- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Музыкально литературная гостиная с участием детей и родителей подготовительной группы «Сюрпризы горохового стручка» , посвящённого дню 8 марта
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. Детский сад№4.
Музыкально - литературная гостиная с участием детей и родителей подготовительной группы
« Сюрпризы горохового стручка»,
посвящённого дню 8 марта.
Составила: музыкальный руководитель
Гаджиева Ирина Владимировна.
г. Новочеркасск 2018г
Вход: Дети входят в зал под музыку «Песенка о маме». Становятся полукругом.
Ведущая: Дети, скоро мамин праздник ,не забыли вы о нём?
Дети: (хором) Не забыли! Мы поздравим свою маму с женским днём!
1Вот пришёл весёлый день:
За окном поёт капель,
На столе стоят цветы,
Все приветливы, добры.
2Мама светится теплом,
Потому что за окном
Март справляет праздник мам
Он спешит с букетом к нам!
3Нарядная, красивая
Мамочка моя,
Тебя я поздравляю,
Ты у меня одна.
4 Когда идёшь по улице,
Становиться светло,
Пусть путают почаще
Тебя с самой весной.
Ведущая: А подарок будет маме?
Дети: Будет, будет!
Ведущая: А какой?
Дети: (друг другу) 1.Не рассказывай, постой!
2. Мы подарки наши спрятали. То секрет для наших мам.
3. Необычные и яркие удалось придумать нам.
4. Их открыть поможет Волшебница ( или фея)
Она должна сюда прийти,
5. Чтобы нашим мамам, бабушкам все подарки здесь найти.
Ведущая: Придёт она, услышав нашу песню. Споём все вместе песенку о Маме Песня: «Солнце щёчку пригревает»
Звучит музыка из сказки: В зал входит Волшебница-Ева в руках у неё стручок с горошинами.
Волшебница-Ева ( фея) Слышу, слышу, я пришла, и сюрприз вам принесла.
:На сказочной полянке - солнышко пригревало,
И горошина моя быстро прорастала.
Сочные и сладкие спелые стручки
Выросли, ребятки, прямо у реки.
Но волшебный паучок наказал не рвать их, строго.
Только взять лишь тот стручок, где горошин только семь(или восемь)-обходит по кругу с стручком
Вот он, посмотрите все!
В нём каждая горошина найти поможет нам
Подарки, как положено, для бабушек и мам.
Ведущая: какой интересный у тебя стручок. Разреши волшебница, я предложу кому-нибудь из бабушек взять одну из горошин . Возьмите пожалуйста и объявите под каким номером у вас горошина Бабушка достаёт горошину со словами: «Подарок №1!.»
Выходит реб1: Мы наших мам и бабушек поздравим с женским Днём Для них сегодня весело станцуем и споём.
Ребёнок2:Кто рассказывает сказки- наша бабушка
Кто нам дарит много ласки?-наша бабушка.
Кто разводит огород, кто оладушки печёт.
Кто на песенки поёт- наша бабушка.
2 Я скажу спасибо ей, доброй бабушке моей,
для неё хоть целый день мне частушки петь не лень.
Ну. Ребята и подружки, запевайте-ка частушки.
Частушки для бабушек. (сл. Л.А. Старченко).
1 ставьте ушки на макушки
Мы споём для вас частушки!
Будем петь старательно
Хлопать обязательно!
2. Наши бабушки всё могут
Новости все знают!
Потому что день и ночь
Книжки нам читают.
3 Вам скажу один секрет,
Жить не могут без конфет
Бабушки пригожие
И на нас похожие!
4.Бабушек мы уважаем.
Никогда не обижаем.
Ведь в народе говорят
Что внуков бабушки растят!
5.Любят бабушки плясать
Громко песни распевать.
Если спонсора найдут-на Евровиденье попаду!
6.Мы с бабулями дружны.
Бабушки нам всем нужны!
Любим мы у них гостить
И без них нам не прожить!
Ведущая: Спасибо, вам ребятки весёлые частушки получились. Присаживайтесь.
Волшебница: Пока пели вы частушки, созрела в стручке вторая горошина.
Ну-ка, мамочка, возьмите, что в горошине, прочтите.(подходит к мамам-одна берёт)
Мама: «Подарок№2».
Ведущая (берёт у мамы горошину).какой-то сюрприз ребята приготовили мамам под номером2?
Выходит ребёнок: К нам опять весна вернулась
И запели птицы.
Наступает мамин праздник - будем веселиться.
Выходи честной народ дружно за околицу,
каждый спляшет и споёт, солнце в гости позовёт.
Ведущая: милые мамы и бабушки для вас в подарок танец: «гори- гори ясно
Танец Общий: «Гори, гори ясно, чтобы не погасло!»
(дети строятся в 4 шеренги).
Ведущая:такой яркий и зажигательный танец подарили наши ребята мамам и бабушкам. Я слышу какой-то треск. В нашем стручке созрела ещё одна горошина. Ну-ка, мамы, выбирайте! И объявляйте.
Мама: Подарок№3. Ребята, какой подарок под этим номером вы приготовили?
Реб: Мы наших мам и бабушек поздравим с женским днём
Для них сегодня весело стихи свои прочтём. А стихи мы будем читать не сами, а вместе с родителями.
(объявляет семью).
Стихотворение «Спортсменки» (автор И.Н. Ольховик.)
(выходят мама и дочка)
Стихотворение «Спортсменки» (автор И.Н. Ольховик.)
(выходят мама и дочка)
Девочка: Мы с мамой любим отдыхать,
на роликах кататься
По дорожке с ветерком быстро-быстро мчаться.
Мама: Потом на великах вдвоём летим мы, кто быстрее
Затем играем в баскетбол, кто кинет мяч сильнее
Девочка: И на скакалках с мамочкой
Легко и быстро скачем
А если вдруг мы упадём совсем, совсем не плачем.
Мама: а вечером, придя домой, мы в шашки поиграем
Мышление и логику вместе развиваем.
Мама и ребёнок: И пусть призов нам не дают и не дают награды
Спортом с мамой просто так заниматься рады.
(поклонились)
Ведущая: Спасибо вам большое. Я сейчас я приглашаю( объявляет папу и ребёнка).
Выходит папа и ребёнок, (читают стихотворение по ролям)
Стихотворение:Пирог для мамы
Сын: Мы сегодня сбились с ног
С папой делали пирог
Маме поздравленье
К чаю угощенье.
папа:
А пирог какой?
Да такой большой
С начинкою капустной
Поджаристый и вкусный
Сын: Папа тесто раскатал
Я туда начинку клал.
Так трудились вместе
Даже кухня в тесте.
Папа:.В доме пахнет пирогом.
Мамин праздник входит в дом.
Маму поздравляем
Ей пирог вручаем.
Ведущая:Очень умелые помощники у наших мам, спасибо, присаживайтесь.
Волшебница: Ну-ка, мамочка, возьмите, что в горошине, прочтите.(подходит к мамам-одна берёт горошину.
Мама: Подарок№4.
Ведущая:Смотрите к нам отважный сюда идёт моряк. Он мамочку родную поздравить очень рад!
Выходят ребята на танец «бескоз
Читают 3 стихотворения.
1 моряк: В морях и океанах,
От берега вдали.
В дозоре неустанно
Родные корабли.
2 моряк. Я моряк из-за морей
Торопился к вам скорей
Посмотрите на матроску-бело-синие полоски
3 морячка. Я морячка, я в тельняшке, хоть и ниже первоклашки
Я с попутным ветром к вам приплыла на праздник мам!
Танец: «Бескозырка белая»( 8 пар)
Ведущая: Поаплодируем, какие бравые моряки. Какой-то треск в нашей горошине . Пока танцевали моряки созрела ещё одна горошина.
Волшебница подходит с ведущей к мамам.
Волшебница:Ну- ка, мамочка, возьмите, что в горошине, прочтите.(подходит к мамам-одна берёт)Мама:: Подарок№5
Ведущая:Много есть цветов в букете, мы с цветами праздник встретим!
Хочу вам подарит их, пожалуйста, берите. Ведущая рассыпает цветы по полу и объясняет правила игры. Играют два ребёнка и две мамы.
Мама и ребёнок собирают букет из жёлтых цветов, другие из красных.
(дети по одному цветку берут с пола и подносят мамам. Пока весь букет не собран, с концом музыки мамы обмениваются букетами.
Игра: «Кто быстрее соберёт букет?» Ведущая хвалит (можно повторить, нос другими родителями.(можно предложить волшебнице с её мамой).
Ведущая: Продолжаем мы играть, будем маме помогать. Мне нужны 2е команды по 4 мальчика(8 человек).-у каждой команды в тазу по 4 платочка и по 4 прищепки
Игра называется «Развесь бельё »- Правила: Двое взрослых держат верёвку: первые игроки бегут с тазиками ставят на стульчики и вешают по одному платочку- вешают на одну прищепку, возращаются, бежит следующий вешает один платочек. Так третий и четвёртый. Кто быстрее. Воспитатель оценивает.
Ведущая:Вот какая у нас была пятая горошина весёлая. Разреши мне взять следующую горошину
Волшебница подносит стручок. Ведущая: Подарок№6.
Какой сюрприз приготовили ребята под этим номером?
Девочка: Наступает весна, солнышко проснулось, и в окошко моей маме улыбнулось.Маленькие модницы» муз.Н.М.Култковой.
Мамочка родная, милая моя, эта моя песенка только для тебя.
Ведущая: Дорогие мамы и бабушки, все вы когда-то были маленькими, любили играть и наряжаться. Примите в подарок от девочек песню
«Маленькие модницы» муз.Н.М.Култковой.-все девочки
Ведущая:спасибо, девочки. Ребята. Мы знаем, что нашим мамам с домашними делами часто помогают справиться папы. Например-сходить в магазин ,повести ребёнка в детский сад, погулять с ребёнком или купить ребёнку игрушку и следующую песню наши девочки дарят и папам и мамам
«Папа подари мне куклу»-3 солиста(ЛИЗА, ВИКА, ЕВА).
Ведущая: спасибо. девочки. Когда вы подрастёте то уж точно будете самыми модными, как ваши мамы.( после песни волшебница берёт стручок и подходит к ведущей. Волшебница, я смотрю. В волшебном стручке осталась последняя горошина.
Волшебница Ну- ка, мамочка, возьмите, что в горошине, прочтите.(подходит к мамам-одна берёт)Мама:: Подарок№7
Ведущая:Интересно, какой подарок под этим номером.
Мальчик:Всё солдаты успевают и служить и отдыхать
Дам на танец приглашают, выходите танцевать
Встречайте танец «У солдата выходной»-исполняют 8 пар.
Ведущая:Какой задорный танец, молодцы солдаты и девочки!
Горошины в нашем стручке закончились, спасибо тебе волшебница, что ты такой необычный стручок вырастила. Но я знаю , что ребята из кружка «Ритмическая Мозайка» тоже для мам и бабушек приготовили какой-то музыкальный сюрприз, а некоторые родители им помогут выходите, ребята
Дети и несколько родителей берут инструменты.
Рита: «Хороводная-плясовая: «У ворот сосна зеленая»
Р.н.п. «У ворот сосна зеленая»(выходят наперепляс по очереди)-в конце кладут инструменты и выстраив у ц. стены.(Родители садчтся)
Ведущая:И ещё один танцевальный номер: «Далеко от мамы». Пожалуйста ,ребята, выходите.
Ведущая:какой интересный танец . спасибо ребята. как хорошо , что праздники бывают на планете! Чудесно, что собрались здесь и взрослые и дети! Как хорошо, что смех звучал и танцевали дружно. Давайте пожелаем то, что всем мамам нужно. выходят 5 детей
Дети: 1.Чтобы мамочка моя никогда не огорчалась,
Чтобы мама не болела, чаще улыбалась!
2.Чтобы папа каждый день мамочке дарил цветы
Чтоб у мамы исполнялись все заветные мечты!
3.Дорогие бабушки и мамы, вам желаем радости всегда мы!
А сегодня в , а сегодня в день 8 марта даже больше в 10 раз
4.Вы от нас примите поздравленья
И цветов весенних дуновенье!
Быть всегда в отличном настроенье
Мы от всей души желаем вам!!!
5: Пусть цветут улыбки
Мам на всей планете!
Вам желают счастья сегодня ваши дети!
А сейчас ребята приглашайте своих мам на весёлый танец
Танец с мамами : «В доме пахнет пирогами».
Присаживайтесь мамочки.
В центр выходят ведущая.
Ведущая: Вот и кончилось веселье, Наступил прощанья час.
Вы скажите откровенно Вам понравилось у нас?
Наши детки постарались, чтоб понравиться всем вам
До свиданья , до свиданья, приходите в гости к нам!!!!
Весна: а сейчас мы всех вас приглашаем в группу, где ребята вручат вам вот такие подарочки, которые они сделали своими руками! Дети выходят из зала. Родители вслед за ними.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/305362-muzykalnoliteraturnaja-gostinaja-s-uchastiem
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.