- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Я в мире профессий
Задачи:
1. Совершенствовать знания о различных профессиях.
2. Развивать интеллектуальные и творческие возможности учащихся.
3. Воспитывать уважение к труду, людям любой профессии.
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА - ИНТЕРНАТ №10 г. БЕЛОГОРСК
Я в мире профессий
Конспект классного часа
Автор: Е.А. Зубова, воспитатель
Белогорск, 2018
Цель:Расширять представления учащихся о профессиях.
Задачи:
Совершенствовать знания о различных профессиях.
Развивать интеллектуальные и творческие возможности учащихся.
Воспитывать уважение к труду, людям любой профессии.
Ход классного часа
Вступительное слово учителя
Отгадывание ребусов
- Как думаете, о чем сегодня пойдет речь на занятии? (о профессиях)
- Кто знает, что такое профессия? (Профессия – основное занятие человека, его трудовая деятельность.)
- На свете огромное количество профессий, более 50000. Какие из них вы знаете?
- Конечно сегодня мы будем говорить не о всех, а только о некоторых профессиях. Про профессии много сложено стихов, песен, сказок. А мы с вами попробуем отгадатьзагадки о профессиях.Это у нас 1 конкурс.
С огнём бороться мы должны,
С водою мы напарники.
Мы очень людям всем нужны,
Скорее, кто же мы? (Пожарные)
Скажи, кто так вкусно
Готовит щи капустные,
Пахучие котлеты,
Салаты, винегреты,
Все завтраки, обеды?(Повар)
Кто учит детишек
Читать и писать,
Природу любить,
Стариков уважать? (Учитель)
Средь облаков, на высоте,
Мы дружно строим новый дом,
Чтобы в тепле и красоте
Счастливо жили люди в нем.(Строители)
Наведёт стеклянный глаз,
Щёлкнет раз — и помним вас.
(Фотограф)
Кто в дни болезней всех полезней
И лечит нас от всех болезней?
(Доктор)
Коз, коров зовет, скликает,
В свой витой рожок играет.
Отгадать здесь будет надо,
Кто пасет овечье стадо. (Пастух)
Встаю я очень рано, ведь моя забота –
Всех отвозить по утрам на работу. (Шофер)
Ведет он классно самолет,
Безопасен с ним полет,
Настоящий ас …. (Пилот)
Плохо греют батареи
Или кран закапал?
Вы звоните в ЖЭК скорее,
Вызывайте папу!
У него есть инструмент,
Папа чинит всё в момент! (Слесарь-сантехник)
Физминутка
– Ребята, мы узнали о многих профессиях. Давайте поиграем в игру, которая называется«Угадай профессию».Это наш 2 конкурс. На столах есть цветные карточки. На них перечислены слова. По этим словам попробуйте угадать профессии людей.
- Молодцы, ребята, с этим заданием вы справились!
- Ребята, а кем работают ваши родители?
-Молодцы, ребята! Вы все хорошо знаете, кем работают ваши родители и как важна их профессия.
Физминутка
- А кем хотите стать вы, когда вырастите? На столах у вас есть раскраски. Внимательно посмотрите на них, и выберите, кем бы вы хотели стать и раскрасьте их.
- А теперь покажите свои рисунки и раскажите, кем вы хотите стать и почему?
– Молодцы, ребята!
Итог занятия
Когда вы станете старше, придет время выбирать профессию. Перед вами откроется множество дорог, где вы сможете найти своё место в этом мире. Может, ты станешь рабочим или строителем, а может автомехаником, если любишь готовить когда-нибудь будешь поваром. Как хорошо помечтать! Но, не забывай, что у каждого в жизни своя дорога, своя судьба. Не ленись и не старайся искать легких дорог, путь к успеху – всегда работа до седьмого пота. Какую бы профессию ты не выбрал – все профессии нужны, все профессии важны!
РАДАР ЖЕЗЛ
НОЖНИЦЫ
ПЛОЙКА ФЕН
РАСЧЕСКА
КАСТРЮЛЯ
ПОЛОВНИК
КРАСКА МУКА
КАМЕРА
ОБЪЕКТИВ
ФОТОГРАФИЯ
НОЖ СИТО
ДУХОВОЙ ШКАФ
ШПРИЦ
ХАЛАТ
СКАЛЬПЕЛЬ
ГРАДУСНИК
НИТКИ
ИГЛА
РАСПАРЫВАТЕЛЬ
ОТПАРИВАТЕЛЬ
ТКАНЬ
ГАЕЧНЫЙ КЛЮЧ
МОЛОТОК
ГВОЗДЬ
ШУРУПОВЁРТ
САМОРЕЗ
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/306091-ja-v-mire-professij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Основы охраны труда»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.