- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Юморина "Хорошее настроение"
Ямалитдинова Гульшат Фанировна
ГБУ Петровский детский дом для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Воспитатель
Тема:«Хорошее настроение»
Форма проведения: юморина, посвящённая празднику 1 апреля.
Цель:доставить детям радость; создать бодрое, веселое праздничное настроение у вех присутствующих; учить проявлять смекалку, находчивость, нестандартное мышление.
Подготовительно-организационная работа: стенд с темой, пословицами, поговорками, афоризмами и картинками, соответствующими теме мероприятия; участники, задания для конкурсов, музыкальная аппаратура, шары, призы.
План проведения
I Вступительное слово воспитателя
II Основное содержание мероприятия
1. Конкурс «Передай апельсин».
2. Конкурс автолюбителей.
3. Конкурс анекдотов.
4. Конкурс «Быстрые водоносы».
5. Конкурс «Кто быстрее съест лимон?»
6. Игра со зрителями «Викторина».
III Конечный этап
IV Завершающий этап
Ход мероприятия
I
Воспитатель: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Мы рады новой встрече и приветствуем всех вас на празднике юмора. Итак, с 1 апреля!
Как известно, этот день знаменит веселыми обманами и розыгрышами, беззаботными шутками и смехом. И сегодняшний наш праздник мы постарались подготовить так, чтобы к его концу в зале не осталось ни одного хмурого лица, количество смеха и улыбок увеличилось втрое и хорошее настроение стало бы вашим естественным состоянием. Надеемся, веселые конкурсы, песни и сценки помогут в решении всех проблем.
II
Воспитатель:А начнём мы наш праздник с хорошей и весёлой песни.
Музыкальная пауза
Звучит песня «Мы бродячие артисты» в исполнении Гумеровой Регины и Петровой Регины.
1. Конкурс "Передай апельсин"
Ребята выстраиваются в шеренгу и передают апельсин, но не руками, а подбородком. Кто уронит апельсин, тот выбывает, а игра начинается сначала. И так до тех пор, пока не останется единственный победитель.
2. Конкурс автолюбителей.
Сейчас вы все увидите, что девушки — «классные водители» автомобилей. Как видите, к машинкам привязаны нитки абсолютно одинаковой длины, вам нужно намотать нитку на карандаш. Побеждает тот, кто быстрее смотает всю нитку, причем машина должна «двигаться» строго по намеченной дороге — линии.
Победителю вручаются «водительские права»
3. Конкурс анекдотов.
Желающие рассказывают самые разные анекдоты, но в пределах дозволенного и в границах разумного. Победитель конкурса будет определен по принципу «шумомера» — кому громче и дольше будут аплодировать слушатели.
Сценка «Детский сад».
4.Конкурс «Быстрые водоносы».
На одной стороне стоит миска с водой. А на другой — пустые чашки. Необходимо наполнить чашки, передавая друг другу в ладонях воду. Итак, соревнуется одна пара против другой. К конкурсу приступаем с началом звучания фонограммы. Победившая пара получает приз.
5. Конкурс «Кто быстрее съест лимон?»
Участникам предлагается на скорость съесть лимон. Победитель получает приз.
6. Игра со зрителями «Викторина».
Сегодня в нашем празднике будут звучать самые необычные, самые нелогичные, самые запутанные, самые веселые вопросы. И пусть царят у нас смекалка, остроумие и юмор!
ВОПРОСЫ ВИКТОРИНЫ.
Чем больше ковыряешь, тем больше становится. Что это такое? (дырка)
Кто под проливным дождем не намочит волос?(лысый)
Может ли петух назвать себе курицей? (нет, он не умеет говорить)
Что самое первое мы делаем утром? (просыпаемся)
На какую ветку садится птичка после дождя?(на мокрую)
Как далеко можно зайти в лес? (до середины, а дальше идешь уже из леса)
Сколько яиц можно съесть натощак? (1, остальные будут уже не натощак)
Кто с головой окунается в работу? (водолаз)
Кто хватается за соломинку? (тот, кто пьёт коктейль)
10.Как разделить 5 картофелин точно на двоих? (сделать пюре)
11.Кто сидит спиной к царю? (кучер)
12.Перед кем все люди снимают шляпу? (перед парикмахером)
13.Что не задает вопросов, но требует ответов? (телефонный звонок)
14.Что можно приготовить, но нельзя съесть?(уроки)
15.Какой малыш рождается с усами? (котенок)
16.Назовите имя первой женщины-летчика? (Баба Яга)
17.Как написать “сухая трава” четырьмя буквами? (сено)
18.Без чего хлеб не испечешь? (без корки)
А кто же все-таки победитель? Мы проверим быстроту вашей реакции и зададим самый сложный вопрос за весь сегодняшний вечер: «Какое сегодня число?» (Воспитатель произносит этот вопрос очень быстро). Победителю — приз!
Сценка «Мы снимаем фильм».
III
Воспитатель:Итак, дорогие друзья! Во время нашего праздника мы видели ослепительные улыбки, был слышен смех: задорный, заразительный, радостный.
Окончился праздник, настал расставания час,
Шутили, играли и нас согревали
Улыбки и блеск ваших глаз.
Запомните этот веселый День смеха,
И мы не забудем о вас!
IV
В конце звучит песня «Улыбка» в исполнении Вики и Егора.
Воспитатель:Всем спасибо за внимание и участие! До свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/305245-jumorina-horoshee-nastroenie


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.