- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Краткосрочная образовательная практика для ДОУ: Мороженое своими руками
399
0
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №244» г. Пермь
Технологическая карта краткосрочной образовательной практики
образовательной области художественно-эстетическое развитие
поделки из бумаги «Мороженое».
(Для детей 5-7 лет)
Руководитель КОП
Власова Елена Александровна
Пермь, 2016
Краткосрочная образовательная практика «Бабочки»
Название раздела | Содержание раздела | |
Краткое название | «Мороженое» | |
Полное название | Поделка из бумаги «Мороженое» | |
Автор | Власова Елена Александровна | |
Контингент | Дети 5-7 лет | |
Количество участников | 6 человек | |
Количество встреч | 1 | |
Сроки реализации | январь 2017 | |
Форма организации | Занятие с подгруппой, в группе | |
Актуальность и новизна | Если ребенок сделал игрушку сам, манипулирует ею, обыгрывает разные ситуации, включает её в другие виды деятельности-это самое ценное и важное для его развития. | |
Цель | Расширять кругозор детей, учить детей выполнять объемные поделки из бумаги, знать её свойства и применение. | |
Задачи | Учить делать из половинки круга конус, складывать круг пополам, склеивать половинки, чтобы получился « шарик мороженого». | |
Результат реализации КОП | Дети научились делать мороженое из бумаги. | |
Перспективы | Дети научились делать игрушки в подобной технике в вечерние часы, учат своих друзей. | |
Учебно-дидактическое и материально-техническое обеспечение | Шаблоны из цветной бумаги, клей. | |
Литература, источники | МААМ.РУ. |
Перспективный план КОП «Бабочка»
№ | тема | Задачи | содержание | Оборудование | Результат |
1 | Объемные поделки из бумаги «Мороженое» | Учить делать из половинки круга конус, складывать круг пополам, склеивать половинки, чтобы получился « шарик мороженого». | 1Положить перед собой заготовку для рожка мороженого2.Согнуть по разметке край и смазать его клеем . 3.Сложить и склеить конус 4.Согнуть пополам круги. 5.Склеить шарик. | Шаблоны из цветной бумаги, клей. | Дети научились делать мороженое в подобной технике в вечерние часы, учат своих друзей |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/306049-kratkosrochnaja-obrazovatelnaja-praktika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Наставничество в образовательной организации»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.