Сценарий выпуска в школу в детском саду

Сценарий выпуска в школу в детском саду

Звучат фанфары- входят ведущие.

Ведущая: Светло и нарядно сейчас в нашем зале

И пышные всюду букеты стоят.

Сегодня на праздник гостей мы позвали-

Мы в школу своих провожаем ребят.

Мы когда-то такими же были,

В школе всё было новым для нас.

И конечно, ещё не забыли

До сих пор самый первый свой класс.

Уважаемые папы, мамы, бабушки, дедушки, дорогие гости!

Сегодня радостный и немного грустный день, мы провожаем детей

Подготовительной группы в школу. Ваши дети выросли, окрепли и

Многому научились в детском саду. А самое главное, что каждый из

Ребят, очень любит мечтать.

И сегодня нам предстоит подвести итог той работе, которую мы

Проводили вместе, сообща, помогая и поддерживая друг друга.

( Звучит музыка в зал держась за руки вбегают подскоками выпускники и делают движения под песню «Волшебная страна» ) Ведущие представляют выпускников.

Дети читают стихи:

1 ребёнок: Здравствуйте, мамы, папы и гости

Здравствуй детсад наш родной!

Мы с нетерпеньем, особым волненьем

Ждали наш праздник большой.

2 ребенок: Праздник для нас очень важный сегодня-

День выпускной настаёт,

Жаль, что уходим из детского сада,

Осенью школа нас ждёт.

3 ребёнок: Не простые мы детишки,

Мы выпускники!

Непоседы, шалунишки

Быстро подросли.

4 ребёнок: Скажем саду « До свиданья»

Ждёт нас школьная страна

И домашние заданья

И весёлые дела.

5 ребёнок: Здравствуй, школа!

Здравствуй школа!

Шире двери открывай

И цветами и звонками

Первоклассников встречай!

Звучит песня: « Нас в школу приглашают, задорные звонки..»

( после песни дети парами проходят и садятся на стульчики)

Ведущая: Дорогие дети!

Сегодня праздник, который посвящается только вам,

Вы его по праву заслужили!

Каждый день вы очень серьёзно работали над собой:

Старались быть усидчивыми, внимательными ,терпеливыми

И сегодня мы предлагаем вам проявить себя:

Продемонстрировать свои лучшие качества и способности.

А это значит - что вы должны быть веселыми, активными

И внимательными! Согласны? (дети отвечают - да!)

Как быстро пролетело время, смотрю я на вас и хочу представить какими вы были когда пришли в детский сад, как вас встречала ваша воспитательница заменившая вам маму, в те нелёгкие для вас минуты, когда вы пришли в детский сад вы были маленькие, часто плакали, просились к маме, теперь вы выросли, а давайте ребята вспомним какими же вы были маленькими?

Ребёнок: Вот мы и выросли, нас ждёт школа, наш первый класс, а помните несколько лет назад как мы ходили в детский сад?

Ребёнок: Да, что ты не ходили в колясках нас возили, на ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели.

Ребёнок: Я помню плакал каждый день, всё маму ждал, в окно глядел, а кто то с соскою ходил, а кто то памперсы носил.

Ребёнок: Да, все мы были хороши, ну что с нас взять, ведь малыши. А я такое вытворяла в обед над супом засыпала.

Ребёнок: Такими были шалунами, дрались руками и ногами, а кто то даже и зубами.

Ведущая: Вот такими ребята вы были маленькими, а теперь вы уже большие, мы провожаем вас в школу. А к нам пришли гости ребята ______________группы, чтобы вас поздравить.

( Звучит фонограмма из кинофильма «Усатый нянь» в зал входят дети

___________ группы и читают стихи)

1.Мы ребята малыши, всех поздравить вас пришли,

В первый класс вы поступайте, детский сад не забывайте!

2.Мы забавные, смешные, были ведь и вы такие,

Мы немножко подрастём, тоже в школу к вам придём!

3.Ваши воспитатели, много сил потратили,

Каждый день и каждый час, все заботились о вас!

4.Научили вас стараться, за любое дело браться,

Малышей не обижать, ну а старших уважать!

5. Но пришла пора проститься, школа ждёт, пора учиться.

Мы хотим вам пожелать….

Все вместе: Лишь пятёрки получать!

(Дети дарят выпускникам пятёрки на ленточке, выпускники говорят» Спасибо»)

Ведущая: А самые маленькие детки приготовили подарок , давайте с ними станцуем. ( дети младшей группы танцуют с выпускниками)

Танец: «Попурри»

Ведущая: А я предлагаю заглянуть немножко в будущее и узнать, кем же хотят стать наши выпускники (под музыку выходят 4 ребёнка)

1.Ребёнок: Школ великое множество, специальные, музыкальные,

Спортивные, английские, далёкие и близкие,

Ну как тут не растеряться, куда податься?

2.Ребёнок: Я думаю что школа, всё равно что институт

Туда по конкурсу самых умных берут,

Берут за парту сажают и 11 лет обучают.

3.Ребёнок: А чему нас учить, мы уже многое знаем, мы уже книжки читаем.

4.Ребёнок: Как это чему учить ? Самому главному, кем быть!

( Дети под музыку убегают на свои места, выходят другие 5 детей)

А я давно уже знаю, я не сплю, а мечтаю………

Великим стать футболистом…….

А я эстрадным артистом…..

Бизнесменом буду я, пусть меня научат,

Маме шубу я куплю, папе джип покруче!

4. Бизнесменом хорошо, а моделью лучше
На показах быть хочу, пусть меня научать.

Чтоб корону получить, красотой весь мир сразить.

5.А я подамся в президенты, буду получать призенты,

Страною буду управлять, всем зарплату повышать.

(выходят следующие 4 ребёнка)

Президентом хорошо, а я пойду в банкиры,

Буду деньги делать я, как могут все факиры!

Стану я крутым диджеем, буду музыку крутить,

Напишу я новые темы, чтоб народ весь заводить.

Почему же ты молчишь? Ничего не говоришь,

Ты не можешь нам сказать, кем же ты мечтаешь стать?

Интересует вас ребята, только слава и зарплата,

А у меня своя мечта, в ней простая красота,

Я хочу стать педагогом, пусть все удивляются,

Ведь с детсада и со школы всё и начинается.

Малышом в детсад приходят и артисты и банкир,

А потом себя находят, чтобы покорить весь мир!

Нет почётнее работы, нет профессии нужней,

Каждый день дарить заботу,что же может быть важней!

3 ребёнок: Сто процентов ты права, детский сад всему глава

«_______________________» наш детский сад, храм наук для всех ребят!

Звучит фонограмма песни « В траве сидел кузнечик»

Ведущая: Ребята, кто-то к нам спешит в гости………….Кто же это?

(поскоками под музыку в зал вбегает Незнайка с портфелем и

Цветком в руке, встаёт в центре зала)

Незнайка: Эх! В целом свете, нет мальчишки веселее.

Ничего я делать не умею,

Ты попробуй отгадай- ка,

Как зовут меня…..(дети отвечают- Незнайка)

Здравствуйте, ребята! Правильно вы отгадали-

Меня зовут Незнайка. Я пришёл к вам из

Солнечного города.

Ведущая: Здравствуй Незнайка, а куда это ты так нарядился?

Незнайка: Куда, куда? Я иду в школу!

Ведущая: Незнайка, а ты готовился к школе?

Незнайка: Конечно! Вот у меня портфель, вот цветок- всё готово!

Ведущая: Но этого мало, правда, ребята? Нужно знать буквы, уметь читать, считать,

Рисовать…………

Незнайка: В школу я идти собрался, но немного растерялся,

В детский сад я не ходил, ничего я не учил.

Не умею ни писать, ни читать, ни танцевать……….

Помогите научиться всему, что в школе пригодится!

Ведущая: Ох, Незнайка, что бы было если б не было школ? Ребята тебе споют.

Песня: « Если б не было школ»

( после песни дети садятся на места)

Ведущая: Так ты хочешь чему нибудь научиться?

Незнайка: Конечно хочу!

Ведущая: Незнайка, а что это за цветок у тебя в руке?

Незнайка: Не знаю, сорвал на клумбе. У нас их много в солнечном городе

Растёт!

Ведущая: Ребята, а вы знаете, что это за цветок?

Дети: Цветик – семицветик!

Ведущая: Правильно! Это же волшебный цветик - семицветик,

Он поможет исполнить все твои желания, Незнайка,

И научит тебя всему, что пригодится в школе.

А мы с детьми подскажем тебе волшебные слова.

Ведущая: Незнайка, отрывай лепесток. ( Незнайка отрывает лепесток)

Дети: ( Все вместе) Лети, лети, лепесток, через запад на восток,

Через север через юг, возвращайся, сделав круг,

Лишь коснёшься ты земли - быть, по-моему, вели!

Незнайка: Хочу научиться считать!

Ведущая: А ну ка будущие первоклассники, давайте покажем

Как надо считать.

Игра: « Встань по порядку»

(В руках у детей карточки от 1 до 10, дети бегут врассыпную, по команде надо встать в

Шеренгу по порядку, первый раз играют дети, второй раз дети вместе с Незнайкой,

Игра проводится 3-4 раза.)

Ведущая: Ребята, правильно Незнайка встал, по порядку?

Дети: Нет, (второй раз Незнайка встаёт правильно, дети считают все вместе)

Ведущая: Ну что, Незнайка, понял, как надо считать по порядку?

Незнайка: Да, научился, научился!

Ведущая: У нас ребята ещё и задачки решать умеют, а мы сейчас проверим

И как родители считать умеют. Одна задачка для детей, другая

Для родителей, слушайте внимательно.

Есть в доме уголок-

Там живут игрушки:

Лев, слон и носорог,

Кукла и лягушка,

Сколько разных игрушек живёт в уголке? (5)

2.На ромашке три букашки,

К солнцу, повернув бока,

Целый день, играя в прятки,

Повстречали мотылька.

Мотылёк позвал подружку!

« Приходи играть, лягушка!»

Сосчитайте поскорей,

На поляне всех друзей ……(5)

3.На суку сидели в ряд,

Восемь галочек подряд,

Восемь галочек сидели

Веселились и галдели,

Обломился старый сук,

Затрещало всё вокруг.

На суку, какая жалость,

Сколько галочек осталось? (ни одной)

4.Росло четыре берёзы,

На каждой берёзе - по две ветки.

На каждой ветке – по два яблока.

Сколько всего яблок выросло? (на берёзе яблоки не растут)

5. Рыбки, рыбки- озорницы,

Пять их плавало в водице,

Но, вильнув в воде хвостом,

Уплыла одна потом.

И в реке, какая жалость

Сколько плавать рыб осталось? (4)

6. По дороге пять мышат

В школу весело спешат.

И у каждого под мышкой

По одной учебной книжке.

Сколько новых книжек

У прилежных мышек? (5)

Ведущая: Молодцы! Правильно решили все задачи.

Учись Незнайка у наших детей!

А послушай ещё рассказ не длинный про цифры.

Дети покажут инсценировку стихотворения

Б. Заходера « Два и три»

( Декорации: 3 стульчика, столик, блюдо с двумя пирожками)

Под музыку выходят: мама, папа и сын, садятся за стол.

Папа: Пошёл сынишка в первый класс,

С ним лучше не шути!

Считать умеет он у нас

Почти до десяти.

Мама: Не грех такому мудрецу

Задрать курносый нос!

Вот как-то за столом отцу

И задал он вопрос………

Сын: Два пирожка тут, папа, да?

А хочешь – на пари!

Я доказать могу всегда,

Что их не два, а три.

Считаем вместе:

Вот один, а вот и два смотри!

Внимание! Один и два – как раз и будет три!

Папа: Вот математик, молодец!

И в самом деле, три!

И потому я два возьму,

А третий ты бери!

Ведущая: А чтобы легче было считать тебе Незнайка,

Прими в подарок счётные палочки.

Незнайка: Ребята, хорошо решали задачки, но вот у меня игра есть

И я хочу посмотреть, на какие оценки учились ваши родители?

И на какие оценки будут учиться ваши дети.

Игра: « На какие оценки дети будут учиться в школе»

( карточки с оценками в двух экземплярах разложены на полу, цифрой в низ, под музыку двигаются по залу, как музыка остановилась поднимают карточку с цифрой)

Ведущая: Это шуточная игра и мы думаем, что дети в школе будут

Учиться только на хорошие оценки.

Незнайка: А можно мне следующее желание загадать?

(Незнайка отрывает второй лепесток)

Дети: (все вместе) Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг

Возвращайся, сделав круг,

Лишь коснёшься ты земли

Быть, по-моему, вели!

Незнайка: Хочу научиться читать!

Ведущая: А ну ка ,весёлые буквы,

Научите Незнайку читать.

Танец: Азбука

( 10 детей надевают шапочки с буквами и исполняют танец, в конце танца,

Дети встают так, чтобы получились слова: Школа, Книга, на голове у каждого ребёнка надета шапочка с изображением одной из букв)

Ведущая: Незнайка познакомься с буквами (Незнайка подходит к детям, каждый ребёнок называет свою букву, дети снимают шапочку и садятся на места)

Незнайка: Всё читать я уже научился, а у меня в портфеле лежат какие то разноцветные

Картинки (достает, показывает детям) ребята, а что это такое вы знаете?

Дети: Слоги!

Незнайка: А что с ними делать надо?

Дети: Слова составлять.

Незнайка: А вы мне поможете составить слова?

Дети: Да!

Игра: Составь слово

_

(дети делятся на группы, и каждая группа составляет своё слово, затем читают его)

Ведущая: Ну что, Незнайка хорошо дети уже читают? А мы тебе Незнайка подарим

« Азбуку» в ней ты сможешь прочитать другие буквы и слова.

Прими её в подарок (Незнайка берёт её и кладёт в портфель)

Незнайка: (грустно) Эх, плохо я читаю, плохо я считаю, но зато я умею стихи сочинять.

Хотите послушать? Я прочитаю стихи про своих друзей, коротышек.

- Торопыжка был голодный, проглотил утюг холодный!

- У Авоськи под подушкой, лежит вкусная ватрушка!

Ведущая: Ребята, разве это стихи сочинил Незнайка? Это же не стихи, а дразнилки

Обидные, правда, ребята?

Незнайка: Ну вот, опять не получилось……….

Оторву-ка я ещё один лепесток (третий).

Дети: Лети, лети, лепесток, через запад на восток,

Через север, через юг, возвращайся, сделав круг,

Лишь коснёшься ты земли, быть, по-моему, вели….

Незнайка: Хочу научиться читать хорошие стихи!

Ведущая: Ребята, научим Незнайку читать стихи?

( дети читают стихи на выбор воспитателя – два, три)

Ведущая: Тебе понравилось, Незнайка?

Незнайка: Да…….. хорошие стихи.

Ведущая: Незнайка и вы ребята посмотрите поучительную историю:

« Как Петя пошёл в школу»

И подумайте, хотите вы быть таким, как Петя?

Сценка:

1 ребёнок: У Петруши нынче праздник, наш Петруша, первоклассник

( выходит важно Петя)

2 ребёнок: Он по улице идёт, удивляется народ.

3 ребёнок: Смотрят взрослые и дети……

Все вместе: А за Петей - поезд едет!

4 ребёнок: Кто за Петенькой спешит?

Мама: (с букетом) Мамочка!

5 ребёнок: Кто за Петенькой бежит?

Папа: (с портфелем, в шляпе) Папочка!

6 ребёнок: Кто за Петей ковыляет?

Бабушка: (в платке, с продуктам в сетке, держится за поясницу) Бабушка!

7 ребёнок: Кто кряхтит, но догоняет?

Дедушка: (опирается на палку) Дедушка!

1 ребёнок: Нам скажите, почему прицепились вы к нему?

2 ребёнок: Разве Петя паровоз, что вагончики повёз?

Мама: А кто рубашку застегнёт?

Все дети: Сам!

Папа: А кто портфельчик понесёт?

Все дети: Сам!

Бабушка: (хватается за щёку) Кто маслом булочку намажет?

Все дети: Сам!

Дедушка: (качает головой) Кто ботиночки завяжет?

Все дети: Сам!

Мама: (подходит и гладит по голове) Он же ещё маленький!

Папа: (щупает Петино плечо) Он же ещё слабенький!

Бабушка: (прижимая руки к груди) Он такой изнеженный!

Дедушка: Он такой болезненный!

Все толпятся вокруг Пети.

3 ребёнок: (недоумённо) Это что, вот так всегда?

Петя: Да!

Все: Ох, какая ерунда!

4 ребёнок: Заберём его от вас! Проходи Петруша в класс!

« Оттесняют» родителей, берут портфель у папы, цветы у мамы и отдают

Пете, бабушка протягивает сумку, но дети отодвигают её.

1 ребёнок: Скоро будет Петя вам отвечать на всё: « Я сам ! «

Все становятся полукругом, Петя в центре.

2 ребёнок: Кто историю узнал, тот на ус свой намотал!

Петя: Не похожи, будьте, дети,

Все (хором) На такого вот на Петю!

Общий поклон.

Ведущая: Незнайка, а давай с нашими родителями проведём « Школьную лотерею»

Смело вы билет берите, ответ громко говорите, вопросы читает воспитатель, а ответ родитель.

Кто будет вечером будильник заводить? ( Бабушка)

Кто за формой первоклашки следить? ( Сосед)

Кто в 6 утра будет вставать? ( Дедушка)

Кому же придётся портфель собирать? ( Сам ребёнок)

Кто будет букварь ежедневно читать? ( папа)

Кто будет плакать оставшись без сил? ( Кот Васька)

Кто виноват, если ребёнок двойку получил?( собака жучка)

Кто на собрание будет ходить?( соседка)

Кому первоклассника в школу водить? ( Вся семья)

Ведущая: А сейчас весёлый танец горошинки

Танец: Горошинки

Ведущая: Ой, Незнайка, а что у тебя в портфеле лежит? Что ты с собой в школу взял?

Незнайка: (достаёт из портфеля азбуку, счётные палочки, пистолет, игрушки и т. д. …)

Ведущая: Ой, ребята посмотрите, правильно Незнайка собрал портфель?

Дети: Нет

Ведущая: А давайте научим Незнайку, как правильно собирать портфель.

Игра- аттракцион: « Собери портфель»

( Первый раз играют дети, второй раз Незнайка сам собирает портфель, игра проводится несколько раз, второй вариант - собирать командой)

Незнайка: А я сейчас ещё один лепесток оторву и загадаю желание!

(Незнайка отрывает четвёртый лепесток)

Дети все вместе: Лети, лети, лепесток, через запад на восток,

Через север, через юг, возвращайся, сделав круг,

Лишь коснёшься ты земли, быть, по-моему, вели!

Незнайка: Хочу научиться танцевать!

Ребёнок: Танцевать умеем мы, весело, проворно

Посмотри, скорей Незнайка, танец наш задорный.

Танец: « Друзья»

Незнайка: Ой, как весело потанцевали…….(Осматривает стену на шпалере, рисунки детей)

Ой, как у вас красиво в зале! Кто же это всё нарисовал?

Ведущая: Наши дети, художники!

Незнайка: Ага, я вот тоже всех своих друзей нарисовал-

Да им что-то не понравилось,

Чуть меня не поколотили.

Я же могу загадать ещё одно желание (Незнайка отрывает пятый лепесток)

Дети все: Лети, лети, лепесток, через запад на восток,

Через север, через юг, возвращайся, сделав круг

Лишь коснёшься ты земли, быть, по-моему, вели.

Незнайка: Хочу научиться рисовать!

Ведущая: Хорошее у тебя желание Незнайка.

«Проводится конкурс рисунков: Одна команда детей, вторая родителей,

Рисуют деталями портрет Незнайки.»

Ведущая: Незнайка, вот нарисовали тебе портрет в подарок, а для того чтобы научиться рисовать мы подарим тебе альбом и карандаши.

Незнайка: А я хочу оторвать ещё один лепесток, у меня такое хорошее желание

( отрывает шестой лепесток)

Дети все: Лети, лети, лепесток, через запад на восток,

Через север, через юг, возвращайся, сделав круг

Лишь коснёшься ты земли, быть, по-моему, вели!

Незнайка: Хочу научиться петь, я же артист, а то, что-то я учился, учился , сейчас спою,

( кричит громко, ведущая и дети закрывают уши)

Ведущая: Вам понравилось ребята?

Дети: нет!

Ведущая: Сейчас дети покажут, как надо петь, послушай песню про тех кто учил детей в детском саду.

Песня: «Воспитатель»

Незнайка: Ой, как здорово, я все желания загадал, а на цветке ещё один лепесток остался,

Что же пожелать?

Ведущая: Незнайка, скажи, а у тебя много друзей?

Незнайка: Ну конечно! Это…..(вспоминает, загибая пальцы, вначале весело,

Затем, становясь всё мрачнее, опускает голову)

Это мой щенок – Булька!

Ведущая: И всё!

Незнайка: (грустно) Да!

Ведущая: ну тогда, Незнайка, я тебе пожелаю научиться дружить с другими детьми,

Не обижать маленьких, уважать старших, ни с кем не ссориться.

Я загадаю загадки про вежливые слова, а вы все вместе попробуйте отгадать.

Когда просишь ты игрушку, у дружка или подружки

Если не дадут не жалуйся: Ты забыл сказать (пожалуйста)

Торт, конфеты, чашка чаю…..А тебя всё угощают!

Если съесть уже не в силах, надо что сказать? (спасибо)

3.Где б ты ни был, на прощанье, хоть в России, хоть в Австралии

Хоть во Франции, хоть в Дании, что мы скажем (до свидание)

4.Если ты толкнул соседа, или друга не заметил,

Чтобы им не рассердиться, что ты должен? (извиниться)

Ведущая: Молодцы, ты понял Незнайка, сколько вежливых слов есть!

( Ведущая отрывает седьмой лепесток)

Дети вместе: Лети, лети, лепесток, через запад на восток,

Через север, через юг, возвращайся, сделав круг,

Лишь коснёшься ты земли, быть, по-моему, вели!

Ведущая: Хочу, чтобы ты Незнайка и вы наши выпускники

Были добрыми, отзывчивыми и никогда не обижали своих друзей!

Ребёнок: С детства мы любим, играть и смеяться,

С детства мы учимся добрыми быть

Вот бы такими всегда оставаться,

Чтоб улыбаться и крепко дружить!

Песня: « Волшебная страна»

Ведущая: Ну вот, Незнайка, теперь и ты готов идти в школу.

Незнайка: Ура! Спасибо вам ребята, пойду всем расскажу чему я научился,

А с вами мы теперь встретимся в школе.

До свидания!

( Под песню « В траве сидел кузнечик»Незнайка убегает из зала

Ведущая: А сейчас прощальный « Вальс » танцуют наши выпускники!

1ребёнок: Ну, вот и всё, настал тот час, который все мы ждали

Мы собрались в последний раз, в уютном нашем зале.

2 ребёнок: Сегодня день такой прекрасный, ну а для нас прощанья час!

Мы счастливы и очень рады, все потому, что любим вас!

3 ребёнок: Мы каждый день встречались с вами, вы нас учили, нам читали

И к вам привыкли наши мамы, они ведь вам нас доверяли!

4 ребёнок: И кто не мог одеть ботинки и кто не мог одеть пальто

Вы помогали Кате, Ване…. Не позабудет вас никто!

5 ребенок: Мне так не хочется прощаться, а хочется сказать» пока»!

Но только школа в гости просит, и вырос я наверняка!

6 ребёнок: Со мною вы познали горе, я шалуном немножко был,

Вам было трудно, я не спорю, но я всегда, вас так любил!

7 ребенок: Мы детский сад свой не забудем, « Спасибо большое», за всё говорим,

Мы будем рядом не грустите и к вам не раз мы прибежим!

8 ребёнок: За всё спасибо вам большое, от наших мамочек, от нас.

Нас никогда не забывайте, хоть мы уходим в первый класс!

Песня: « Детский сад не грусти…..»

Ведущая: Наш праздник окончен, всего доброго!

Слово для поздравления выпускников

Представляем заведующей детским садом: ___________________________________________________________________

Сценарий

“Выпуск детей в школу”

Детский сад №12 “Солнышко”

Музыкальный работник:

Гордеева Елена Борисовна

2013 год

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/306593-scenarij-vypuska-v-shkolu-v-detskom-sadu