Конспект интегрированного занятия «Пришла весна»

Конспект интегрированного занятия в средней группе по теме «Весна»

Интеграция образовательных областей: "Коммуникация", "Здоровье", "Социализация", «Познавательная»

Цель: Обобщение представлений о весне.

Программные задачи:

Образовательные: Обобщение представлений детей о характерных признаках весны. Расширение, уточнение, актуализация словаря по теме "Весна". Совершенствование навыка рассматривания и сравнения картин, формирование целостного представления об изображенном на картинах.

Развивающие: Развивать и активизировать словарный запас детей по теме, развивать логическое мышление, коммуникативные качества.

Воспитательные: Воспитание любви и бережного отношения к природе. Воспитывать самостоятельность и аккуратность.

Вид детской деятельности: игровая, познавательная, коммуникативная, продуктивная.

Предварительная работа: целевые прогулки, ежедневные наблюдения, рассматривание иллюстраций о весне, пальчиковая гимнастика, разучивание стихотворений.

Материал: конверт, картинки, музыка Чайковского из альбома "Времена года", мяч, ватман цветной, заготовки лепестков подснежника.

Ход занятия

В зале звучит веселая музыка. (Дети входят в зал)

-Дети у нас сегодня гости, поздороваемся с ними. А теперь давайте поздороваемся друг с другом.

Игра "Улыбка"

Добрый день!

Добрый день!

Дружно за руки возьмемся.

И друг другу улыбнемся.

- А давайте закроем на минуточку глаза и послушаем музыку. (Заиграла весенняя мелодия, пение птиц)

-Какое у вас сейчас настроение? ( Ответы детей)

-А как, вы думайте почему (музыка веселая, птички поют, весна пришла)

- Правильно пришла весна!

-А как называется месяц который сейчас идет? ........

- А кто мне назовет все 3 весенних месяца………

Ребята, а давайте ласково назовем весну. (Веснянка, весна –красна и т.д)

-Молодцы!

(Прошли сели на стульчики, чтецы остались)

Чтение стихотворения

1.На проталинке жучок

Грел на солнышке бочок,

Вскоре вылез червячок,

А за ним и паучок.

Солнце скрылось за горой,

И отправились домой

И жучок, и червячок,

И, конечно, паучок.

На проталинке опять

Завтра будут загорать

Жук, червяк и паучок…

Будут греть другой бочок…

2.У весны весёлый старт –

На пороге стоит Март.

Весело звенит капель –

К нам уже спешит Апрель.

Май их быстро догоняет,

Всех цветами он встречает.

Света, радости полны

Все три месяца весны.

3.Если снег повсюду тает,

День становится длинней,

Если все зазеленело

И в полях звенит ручей,

Если солнце ярче светит,

Если птицам не до сна,

Если стал теплее ветер,

Значит, к нам пришла весна

4.Травка зеленеет,

Солнышко блестит;

Ласточка с весною

В сени к нам летит.

С нею солнце краше

И весна милей...

Прощебечь с дороги

Нам привет скорей!

Дам тебе я зерен,

А ты песню спой,

Что из стран далеких

Принесла с собой...

(Прошли сели)

Песня…….

(Прошли сели)

- Весна приготовила для нас загадки:

Первым вылез из землицы

На проталинке.

Он мороза не боится,

Хоть и маленький. (подснежник)

Я раскрываю почки,

В зелёные листочки.

Деревья одеваю,

Посевы поливаю,

Движения полна,

Зовут меня ...

Из - под снега побежал,

Заворчал и зажурчал.

Я кораблик смастерю,

И Ему я подарю.

В блеске солнечных лучей

Унесёт его…(Ручей)

-Правильно. Молодцы

-Ребята, назовите признаки весны (Дети называют признаки весны: капают сосульки, растаял снег, бегут ручейки, набухают почки, прилетают птицы и т. д.). Молодцы.

Стихотворение

5.Наш праздник продолжается,

И с самого утра

Поет, танцует весело

Сегодня детвора.

Танец ……..

Дидактическая игра "Четвертый лишний"

- А сейчас я предлагаю вам поиграть, игра называется четвертый лишний. Посмотрите на экран. Вы должны найти те картинки, которые не подходят к весне, объяснить почему. (Отвечают с места)

Стих

6.Все с весною расцветает, и танцует и играет.

В танце кружатся капели, успевая еле-еле.

Как же детям устоять?

Тоже надо танцевать!

Танец……….

Дидактическая игра "Скажи наоборот"

А сейчас давайте поиграем в игру, которая называется «Скажи наоборот» я буду говорить, что бывает зимой, а вы отвечаете, что бывает весной.

Зимой снег белый, а весной. (черный)

Зимой снег чистый, а весной. (грязный)

Зимой дни холодные, а весной. (теплые)

Зимой дни короткие, а весной. (длинные)

Зимой солнце тусклое, а весной. (яркое)

Зимой небо серое, а весной. (голубое, светлое)

Зимой ветер холодный, а весной. (теплый)

Зимой солнце низкое, а весной. (высокое)

Стих

7. -Праздник наш сегодня весел,

Так давайте поскорей

Ласково споем мы песню

И порадуем гостей.

Песня ……..

Пальчиковая гимнастика

Солнышко

Есть у солнышка лучи –

И ясны, и горячи.

Тянутся они от солнца

Прямо к нашему оконцу.

Первый лучик дарит свет,

А второй – весны привет.

Третий лучик самый яркий,

А четвертый - самый жаркий.

Пятый нас зовет гулять.

Раз, два, три, четыре, пять!

Стих

8.Пусть в небе солнышко блести,

И звонко ручеек журчит

Пусть улыбаются всегда

Родные мамины глаза.

А сейчас мы подарим нашим родителям дары весны. (Вручаем рассаду родителям)

А наш праздник подошел к концу, всем спасибо за внимание!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/305507-konspekt-integrirovannogo-zanjatija-prishla-v