Сценарий праздника 23 февраля

МОКУ «Падунская школа – интернат»

Сценарий

праздника 23 февраля

Составили: Мишанова О. А.,

Чазова Л. В.

П.ст. Падунская 2018г.

Сценарий праздника 23 февраля

Цель: Развитие и воспитание чувства патриотизма, любви к родине, интереса к празднику 23 февраля, познакомить с историей праздника и поздравить будущих защитников Отечества.

Задачи: формировать патриотические чувства, воспитывать чувство гордости за мужество защитников нашей Родины.

Оборудование: воздушные шариками, детские рисунки, эмблемы синего и зелёного щита, звёзды для командиров, 2 корзины пластмассовые, мячи, газеты по числу участников, Ход мероприятия.

Год создания Красной Армии – 1919. Молодое государство только появилось на свет, но уже противостояло германским войскам.

К 1922 году праздник официально назвали Днем Красной Армии и Флота. А через год уже с размахом отпраздновали первые 5 лет со дня основания.

До 22го года о празднике не вспоминали и не отмечали.

С каждым военным годом 23 февраля усиливало мощь веры:

С 1949 года официальное название праздника изменилось – День Советской Армии и Военно-Морского флота.

Помня пережитое, зимний день стал по-настоящему особенным. Теперь отмечали не государственную дату, а торжество с размахом – парадами и салютами. Ветераны удостаивались почетного внимания, орденов и медалей.

.23 февраля стал всеобщим мужским днем, потому что границ между теми, кто служил, и кто не служил, почти нет. У нас принято одаривать вниманием всех мужчин, даже самых маленьких, как будущих защитников страны.

В России 23 февраля официально назван Днем Защитника Отечества с 1995 года. В этот день внимания заслуживают все мужчины – братья, мужья, отцы, деды.

У меня пока игрушки:
Танки, пестики, хлопушки,
Железные солдаты,
Бронепоезд, автоматы.
А когда настанет срок,
Чтоб в армию пойти спокойно мог,
Я с ребятами в игре
Тренируюсь во дворе.
Мы играем там в «Зарницу» —
Нарисовали мне границу,
На посту я! Стерегу!
Раз доверили – смогу!
А родители в окне
Глядят вслед с тревогой мне.
Не переживайте вы за сына,
Я же – будущий мужчина!

Как же всем играть охота:
Петя – главный над пехотой,
Сеня – снайпер, очень меткий,
Санитарка – это Светка.
Таня – смелая танкистка,
Рая с радио – радистка.
Лёня – лётчик-вертолётчик,
Паша – шустрый пулемётчик.
Мы в солдат не зря играем –
Так Отчизну защищаем!

23 февраля - красный день календаря!
В этот день отца и деда
Поздравляет вся семья!
Мы с сестрёнкой от себя,
Нарисуем им коня!
По бумаге конь наш скачет
Звонко сбруею звеня!
Ну а бабушка и мама
Испекут для них пирог,
И положат внутрь сладкий
И рассыпчатый творог!
Мы за этим пирогом
Праздник славно проведём!
Праздник важный, настоящий
Праздник нужный - День мужской!

песня«Шли солдаты»

Шли солдаты на войну защищать свою страну

Драться шли они с врагом ради матушки с отцом

Ради жёнушек детей, ради золотых полей

Шли солдаты на войну, да пели песенку одну

ПР:Пой, живи Россия, и под небом синим

Расцветай любимый край дорогой

Нет на свете краше чем Россия наша

И другой сторонки нету такой

проигр.

Скинем грозного врага за родные берега

Эти тоже будут знать как с Россией воевать

Ну ка, братцы, заряжай, и в ряды плотней вставай!

Выше знамя поднимай, громче песню запевай

Танец (хороводное)

Конкурс «Собери слово» ( дается задание собрать слово каждой команде из букв)

Выходит персонаж из кинофильма «Лунтик» под музыкальное сопровождение и загадывает загадки.

Загадки

Любой профессии военной
Учиться нужно непременно.
Быть чтоб опорой для страны
Дай Бог, чтоб не было...
(Войны)

В самолете он летает,
Страну нашу охраняет.
Выполняет он приказ:
Защищая с неба нас.
(Летчик)

Бескозырка и тельняшка,
Вьются ленты за спиной.
По полгода ходит в море,
Вы узнали кто такой?
(Моряк)

Начинал простым курсантом,
Потом стал он лейтенантом.
Он обучен воевать,
Как, скажи, его назвать?
(Офицер)

На границе он стоит,
Враг не лезет к нам, дрожит.
В поле, иль на берегу,
Преграждает путь врагу.
(Пограничник)

Дружит с рацией не зря,
Слух отличнейший, друзья!
(Радист)

Гусеницы, башня, пушка,
Люк открытый на верхушке.
Та машина в поле чистом
Управляется…
(Танкистом)

Защитит он нас умело,
С парашютом между делом
Прыгнет вниз и без прикрас,
Выполнит любой приказ.
(Десантник)

От террористов защитит нас
Конечно же, крутой…
(Спецназ)

Где они – всегда победа,
А девиз у них простой:
С моря на берег всегда мы
Бежим «каменной стеной».
(Морская пехота)

Морское дело изучает
Когда-то станет моряком.
Хоть он пока еще подросток,
Но с кораблем давно знаком.
(Юнга)

У юноши сбылась мечта –
Попал служить он в роту.
Теперь стреляет «Тра-та-та»
Из пушки, пулемета.
Уж очень смелый паренек,
И самый лучший он стрелок!
(Артиллерист)

Если ранили солдата,
Он внезапно тут как тут.
Забинтует и подлечит
Как его друзья зовут?
(Военный врач)

Охранять свою страну
Буду вместе с братом.
Когда вырасту, друзья,
Стану я …
(Солдатом)

Можешь ты солдатом стать,
Прыгать, ездить и летать.
А кому ходить охота,
Ждет тогда его…
(Пехота)

Она в войсках у нас традиционно,
Больше чем взвод, но меньше батальона.
(Рота)

Спешит по вызову отряд,
Готов он разыскать снаряд.
Три мины обезвредил смело,
Боец поистине умелый.        
(Сапер)

Он в форме темно-синей
Служит на субмарине.
Охраняя океан,
Был в портах десятка стран.
(Подводник)

Он все решает в один миг,
Границ отваги не достиг.
Великий подвиг совершает,
Его народ как величает?
(Герой)

В выходные мы опять,
С папой в тир идем стрелять.
Чтобы к армии я смог
Стать как «Ворошиловский»…
(Стрелок)

У них есть «Тополь» и «Тополь М»
Не флоре служат они совсем.
Стоят на страже нашей страны,
Чтоб у нас не было войны.
(Ракетные войска)

Не президент он и не царь,
Но в армии друзья.
Ослушаться его приказ
Никак, никак нельзя.
(Командир)

Машина непростая,
Машина боевая.
Как будто трактор с «хоботком»,
Всем прикурить дает кругом!
(Танк)

Затаилась в глубине,
Чтоб спокойно жить стране.
Бороздит пучины смело,
Выполняя свое дело.
(Подводная лодка)

Она вовсе не стреляет,
Только камни вдаль пуляет.
(Катапульта)

Имя девичье носила
Ну а как врага косила!
Замыслы врага порушит
Легендарная…
(Катюша)

Стоят подружки,
Грозные старушки.
Если только охнут,
Вокруг все люди глохнут.
(Пушки)

Грозный ствол его торчит,
Беспощадно он строчит.
Меня многие поймут,
Скажите, как его зовут?
(Пулемет)

Летит – лается,
Как упадет, так рассыпается.
(Снаряд)

Под огнем, под пулями
Он едет напрямик.
Не боится ничего
Наш крепкий…
(Броневик)

На пушку не похоже,
А палит, дай Боже!
(Миномет)

Злодейка буйная и злая,
Зовется попросту – ручная.
Но только вот не виновата
В том, что взрывается…
(Граната)

Дальнозоркого мне дали,
С ним могу я видеть дали.
(Бинокль)

Как воздух нужен на войне
Когда пускают едкий газ.
Так пусть ответит кто-то мне
Что то за вещь?
(Противогаз)

Чудо-ухо есть на свете
Знают взрослые и дети.
За сто верст оно услышит
Как медведь в берлоге дышит.
(Радар)

У военных на плечах
В виде звезд какой-то знак.
Он поможет, может быть,
Звание определить.
(Погоны)

Черный кочет
Рявкнуть хочет.
(Ружье)

Она упала в лебеду,
Теперь ее я не найду.
(Пуля)

С ним бегут в атаку
Русские солдаты.        
Клич протяжный, боевой,
Назовите-ка какой?
(Ура!)

На корабле скромны, уютны.
Жилища моряков…
(Каюты)

Можешь моряком ты стать,
Чтоб границу охранять.
И служить не на земле,
А на военном …
(Корабле)

Днем обручем,
А ночью змеей.
(Ремень)

Два брата ростом по колено.
Везде с нами гуляют.
И если что-то вдруг случится,
То ноги защищают.
(Сапоги)

Под себя положу и под голову,
Да укрыться еще ведь останется.
(Шинель)

Итог конкурса «Собери слово»

Частушки девочки музыкальный номер под баян

1.Начинаем петь частушки
Просим не смеяться.
Не смотрите так на нас
Можем застесняться!
2.Мы поём для вас сегодня,
И мотив у нас один,
С двадцать третьим вас поздравить
Очень очень вас хотим!
3.В нашем классе каждый мальчик
Очень ловок и красив,
Поздравляет вас конечно,
Весь наш женский коллектив!
4.Разбуди мальчишек ночью,
В самой серединочке,

Алфавит они расскажут
Без одной запиночки!

5. На уроках не зевайте,
Будьте все внимательны,
И хорошие оценки
будут обязательно!
8. А мальчишки наши очень
Любят бегать и играть.
И учиться обещают
На четыре и на пять!

7. На уроках все мальчишки
Даже очень хороши,
А приходит перемена
Ты пощады не ищи.
9. Опозданья все мальчишки
Объясняют просто:
А учиться на уроке
Никогда не поздно!
10.Третья четверть уж в разгаре,
Часики затикали,
А мальчишкито мечтают:
Снова бы каникулы!
11.В нашем классе все мальчишки
Любят отличиться.
Кто рисует, кто поёт,
Ктото веселится!
12. Все частушки перепели,
Да вот так мы хороши!
Вы похлопайте дружнее,
Мы старались от души!

Частушки в исполнении мальчиков

Вы глаза не закрывайте –
Нужно вам на нас смотреть,
Слишком слух не напрягайте –
Будем во всё горло петь.

Я надену сапоги,
А не эти валенки
До свиданья, мама с папой,
Я уже не маленький.
 

С самых ранних лет, ребята,
Я солдатом быть хочу,
Обещаю вам, что смело
Я повестку получу.
 

Мой отец, как и все папы,
Тоже в Армии служил,
Пуговицы со звездою
К шубе он моей пришил.
 
Хорошо, что хоть девчонок
К нам в солдаты не берут,
Пусть уж лучше письма пишут
И ребят со службы ждут.
 
Чтобы сильным быть и умным
И девчонкам нравиться,
Каждый мальчик в нашем классе
Спортом занимается.

Солнце село за горою,
Все девчонки уже спят,
Наши парни на границе
На своём посту стоят.
 
Не волнуйтесь вы, девчонки,
Можно спать спокойно,
Охраняем мы границу
Честно и достойно.

Мы пока еще ребята,
А шагаем, как солдаты.
Будем в армии служить –
Будем Родину хранить!

Бескозырка и тельняшка,
И на лентах якоря,
На ремне большая пряжка
Моряку даны не зря.
 
 Раньше мальчиков водили

Постригаться с пушкой.

А теперь мы все гордимся

Лысою макушкой!

Быть разведчиком хочу я,
Ведь находчив я и смел.
Мама спрятала конфеты,
Я разведал где – и съел!

Все девчонки научились

Метко глазками стрелять,

Нам теперь бронежилеты

Нужно срочно покупать.

 Мы частушки вам пропели

хорошо ли плохо ли

А теперь мы вас попросим

Чтоб вы нам похлопали

Сценка 2 класс
1 девочка.
Лена, Катя! Идите сюда!
Давайте с вами поговорим,
Ведь скоро 23 февраля!
2 девочка
Что? 23? Ну и что же?
Чем этот день уж так хорош?
3 девочка
Ну, как же, праздник у мужчин!
В году ведь только день такой один!
Поздравить надо всех защитников страны.
И мы поздравить наших мальчиков должны!
1 девочка
При чем тут наши ребята?
Они пока еще не солдаты.
2 девочка
Но вырастут и будут защищать!
3 девочка
Пока они умеют только обижать:
То за косу дернет, то толкнут,
То в дверь не пустят, то обзовут.
1 девочка
Тем более поздравить есть причина__
Мы им напомним, что они мужчины.
Давайте с праздником поздравим,
Какой нибудь для них сюрприз устроим.
2 девочка
Придумала! Устроим им турнир!
3 девочка
А какие там будут задания?
1 девочка
На ловкость сделаем соревнования,
На ум, сообразительность и знания,
На быстроту, на уменье
В серьезном деле проявить терпенье

Ведущий :

Ну что ж, тогда начнем скорей.
И мы за них сегодня поболеем!

Игры и конкурсы

Конкурс "Минное поле"

(Для проведения заранее готовятся надувные шары, в которых спрятаны «запалы» - упаковки жевательной резинки)

Итак, благодаря полученным разведданным, стало известно, что проход войск невозможен, т.к. «поле заминировано». И сюда приглашаются три смельчака, которые, невзирая на обстрел противника, смогут его разминировать.

(Знакомятся с участниками)  

(показывает на пол, заваленный шариками) Перед нашими саперами поле, каждый шарик – это мина, а каждая упаковка внутри него – это ее запал. Ваша задача лопнуть руками как можно больше шаров и добыть, соответственно, как можно больше запалов, именно по ним будет считаться результат.

Но разминирование будет проходить в условиях, приближенных к боевым. Т.е под обстрелом противника. Конечно же. Это просто фонограмма артобстрела, но реагировать на нее надо по-настоящему, как только услышите звуки выстрелов, надо «окопаться» - лечь на пол и не шевелиться, как затихнут – вновь приступать к разминированию. Итак, по моей команде: начали!

(Звучит веселая музыка, вперемежку со звуками выстрелов – проходит конкурс. Когда все «мины» (шары) закончатся, ведущие подсчитывают количество добытых запалов у каждого и по итогам вручают победителю два ордена, остальным – по одному) 

Конкурс медсестер

 К счастью, при нашем разминировании ни один сапер не пострадал, но, все-таки,  умелая медсестра всегда пригодится. Прошу выйти к нам трех девушек для участия в испытании медсестер.   

 (Ведущие знакомятся с участницами, каждой выдаются косынки и сумочки с крестом, в которых в качестве бинтом лежат по три рулона туалетной бумаги)

А теперь, милые наши сестрички, приведите из зала каждая себе по три помощника, лучше мужского пола, которым вы и будете оказывать медицинскую помощь. 

(Участницы приводят по три помощника, которые садятся на заранее приготовленные стулья)

Замечательно! А теперь по моей команде, каждая из вас должна оказать помощь своим «раненым»: одному перевязать правую руку, другому – голову, а третьему – левую ногу. Для этого у вас в сумочке приготовлено три бинта, повязку нужно наложить как можно аккуратнее и «бинт» использовать до конца. Как закончите, бежать к нам и доложить о готовности. Готовы? Три-четыре, начали.  

 (Конкурс проходит под веселое музыкальное сопровождение, уместны остроумные комментарии ведущих. Конце определяется лучшая в этом испытании, она получает два ордена, а две другие«медсестры» - по одному)

Конкурс«Секретное задание»

В конкурсе участвуют парни. Они делятся поровну на 2 команды. Каждая выбирает капитана. Затем судья конкурса вручает каждому капитану конверт с секретным заданием (одинаковое для обеих команд).

Глава команды должен внимательно прочесть задание и показать (выполнить) все упражнения, указанные на листике, второму участнику. Затем второй игрок передает задание третьему. Конкурс длится до тех пор, пока все участники обеих команд не выполнят секретное задание. Побеждает та команда, участники которой быстрее справляются с заданием. Им присваивается звание «Секретный агент номер один».

Пример секретного задания: 2 отжимания, 3 прыжка, 4 приседания.

.Конкурс “Меткий стрелок” (эстафета).
Команды строятся в две шеренги. Перед командами на некотором расстоянии
ставится пластиковая корзина (ведро) и командам выдаются мячи (теннисные или подобные). Цель конкурса: каждый участник команды бросает мяч в корзину. Какая команда больше число раз попадёт, та и выигрывает. Каждый участник бросает по одному разу. Бросают парами участник и его противник.
(для конкурса нужно газеты по количеству участников)

Конкурс строевой подготовки
Девочки 5 класс приготовили сценку

1 принцесса: Ох и скукота! Ничего интересного, вообще нечем заняться.

2 принцесса: Ну так давайте придумаем что-нибудь этакое разэтакое!

3 принцесса: Например?

1 принцесса: Например, войну объявим кому-нибудь.

2 принцесса:Ой, я тебя умоляю! Война сейчас не в моде!

3 принцесса: А, может быть, женихов себе подыщем?

1 принцесса: Интересно, и где ты собираешься их искать?

2 принцесса: А мне какой попало жених не нужен. Я хочу сильного, крепкого, умного, достойного!

3 принцесса: Да и я бы от такого не отказалась, если они вообще существуют.

1 принцесса: Да вы посмотрите вокруг! Вон их сколько развелось, женихов-то! Неужели мы в нашем царстве не сможем найти себе ни одного достойного?

2 принцесса: Предлагаю устроить состязания между представителями сильного пола. Проверим у них силу и ловкость, смекалку и эрудицию. Самых лучших выберем в женихи.

3 принцесса:

Слушайте! Слушайте!
И не говорите, что не слышали!
Всему мужскому населению необходимо
Явиться в царский дворец
Для участия в соревнованиях!
продолжаем игры

Отряд, стройся! Отряд, к выполнению строевых упражнений приготовиться! Отряд, равняйсь! Смирно! На первый, второй, рассчитайсь! В две шеренги, становись! Направо! Раз, два! - 3 раза. Кругом! Раз, два! Налево! Раз, два! - 2раза. Кругом! Раз, два! Отряд, под музыку в обход по залу шагом марш! Построение и перестроение. Раз, два, три, четыре! - 2 раза. Песню запевай!

Игра«Чей самолет дальше пролетит»

Участвуют трое детей от каждой команды. Соревнуются пары. Дети бросают бумажные самолеты. Выигрывает участник, чей самолет дальше приземлится.

Игра«Шарик, лети!»

Атрибуты: надувные шарики и теннисные ракетки по количеству участвующих игроков.

Участвуют 3-4 мальчика. Каждый получает теннисную ракетку и воздушный шарик. По сигналу начинают подкидывать шарики ракеткой и двигаться к черте, которая находится на расстоянии 4-5 метров от старта. Побеждает ребёнок, чей шарик первым перелетит черту.

Игра«Кто больше соберёт боеприпасов»

Атрибуты: корзинки по количеству участников игры, шарики для пинг-понга, мячики, еловые шишки и др.

Участвуют 3-4 ребёнка. Всем завязывают глаза и дают в руки корзинки. По сигналу за отведённое количество времени участники на ощупь собирают шарики для пинг-понга (это патроны). Кто больше соберёт.

Музыкальный номер Танец «Богатырская сила»

Защитник Отечества 

(И. Бутримова) 

Защитник Отечества – гордое званье,

В нём слышится отзвук  далёких веков,

Когда с верой в Бога под вражьи проклятья

Герои отчизны громили врагов.

От вражеских полчищ собой закрывали

И жизнь отдавали за Родину-мать,

И Русь православную нашу спасали

На бой поднимая великую рать.

Столетья проходят,  но связь поколений

Хранится любовью к Отчизне в веках

И ратные подвиги всех поколений

Всегда будут жить в благодарных сердцах.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/305732-scenarij-prazdnika-23-fevralja