Конспект НОД по физическому развитию с детьми подготовительной группы «Обучение детей ходьбе на лыжах»

Содержание, перечень

Темп,

дозировка

Методы и приёмы

Дети несут лыжи, встают в шеренгу,

Надевают лыжи.

Вводная часть:

(воспитатель)

«В зимний день мы не скучаем.

Быстро лыжи надеваем.

Мы морозов не боимся-

По лыжне все дружно мчимся»

(Упражнение на дыхание)

- Какой прекрасный морозный воздух!

Давайте вспомним, как правильно дышать

на лыжне…(вдох носом, выдох ртом или

носом)

(Упражнения на лыжах)

«Пружинка»

- стоя на лыжах, опуститься в полуприсед

и затем подняться;

«Аист»

- попеременное поднимание то левой, то

правой ноги с лыжей, сохраняя лыжу в

горизонтальном положении;

«Лыжник»

- стоя на чуть согнутых в коленях ногах и

немного наклонив туловище, поочерёдные

махи прямыми руками вперёд (до уровня

глаз) и назад (немного дальше бедра).

Основная часть:

Дети идут по лыжне друг за другом, со-

блюдая дистанцию.

1) Ходьба по прямой, руки за спину.

(корпус слегка наклонить вперёд)

2) Ходьба с приседанием под звуковой

сигнал

3) И/у «У кого самый длинный шаг?»

(свободная ходьба на лыжах)

4) Скользящие шаги с широким ритмич-

ным размахиванием руками и характер-

ной для лыжника амплитудой.

Заключительная часть:

П/и-соревнование

«Бег на одной лыже до кегли»

Анализ:

(воспитатель)

- Дети, вам понравилось занятие на лы-

жах?.. Что именно?..А мне нравится,

какие вы румяные, весёлые! И я уверена,

что если мы чаще будем кататься на лы-

жах- мы будем ловкими, сильными и

НИКОГДА НЕ БУДЕМ БОЛЕТЬ !

1-2 мин

4-5 раз

5-6 раз

Темп средний

Под счёт

5-6 раз

медленный

под счёт

6-7 раз

умеренный

под счёт

1 круг

Умеренный

1 круг

Умеренный

6-7 раз

Умеренный

1 круг

Произвольный

2 круга

Средний

1 раз

быстрый

Напоминание;

помощь медлительным детям,словес

словесное поощрение более

ловких.

Худ. слово

Совместные практические

Короткий показ-напоминание

Далее самостоятельно.

Образец ребёнка

Словесные указания.

Индивидуальная практическая

помощь (при необходимости)

словесные указания

.

Практические (самост-но)

Словесные (поощрения, за-

мечания);

успешный показ ребёнком;

словесные;

индивидуальный показ

воспитателя.

Словесные, практические

Игровой, наглядный (показ

воспитателем)

повторное объяснение с пока

зом; совместное с воспитате-

лем выполнение

(воспитатель движется парал-

Лельно детям)

Игровой, словесный