- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего утренника по мотивам сказки «Снежная Королева» для подготовительной группы
Новогодний утренник по мотивам с казки «Снежная королева» для подготовительной группы
Вед.: День чудесный настаёт.
К нам приходит Новый год.
Праздник смеха и затей.
Праздник сказки для детей.
(Под музыку дети заходят в зал)
Вед.: Как красиво в нашем зале,
Мы друзей своих созвали,
Веселится весь народ,
Мы встречаем….
Все: Новый год.
Вед.: Опять зима, опять бело,
Вокруг сугробы намело.
Реб.: Что такое за окном –
Сразу в доме посветлело.
Это снег лежит ковром,
Самый первый, самый белый.
Вот о чём всю ночь свистел
За моим окошком ветер,
Он про снег сказать хотел
И про то, что зиму встретил.
Реб.: Вот настали холода,
Ну и что же – не беда.
Мы оденемся теплее,
На морозе веселее,
Мы мороза не боимся
И не прячемся в дома,
Мы на санках с горки мчимся…
Все: Здравствуй, Зимушка – зима!
Песня «Метелица»
Реб: С Новым годом! С Новым годом!
С песней, ёлкой, хороводом,
С бусами, хлопушками, с новыми игрушками.
Всех на свете поздравляем,
Всем мы от души желаем:
Чтоб ладоши хлопали, чтобы ноги топали,
Чтобы дети улыбались, веселились и смеялись.
Вед.:Как красиво в нашем зале, а на ёлочку взгляни-
Здесь и бусы, и хлопушки. И блестящие шары.
Давайте рассмотрим нашу красавицу елочку.
Дети выстраивают хоровод вокруг елки, идут по кругу, останавливаются с окончанием музыки.
Реб.: Что за гостья к нам пришла?
Запах хвои принесла.
А на ней огни, гирлянды.
До чего ж они нарядны!
Реб.: Здравствуй ёлочка лесная,
Серебристая, густая!
Ты под солнышком росла
И на праздник к нам пришла.
Реб.: Ты пришла на радость детям,
Новый год с тобой мы встретим.
Дружно песню заведём,
Весело плясать пойдём.
«Хоровод Новый год к нам идет»
(Дети садятся на стульчики, девочка-Снегурочка уходит переодеваться)
Вед.: Зима обходит всю планету
И бродит сказка с ней по свету.
Под Новый год заходит в дом
И мы её сегодня ждём.
Она уже в пути теперь
И скоро постучится в дверь.
Под музыку входит Снегурочка.
Снегурочка: Шапку белую связала мне под Новый год пурга.
Вьюга валенки сваляла из пушистого снежка.
Дед Мороз мне выбрал имя:
Я – Снегурочка, друзья!
Как красиво в этом зале!
Как нарядны, вы – друзья.
Здравствуйте, дети! Здравствуйте, взрослые!
А Дед Мороз еще не приходил?
Дети: Нет!
Снегурочка: Тогда давайте его позовем. Скажем такие слова: «Дед Мороз к нам приходи, елку чудную зажги!»
Дети повторяют слова.
Звучит музыка, в зал входит Дед Мороз.
Дед Мороз:
Ух! Наконец-то! Здравствуйте, ребята!
Здравствуй, внученька моя!
Здравствуйте, мои друзья!
До чего же вы, ребята, и смекалистый народ!
Хорошо, что вместе с вами я встречаю новый год!
Снегурочка:
Душка Мороз, погляди!
Не горят на елочке огни!
Дед Мороз:
Эту мы беду исправим!
Елочку блестеть заставим!
Ну-ка, елочка, давай,
Огоньками заиграй!
Вместе скажем: Раз, два, три! Наша елочка, гори!
Дети повторяют хором слова, на елке загораются огоньки.
Снегурочка:
Дед мороз, да ты волшебник!
Елку вмиг расколдовал!
Дед Мороз:
Эх! Добро творить приятно!
Открывая этот бал,
Давайте праздник продолжать,
Вместе петь и танцевать!
Дети встают в хоровод.
Хоровод с Дедом Морозом
Дед Мороз: Ну, молодцы, поете хорошо. А сейчас хочу проверить, хорошо ли вы меня знаете? Буду задавать о себе вопросы, а вы хором отвечайте, родители нам помогают.
- Дед Мороз старик весёлый? (Да)
- Любит шутки и приколы? (Да)
- Знает песни и загадки? (Да)
- Съест все наши шоколадки? (Нет)
- Он зажжёт ребятам ёлку? (Да)
- Носит шорты и футболку? (Нет)
- Он душою не стареет? (Нет)
- Нас на улице согреет? (Нет)
- Санта-Клаус – брат Мороза? (Да)
- Хороша у нас берёза? (Нет)
- Дед Мороз несёт подарки? (Да)
- Ездит он на иномарке? (Нет)
- Носит тросточку и шляпу? (Нет)
- Иногда похож на папу? (Да)
Д.М.: Ай, да молодцы, хорошо поиграли.
Кружатся в вальсе снежинки,
А я подую на них,
И ребятки полетят на места как пушинки.
Дети убегают на стульчики, трое ребят остаются.
Снегурочка: На празднике мы от души потанцуем,
Любимые песни споем!
Реб.: И с Дедом Морозом чуть-чуть поколдуем,
И в сказку его попадем!
Реб.: А в сказке нас ждет новогоднее чудо,
Там новых мы встретим друзей!
Реб.: И елка – волшебница – наша подруга
Исполнит желанье детей!
Снегурочка:
Новогодней ночью к нам приходит
Целый мир таинственных чудес.
За собою в сказку нас уводит,
В царство тридевятое и в лес.
Дед Мороз:
Вот уже и к нашему порогу
Поступил волшебник – Новый год!
Слышите! Неведомой дорогой
Сказка легкой поступью идет!
Снегурочка и Дед Мороз: (Вместе)Тс-с-с! (уходят из зала, дети садятся на стульчики)
Гаснет свет. Звучит тревожная музыка и завывание метели. Включается шар. В зал кружась, влетает Снежная Королева.
Снежная Королева:
В царстве дальнем, в царстве белом
Среди снега, среди льдин.
Я живу, как королева,
Холод спутник мой один!
В моем доме всюду стужа,
Я владею царством льда.
Вьюга воет,завывает,
Хлопья снежные летят.
Танец снежинок
Снежная Королева:
Я Королева из страны,
Где нет ни солнца, ни весны,
Где круглый год метель метет.
Я вас ждала сначала дня.
Никто не вспомнил про меня.
Ну что ж, обиды не держу
Но вам сюрприз преподнесу!
Всё, куда я ни взгляну,
Будет в ледяном плену
Вечно! И отныне все вы
В царстве Снежной Королевы!
Вед.: Ребята, не смотрите на Снежную Королеву, закрывайте глазки!
( Снежная Королева машет тканью и уходит)
Музыка меняется, выходит Снеговик.
Снеговик:
Ребята, все на месте, никто не пострадал? Ну и хорошо! А вот со мной случилась беда. Я был Снегурочкой, а превратился в Снеговичка. Да и с Дедом Морозом случилось несчастье! Недоглядел я! Заморозила доброе сердце Деда Мороза коварная Королева. Вот только маленькая частичка тепла осталась.
И вот чтобы его сердце согреть, нужно собрать эти все кусочки тепла в эту стеклянную шкатулку. И тогда колдовство рассеется.
Ребята, вы поможете мне собрать кусочки тепла и отыскать Деда Мороза?
Дети: Да!
Снеговик:
Тогда в дорогу!
Вед.: И отправился Снеговик на поиски, а на встречу ему Красавицы куколки.
Куколки:
Мы куколки красивые
Бантики в горошек,
Платьица нарядные,
Туфельки на ножка.
Мы куклы симпатичные,
Будто бы с обложки.
Золотые локоны,
Модные сережки.
Песня «Мы маленькие куколки»
Куколки:
Милая, Снеговичок, возьми эту частичку тепла. (Снеговик кладет частичку в стеклянную шкатулку)
Снеговик:
Спасибо вам, прекрасные создания! Спасибо за чудесную песенку!
А нам пора отправляться дальше!
Вед.: И отправился Снеговик дальше.
Звучит музыка менуэт, выходят Принц и Принцесса.
Принцесса:
Откуда вы, снежное создание?
Принц:
Куда путь держите, давно ли и зачем?
Ах, да, забыл, позвольте вам представиться,
Принц, королевский сын и между тем
Историю свою вы расскажите.
Принцесса:
Тихонько мне на ушко для того,
Чтобы ее не услыхала стража,
На всякий случай, мало ли чего.
Ах, да, позвольте реверанс – Принцесса!
Мой принц, от нас он без ума.
Вы проходите, и не стойте же на месте,
Все по порядку расскажите-ка нам сам.
Снеговик:
Я рад познакомиться, поверьте.
Я думал, что Дед Мороз у вас.
Его тут нет! И что теперь мне делать?
Не знаю, где его теперь искать.
Принц:
Как грустно все, о чем вы рассказали.
Как хочется помочь мне вам сейчас.
Я позову друзей своих, они помогут,
А может, кто совет толковый даст.
Дети выходят на песню.
Песня «Зимняя сказка»
Принцесса:
Вы искренне растрогали нас с Принцем.
Мы к вам сейчас сочувствием полны.
Принц:
Вот вам тепла частичка!
И вы спасти Мороза обязательно должны!
Принцесса:
Снеговичок, иди теперь смелее.
Сейчас, возможно, дорог каждый час.
Принц:
В пути пусть с вами будет ваша смелость,
И пусть удача не покинет вас.
Принц и принцесса уходят.
Вед. : И отправился Снеговик дальше.
Звучит Разбойничья музыка, выбегают разбойники.
Разбойник:
Разбойничья профессия лихая.
Не знаю с детства лучше ремесла.
Чуть свистну, вмиг любого напугаю.
Ограблю, обману и все дела.
И нет необходимости работать.
Все можно пистолетом раздобыть.
Пусть только через лес поедет кто-то.
В живых оставим, ладно, так и быть.
Но все, что вы сейчас с собой везете,
У вас мы отберем, и все дела.
Не жизнь, а сказка, никакой заботы.
И нету лучше в мире ремесла.
Входит Снеговик.
Снеговик:
Милые, разбойнички!
Мы с ребятами ищем Деда Мороза, он попал в плен к самой Снежной Королеве, помогите нам отыскать его.
Разбойники:
Как трогательно то, что вы сказали,
И ваш рассказ разжалобил меня.
А у меня нет ни семьи, ни братьев.
Разбойники – вот вся моя семья.
Я все услышал, как же мне обидно,
По мне никто ведь не скучает так.
Тебе обидно, а мне очень стыдно.
На что я жизнь свою здесь променял.
Мы так хотим, чтобы и нас любили.
Эй, Атаман, Снеговичка пожалей.
Ты отпусти, и дай тепла частичку
А мы с ребятами сыграем поскорей.
Игра «Елочки пенечки»
Снеговик:
Спасибо вам, разбойнички!
(Разбойники уходят)
Снеговик:
Ребята, мы собрали все частички тепла, и оно мне подсказывает, что чертоги Снежной Королевы совсем близко! А вот и слуги самой Снежной Королевы, это снежные человечки. (Снеговик уходит)
Танец Снеговиков
(после танца Снеговики выстраиваются в две шеренги. Звучит морозная музыка, входит Дед Мороз и садится на ледяной стул, у него белый поднос на котором выложены буквы, он выкладывает слово как будто из льдинок «Бесконечность».
Снеговики подбегают к Деду Морозу, встают вокруг него и говорят)
Снеговики:
Смотрите, Дед Мороз выложил слово Бескончность. И по очереди, друг за другом они повторяют полушепотом это слово. Музыка меняется, вьюга завывает, Снеговики разбегаются по местам, как стража и входит Снежная Королева.
Снежная Королева:
Я королева ледяного царства.
Я повелительница снега, вьюги, льда.
Кому удача выпадет сюда добраться,
То здесь останется со мною навсегда.
Ко всем я безразлична и сурова.
Боюсь я только жара и огня.
Ну, как успехи Дед Мороз? Готово слово?
Ведь слово «Бесконечность» - это счастье для тебя!
Дед Мороз:
Безмолвие. Лишь слышно снег хрустит.
Бесчувственность и ледяная вечность.
Мне безразлично. Сердце не болит.
Леплю из снега слово «Бесконечность».
(Звучит музыка, выбегает Снеговик)
Снеговик:
Снежная Королева, отпусти Деда Мороза!
Снежная Королева:
И не подумаю!
Снеговик:
Ах, так! Тогда держись!
Капелька солнца скорей к нам беги,
Холодные льдинки ты растопи!
Танец Солнечного лучика
Снежная Королева:
Ах ты противный, снежный ком!
Зачем сюда луч солнца позвал?
Тебя мгновенно превращу я в льдинку!
И не оставлю от тебя следа!
Снежная Королева дотрагивается своей волшебной палочкой до Снеговика, тот показывает стеклянную шкатулку светящуюся, Королева дотрагивается до него.
Снежная Королева:
Тебя пыталась превратить я в льдинку,
Но ты сумел так меня отвлечь…
А что в руках твоих, противный снежный ком?
Оно горячее и жжет, как будто печь?
О, что со мной? Мне кажется, я таю,
Закончился век царства ледяной.
Еще мгновенье… все… я исчезаю,
И царство исчезает вслед за мной!
Гаснет свет. Снежная Королева исчезает, снеговики, снимая шляпы, показывая, что тают, убегают на стульчики.
Снеговик: Ой, ой, я превращаюсь. Снеговик кружась, убегает, выходит
Снегурочка, отдает светящуюся стеклянную шкатулку Деду Морозу.
Снегурочка: Вот, ребята, теперь и со мной все в порядке. Дедушка Мороз, возьми частички тепла, они и тебя расколдуют.
Дед Мороз: Ну, спасибо вам, ребята. Спасибо тебе, внучка Снегурочка! Расколдовали вы меня! Ну, а теперь давайте праздник продолжать, будем весело петь и плясать.
Хоровод «Новогодняя песенка»
Вед.: Кто у елки танцевал, рукавичку потерял.
Д.М.: Рукавичка моя, догоню ее друзья.
Игра «Рукавичка»
Вед.: Чтоб рукавичку забрать должен Д.М. ты станцевать. А мы с ребятами присядем.
Пляска Деда Мороза
Вед.: Ай да Дедушка Мороз, как плясал,
Устал, наверное, присядь, отдохни, а мы с ребятками тебе стихи
расскажем.
Стихи
Дед Мороз хвалит всех.
Снегурочка:Тише! Слушайте.
Дед Мороз: Сейчас часы пробьют 12 раз.
Бой часов.
Снегурочка и Дед Мороз:
Новый год уже на пороге.
Дети выходят на заключительный танец.
Танец
Д.М.: Ну, молодцы! Хорошо повеселились! Заслужили мои подарки,
Так… Подарков нам нужно много… (Ходит по залу)
А есть ли у нас тут такое… что-нибудь очень большое?
Сюрпризный момент «Котел»
Несите мне большой котел, (Ведущая выносит котел)
Поставьте вот сюда на стол.
Соль, сахар и ведро воды, (Подает поднос с баночками, мишурой…)
Немного снега, мишуры;
Добавлю я воды сюда.
Одну минуточку, друзья,
В котле все надо нам смешать,
Волшебные слова сказать:
Снег, снег, снег! Лед, лед, лед!
(мешает половником)
Чудеса под Новый Год!
Чудо – чудо, помоги!
Все в подарки преврати! (Открывает крышку котла, а там – подарки, раздает их детям)
Д.М.: В Новый год желания всегда исполняются.
Снег.: В Новый год чудеса случаются!
Вед.: Дедушку мороза мы благодарим и спасибо говорим!
Д.М. и Снег.: До свидания друзья, С Новым годом! (Уходят)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/306058-scenarij-novogodnego-utrennika-po-motivam-ska
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.