка – за кошкой, Лена – за сено, Светка – за веткой, Филипп – за гриб. А Барбос пришёл. Сразу всех нашёл. Сколько детей нашёл пёс?

-Где прятался Коля? А Светка? А Тимошка?

- Кто спрятался за Колей?

-А за гриб?

-Кто спрятался за сено?

Семь ребят каталось с горки.

Убежал домой Егорка,

А потом ушел Вадим

И Сережа вслед за ним.

Сколько на горке осталось детей?

Кто посчитал, отвечайте скорей!

- Кто убежал с горки первым?

-Кто ушёл вторым?

-Кто ушёл последним?

Зайцы, соболи и белки Бьют в литавры и тарелки. Машет палочкой пингвин, Гражданин полярных льдин. С двух сторон ему еноты Перелистывают ноты. Сколько разных зверей в оркестре?

- Кто в оркестре дирижёр?

- Кто играет на ударных инструментах?

- Кто из зверей не играет на инструментах?

У Маши были конфеты.

Она угостила Свету,

Наташу, Иру, Сережу,

Таню и Петю тоже.

Одна конфета осталась,

А Машенька растерялась:

Сколько же было конфет?

Кто может дать ответ?

-Кого Машенька угостила сначала?

-Сколько девочек получили конфеты? Назови их.

-Кого из мальчиков угостила Маша?

-Кто получил последнюю конфету?

У Сашки в кармашке

Конфеты в бумажке. Он дал по конфете

Свете и Пете, Ирине, Галине, Марине и Нине. И сам съел конфету. Сколько было конфет?

- Кого угостил Сашка сначала?

-Сколько мальчиков ели конфеты? - Как звли девочек, которых Сашкаугостил последними?

Много зверей в зоопарке живет:

Белый медведь, жираф, бегемот,

Тигр, шимпанзе, лиса и енот,

Слон, леопард, снежный барс и койот.

Кто потрудился зверей сосчитать,

Прошу вас ответ немедленно дать!

-Какие звери встретились детям в зоопарке?

-Кого дети увидели в зоопарке первым? Последним? -Кого из жителей наших лесов они встретили?

Пой –ка, подпевай-ка! Птичек посчитай-ка! Эта птичка – соловей, Эта птичка – воробей, Эта птичка – совушка - сонная головушка. Эта птичка свиристель, Эта птичка – коростель, Эта птичка скворушка - серенькое пёрышко. Это – зяблик, Это стриж, Это – развесёлый чиж. Ну а это - злой орлан. Птички, птички - по домам. Сколько птиц насчитали вы, дети? Кто быстрее всех ответит?

-Какие птицы спрятались от орлана?

-Какой характер у чижа? А у орлана?

16. В класс пришли ученики

И по рисунку принесли.

Вы, ребята, не зевайте –

Все рисунки посчитайте:

У Вики – гвоздики,

У Никитки – маргаритки,

У Анютки – незабудки,

У Андрея – орхидея,

Ландыши – у Саши,

Георгины – у Марины,

У Алены – пионы,

У Наташки – ромашки,

Тюльпаны – у Оксаны,

Нарциссы – у Ларисы.

- Что нарисовала Вика? А Оксана? -Кто нарисовал ландыши? А ромашки? - У кого на рисунке маргаритки? А пионы?

В первом классе нашей школы Учатся Егорка, Коля, Шесть Сергеев, две Наташи. Скажет кто-нибудь сейчас, Сколько девочек у нас?

-Как зовут одноклассников Наташ?

-Сколько Сергеев в классе?

На забор уселась галка, Начинается считалка: Раз, два, три, четыре , пять… Буду всех ребят считать. Юлю, Мишу, Свету, Колю, Петю, Иру, Витю, Олю. Если я считать устану, На минуту перестану. Помолчу, передохну, И опять считать начну. Считала, считала. А не понятно галке, Сколько ребят в считалке?

Слон, слониха и слонёнок Шли толпой на водопой. А навстречу им тигрёнок Возвращается домой. Сколько, думай поскорей, К водопою шло зверей?

Как-то вечером к медведю На пирог пришли соседи: Ёж, барсук, енот, «косой». Волк с плутовкою лисой. А медведь никак не мог Разделить на всех пирог. От труда медведь вспотел, Он считать ведь не умел. Помоги ему скорей, Посчитай-ка всех зверей.

У мамы моей пять сыновей. Начну я считать - выходит не пять. Смотрите : Володя - мой первый брат, Вот Костя – второй , Вот и третий – Игнат, Четвёртый Гришутка. А пятого нет. Считаю сначала. Всё тот же ответ. Всё время четыре выходит на счёт. Кто пятого сына, ребята найдёт?

Мы большущая семья. Самый младший – это я. Таня есть и Вася есть, Юра, Шура, Зина, Маша, И Наташа тоже наша. Сколько детей в семье?

Плачет Ира не унять, Очень грустно Ире. Было стульев ровно пять, А теперь – четыре. Начал младший брат считать - Раз, два, три, четыре, пять. Не реви – сказал малыш…

-Ведь на пятом ты сидишь!

Сидят рыбаки, стерегут поплавки. Рыбак Корней поймал окунька. Другой рыбак – башмак, Евсей – карася, Рыбаку Кирюше попалась галоша. А рыбак Михаил Сома изловил. Сколько рыбок рыбаки Натаскали из реки?

Два бельчонка на опушке Сколотили по кадушке. Две кадушки сколотили, Прямо к дому прикатили. Положили в бочки Мятные листочки, Красную бруснику, Чёрную чернику, Клали понемножку Жёлтую морошку. Замочили про запас. Будет на зиму как раз. Что бельчата на опушке Положили в две кадушки?

У стены стоят кадушки. В каждой ровно по лягушке. Если было пять катушек, Сколько было в них лягушек?

Бабушка Надя в деревне живёт, Животных имеет, А счёт не ведёт. Я буду, ребята, их называть, А вы постарайтесь Их всех сосчитать. Корова, телёнок, два сереньких гуся, Овца, поросёнок и кошка Катуся. Сколько всего животных у тёти Нади?

Разноцветные клубки

Бабушка достала

И для внуков дорогих

Подарочки связала:

Шапочку – для Маши,

Кофточку – Наташе,

Варежки – Илюше,

Носочки – для Андрюши,

Шарфик – для Ромочки

Перчатки – для Томочки.

Рады внучата подаркам таким,

Сказали спасибо все как один.

Сколько же всего ребят

Бабушку благодарят?

У Алёнки в гостях Два цыплёнка в лаптях, Петушок в сапожках, Курочка в серёжках, Селезень в кафтане, Утка в сарафане И корова в юбке В тёплом полушубке. Сколько всего гостей у Алёнки?

В нашем парке на аллейке Разноцветные скамейки. На коричневой скамейке две шумливые семейки. На другой скамейке, белой Только девочка сидела. А вблизи скамейки красной Лёг бульдог большой, опасный. Бабушка сидит на синей, На коленях кот в корзине. Два рабочих взяли рейку, Чинят жёлтую скамейку. Мы усядемся с тобой на скамейке голубой. А на самой отдалённой , На скамеечке зелёной Вырезные листья клёна. Всем хватило по скамейке В нашем парке на аллейке.

Осень добрая пришла, Нам подарки принесла: Гречку загорелую И пшеницу спелую, Дыню полосатую, Свёклу бородатую, И морковь хвостатую. Яблоки душистые, Груши золотистые Осень принесла. Сколько подарков вы насчитали?

Ксюша съела барбариску, А Илья жуёт ириску. И Олеся очень рада Вкусной дольке мармелада. А у Олечки сюрприз! Ей достался главный приз: В длинном фантике красивом Две конфеты с черносливом. Посчитай скорей ответ, Сколько было всех конфет.

Я, Серёжа, Коля, Ванда - Волейбольная команда. Женя с Игорем пока Запасных два игрока. А когда подучатся, Сколько нас получится?

Посадила мама в печь Пироги с капустой печь. Для Наташи, Маши, Тани, Коли, Оли, Гали, Вовы Пироги уже готовы. Да ещё один пирог Кот под лавку уволок. Сколько пирогов испекла мама?

В снег упал Серёжа, А за ним Алёша, А за ним Ирина, А за ней Марина, А потом упал Игнат. Сколько на снегу ребят?

В снег упал Серёжа, Зина и Антоша, А за ними Лена, Катенька и Гена.

А потом упал Игнат. Сколько на снегу ребят?

На качелях две Елены. А с мячом Иван , Игнат. Две Ирины прибежали На скакалках поскакать. Валя, Зина и Егор. Вот и в сборе весь наш двор. А теперь скажите мне, Сколько деток во дворе?

В зоопарке олени есть, И верблюды ходят горбатые. Крокодилы здесь И мартышки здесь, И медведи большие лохматые. Сколько видов, друзья,

Перечислила я?

Начинается рассказ. В сто тринадцатой квартире Великан живёт у нас. Всех зверей у великана Посчитать скорее надо: Верный конь и слон домашний Под столом его живут. Вынимает он из шкафа Длинношеего жирафа, А из ящика стола Длинноухого осла.

По лесу охотник шёл, В чащу леса он зашёл. Повстречались ему здесь Заяц, волк, лиса, медведь. Звери все до одного Убежали от него. Сосчитайте всех зверей! И как можно поскорей.

Сколько яблок у ребят Солнышком в руках горят? У Наташи и у Ромы, У Серёжи и у Томы, На столе ещё одно солнышком напоено. Ну- ка, сколько яблок, братцы? Кто сумеет догадаться?

По тропинке в лесок Покатился колобок. Встретил серого зайчишку, Встретил волка, встретил мишку Да плутовку лису Повстречал он в лесу. Отвечай поскорей, Сколько встретил колобок зверей?

Над рекой летали птицы: Голубь, щука, две синицы, Два стрижа и пять угрей. Сколько птиц? Ответь скорей.

Барсучиха – бабушка испекла оладушки. Угостила двух внучат - Двух драчливых барсучат. А внучата не наелись. С рёвом блюдцами стучат. Ну-ка сколько барсучат, Ждут добавки и молчат.

Сколько раз твердили кошке: Некрасиво есть без ложки. Только я вбегаю в дом, Лижет кашу языком. С поросёнком ещё хуже: Он опять купался в луже. А козлёнок непослушный Съел четыре грязных груши. Сколько было непослушных?

Рано утром, в пять утра, Слетелась птичья детвора: Воробьи, галчата, Чижи стрижи, щеглята, Сороки, воронята, Синицы и стрижи. Сколько видов птиц насчитал ты?

Десять деревьев было в саду. Восемь срубили в прошлом году. Ответ я, ребята, никак не найду. Сколько деревьев осталось в саду?

Чтобы тут найти ответ, И считать не надо. Коль восьми деревьев нет, Значит нет и сада.

Повезло опять Егорке, У речки он сидит не зря: Два карасика в ведёрке И четыре пескаря. Но смотрите, у ведёрка Появился хитрый кот. Сколько рыб домой Егорка На уху нам принесёт? (ничего)

Вот какие чудеса:
Пироги пекла Лиса.
Первый - для норушки,
Для Мышки - поскребушки.
Второй пирог - для Зайки,
Для Зайки - побегайки.
Третий - на тарелочке -
Хлопотунье Белочке.
Четвертый - для Синицы,
Красавицы - певицы.
Пятый - для Ежихи,
Известной всем портнихи.
Шестой пирог Волчишке,
Задире - шалунишке.
Седьмой пирог со сливой -
Пчеле трудолюбивой.
Восьмой - плясунье Уточке
В нарядной новой юбочке.
Девятый - для Совы,
Для умной головы.
Десятый - самый лакомый -
Медведю косолапому.
Вот какие чудеса:
Накормила всех Лиса.  

По дороге в Тяпы-Ляпы
Шли гуськом четыре шляпы.
Шляпу старую с пером
Звали дедушкой Петром.
Шляпу с ленточкою синей
Звали бабушкой Аксиньей.
Шляпу с красной ленточкой
Звали внучкой Леночкой.
Ну, а шляпу с козырьком
Звали внуком Игорьком.
Тяпы-Ляпы — это дача.
Есть у шляп одна задача:
Дождик ночью прошумел,
В огороде уйма дел.
И спешат четыре шляпы
Лук полоть,
Картошку тяпать.
Вот пришли, передохнули,
Разом тяпками взмахнули,
Вскоре каждая из шляп
Стала тяпать: Тяп-тяп-тяп!

 Чуть утро загорается, как я уже в саду.
Для всех, кто повстречается, подарочки найду.
Для Аленки — сказка
Собачонке — ласка.
Шутка — солнышку-дружку.
Прибаутка — ветерку.
Гришке — полковрижки.
Крошки — воробьишке.
Ленточка — рябинке.
Песенка — Маринке.
Всем — улыбка и привет.
Ничего дороже нет!

У утенка день рожденья,
Игры, танцы, угощенья.
В гости все друзья пришли
И подарки принесли.
Мячик подарил баран.
Ослик - звонкий барабан.
А подарок от зайчишки
Не морковка, а две книжки.
Все подарки хороши,
Рад утенок от души.
Стал подарки он считать
И решил: их ровно пять.
Посчитай и дай ответ,
Он ошибся или нет.

Все, что вижу во дворе я,
Все, что вижу на пути,
Я умею, я умею
Сосчитать до десяти. Я еду с мамой в зоосад
И считаю всех подряд.
Пробегает дикобраз,
Это - раз.
Чистит перышки сова,
Это - два. Третьей стала росомаха,
А четвертой - черепаха.
Серый волк улегся спать,
Это - пять.
Попугай в листве густой,
Он - шестой.
Вот лосенок рядом с лосем,
Это будет семь и восемь. Девять - это бегемот:
Рот, как бабушкин комод.
В клетке ходит лев косматый,
Он последний, он десятый.
Дальше мне не сосчитать -
Надо снова начинать!

 Молоточками стуча,
Веселясь и хохоча,
Шли по лесу гномики,
Чтоб построить домики.
Гном Седая Борода
Дом построил у пруда,
Круглый, толстенький Ватрушка
Дом построил на опушке,  
Гномик озорной Егорка  
Дом построил у пригорка,  
А веселый гном Незнайка  
Дом построил на лужайке.
А Ворчалка, хмурый гном,
Прямо в чаще строит дом.
Сколько было гномиков,  
И сколько было домиков?  

55. Мы с мамой в зоопарке были,

Зверей с руки весь день кормили.

Верблюда, зебру, кенгуру

И длиннохвостую лису.

Большого серого слона

Увидеть я едва смогла.

Скажите мне скорей, друзья,

Каких зверей видала я?

А если их вы счесть смогли,

Вы просто чудо! Молодцы!

56. Как под ёлкой встали в круг

Зайка, белка и барсук,

Встали ёжик и енот,

Лось, кабан, лиса и кот.

А последним встал медведь,

Сколько всех зверей? Ответь!

57. Расставил Андрюшка

В два ряда игрушки.

Рядом с мартышкой -

Плюшевый мишка.

Вместе с лисой -

Зайка косой.

Следом за ними -

Ёж и лягушка.

Сколько игрушек

Расставил Андрюшка?

58. Собирая землянику,

Повстречал в лесу я Вику,

Мишу, Славика и Сашу,

Сашину сестру Наташу.

Сколько встретил я друзей,

Сосчитай-ка поскорей.

59. Шалунишка Буратино,

Артемон, Пьро, Иальвина

Собрались сегодня тут

И поют, и поют.

«От погони, от погони

Мы спаслись на Артемоне.

Где мы есть и сколько нас

Не узнает Карабас!»

60. Хором любит петь семья

В нашем хоре — папа, я,

Мама, дедушка Илья,

Кошка и сестра моя.

Бабушка Тая на кухне хлопочет,

Но и петь с нами хочет!

Задумался класс...

Посчитай, сколько нас?

Литература:

М.В.Возминская. Задачник. Нестандартная математика в школе.

Т.К.Жикалкина. Игровые и занимательные задания по математике. Пособие для учителя.

В.С.Кравченко, Л.С.Оксман, Н.Я.Янковская. Устные упражнения по математике в 1-4 классах.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/305241-metodicheskaja-razrabotka-zadachi-v-stihah