- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника к 8 марта «Мамочка лучшая самая»
Сценарий праздника к 8 марта «Мамочка лучшая самая» в старшей группе № 2 «Непоседы»
2018 г.
Воспитатель Романова Т.Н.
Дети входят под музыку в зал
Ведущий :
Милые женщины, добрые, верные!
С новой весной вас, с каплями первыми!
Мирного неба вам, солнца лучистого,
Счастья заветного, самого чистого!
Много в вас ласки, тепла, доброты, -
Пусть исполняются ваши мечты!
Сегодня у нас так уютно, как дома
Смотрите, как лиц много в доме знакомых К нам мамы пришли – рады видеть всех вас И праздник весёлый начнём мы сейчас.
1 ребенок:
Сегодня день особый! Правда?
Прекрасный праздник у весны!
Сегодня День 8 Марта -
Так пусть счастливой будешь ты!
2 ребенок:
Весна! Как много в этом слове:
Добра, любви и теплоты.
Пусть в ожидающей природе
Тебе цветут ее цветы!
3 ребенок:
Под солнцем весенним растаял снежок, И выглянул первый подснежник-цветок. Он потянулся, головку поднял, «Весна наступила», - подснежник сказал! Солнышко светит ласково, весна улыбается нам, В нашем праздничном зале встречаем бабушек и мам!
Песня «Кап, кап, кап звенят сосульки весело»
(под музыку в зал вбегает Шапокляк)
С.Ш.:
Я маленькая девочка.
Сумочку несу.
Кефир, творог да прянички,
Блины да колбасу.
Здравствуйте, детки.
Я – Красная Шапочка.
Ведущий:
Какая странная Красная Шапочка. Кого-то она мне напоминает. К.Ш. а куда ты путь держишь?
С.Ш.:
Ой, куда же я иду? А, вспомнила. Я иду к Пятачку на День рождения мед есть. Ну что? Не знаете его что ли? Вот такой пятачок спереди, а сзади – моторчик. Живет на крыше, в шалаше и все время из бороды волоски выдирает и желания загадывает. Фуууу! Вот это я напридумывала.
Ведущий:
Красная шапочка. Что-то ты все сказки перепутала. А что это у тебя в сумочке?
С.Ш.
Это у меня колбаса. Угощайтесь, мои дорогие.(открывает сумочку и пугает детей крысой)
Ведущий:
Мы тебя узнали. Ты – старуха Шапокляк.
С.Ш.:
Подумаешь, узнали. Раз в жизни захотела побыть Красной Шапочкой. Ее все дети любят. И не вышло. Расселись тут. Раз улыбались. Праздник у них.
Мальчишки – кочерыжки,
Девочки – ревелочки,
Ура – кобура,
На брюках – дыра.
Ну, девчонки и мальчишки ,
признавайтесь – как у вас делишки?
Дети:
Хорошо.
С.Ш.:
Вот и плохо. Я не люблю, когда хорошо. А еще я терпеть не могу воспитанных детей. Мои любимчики – самые отпетые хулиганы, самые дерущиеся забияки! Я люблю ребят, которые делают пакости.
Ведущий :
Да ты что, Шапокляк, У нас таких детей нет. Мы сегодня собрались, чтобы поздравить наших мам, бабушек и девочек с Женским днем. Давай с нами лучше дружить и играть.
С.Ш.:
Ладно, так и быть – давайте дружить. А вы знаете, мальчики – как трудно быть настоящей девочкой? Сколько всего нужно на себя надевать, чтобы стать красавицей? мальчишки, идем со мной играть в игру «Переодевание»
(На 3 стульях лежат: сарафаны и платки. 3 Мальчика под музыку должны быстро одеть на себя сарафан и завязать на голове платок)
С.Ш.
Ох, ох, ох. Насмешили вы меня.
Ну, однако, мне пора.
С вами весело мне было,
Я про шалости забыла.
Теперь пойду в соседний Детский сад,
Чтобы там повеселить ребят.
(Шапокляк под музыку уходит)
Ведущий:
Сегодня праздник самый лучший.
Сегодня праздник наших мам.
Ушли подальше злые тучи,
И солнце улыбнулось нам.
Вас поздравляем ласково,
Шлем солнечный привет,
И всем вам, дорогие
Желаем долгих лет!
4 ребенок:
Мама, мама, мамочка,
Солнышко моё!
Как с тобою радостно,
Как с тобой тепло!
Без тебя в душе моей
Не цветут цветы.
Буду счастлива тогда,
Если рядом ты.
5 ребенок:
Когда я вижу маму,
Хочу поцеловать.
Хочу обнять так крепко,
Чтоб нежность перенять.
6 ребенок:
Сегодня с праздником весны
Спешим мы вас поздравить!
Ах, да! Забыли поцелуй
«Воздушный» вам отправить!
(«воздушный» поцелуй)
Мы для вас родных, любимых
Дружно песню пропоем.
Пожелаем дней счастливых,
Все вместе: Поздравляем с женским днем!
Песня « О маме»
Ведущий:
Предлагаем и мамам и детям встать,
И с нами в такую игру поиграть:
Игра «Шелковая дорожка»
(Мамы и дети параллельно берутся за края шелковой ленты, дети держат, а мамы наматывая ленту на пояс(заворачиваясь) приближаются к детям )
Ведущий:
А сейчас вам дети расскажут, как они вам помогают.
Инсценировка - шутка «Мы никогда не шалим»
1.Я маме своей помогаю:
В песочнице суп я сварю,
Я в луже кота постираю...
Как, мама, тебя я люблю!
2.А я на обоях в прихожей
Мамули рисую портрет,
Братишка мне тоже поможет...
Мамуля, похожа иль нет?
3.Надену я мамино платье,
Лишь только обрежу длину,
Всем сразу вдруг станет понятно:
Люблю я лишь маму одну!
4.А я ей подарок готовлю
— На папином новом авто
Царапаю: «Маме — с любовью!
Тебя не заменит никто!»
5. Я мамины туфли помою,
Корабликом в ванной пущу.
И мама придет, и увидит,
Что я ее очень люблю!
6. Не будем мы спорить напрасно,
Мы мамочкам скажем своим,
Что дети их просто прекрасны...
Вместе. Ведь мы никогда не шалим!
Ведущий:
А теперь наши мальчики хотят поздравить девочек.
мальчик:
Девчонкам, замечательным самым
Мы говорим откровенно и прямо.
Мы собрались в этом зале сейчас,
Чтоб сердечно поздравить и вас!
мальчик:
Девчонки, будьте нежными,
Как весною подснежники,
Будьте милее, добрее,
Как волшебницы-феи!
мальчик:
Мы хотим сказать девчатам
От мальчишек всей земли.
Будем смело защищать вас
Чтоб вы плакать не могли.
Ритмический танец
Ведущий :
Сегодня на праздник к нам пришли не только мамы, но и бабушки! И их мы тоже хотим поздравить!
ребенок
Мы очень любим бабушку,
Мы очень дружим с ней.
С хорошей, доброй бабушкой
Ребятам веселей!
Есть много разных песенок
На свете обо всем.
А мы сейчас вам песенку
О бабушке споем!
Песня «Бабушка»
Ведущий:
Пусть цветут улыбки
Мам на всей планете!
Желают вам сегодня
Счастья ваши дети!
ребенок
Сегодня, мама, праздник твой,
За все хорошее тебя благодарю,
Пускай в душе твоей царит покой,
Здоровья, счастья,
Вместе: я тебя люблю!
Песня «Динь – дон»
ребенок:
Вам радость доставить
Мы очень старались.
Ах, если б вы знали,
Как мы волновались!
Все стихотворенья,
Что здесь прозвучали,
Для вас мы с огромной
Любовью читали.
ребенок:
Хотелось нам, чтобы
Задорные песни
Ваш сделали праздник
Еще интересней.
Здоровья и счастья
Мы все вам желаем.
Любимые наши,
Мы вас поздравляем!
Песня для мамы и бабушки.
Дети под музыку выстраиваются и кричат «Поздравляем»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/305657-scenarij-prazdnika-k-8-marta-mamochka-luchsha
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.