- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Выпускной в начальной школе
Автор: Николаева Ирина Евгеньевна
Место работы: ОЧУ «Газпром школа» г.Москва
Должность: воспитатель
Выпускной в 4-х классах
"КНИГА ВРЕМЕННЫХ ЛЕТ"
Ведущие:учителя и воспитателя 4-х классов.
Цель:выделить и показать основные этапы школьной жизни учащихся:
1 класс: - "Посвящение в первоклассники";
- "Азбука";
2 класс: - Учеба;
- Год культуры;
- Проект «Моя золотая библиотека»;
- День Семьи;
3 класс: - Юбилей школы;
- ДНПК "Ступенька";
- Досуг;
- Год олимпиады;
4 класс: - Ключевое слово года "Победа".
Презентация.
На сцене за столом сидит книгописец в мантии, с большим пером в руках. Пишет в книге, проговаривая вслух слова.
"Вот повести минувших лет, откуда пошли знания школьные, кто стал первым учителем и как возникла дружина крепкая, именуемая в простонародье "классом"……
Так начнем повесть сию.
По началу, четыре дочери Великой Педагогики с нареченными сестрами разделили землю. И достался восток Татьяне-свет Викторовне да с Ириной-свет Евгеньевной (Имена Отчества педагогов). Екатерине дочери Аркадия да с Татьяной дочери Евгения достался юг, что находится ниже по карте. Северные страны достались Ларисе да Леонтьевне и Ирине да Викторовне. Ну а западом полностью владеет Анна и Ольга по батюшке Олеговны. Так и зажили. Не спехом дело спорится, а толком. Готовятся к новому году учебному……
Чадо же жили в те времена отдельно, своими родами-семьями, и каждый род управлялся самостоятельно.
И настало время воссоединиться на Земле школьной во славном Москве-граде да в центре образовательном "Газпрома" могучего…
И начнем свой сказ, что свершилось в годы эти славные..."
На сцену выходят учитель и воспитатель 4 "А" класса. В руках держат свиток (читают текст, сопровождаемый презентацией с фотографиями).
"Год 2011(любой год – год поступления в первый класс). Самый значимый! Так как являлся первым годом познания наук разных. Ох, и нелегко было по началу: чадо пришли малые, неразумные, да все разные. Но что одному не под силу, то легко коллективу. Первая глава нашей книги начинается с посвящения. А посвящали наших чад в первоклассники. Съехались на это событие гости именитые да долгожданные, со всех краев Державы нашей славной...."
Номер детей: - Сценка Д.Хармс "Миллион"
Шел по улице отряд -
сорок мальчиков подряд:
раз, два, три, четыре
и четырежды четыре,
и четыре на четыре,
и еще потом четыре.
В переулке шел отряд -
сорок девочек подряд:
раз, два, три, четыре,
и четырежды четыре,
и четыре на четыре,
и еще потом четыре.
Да как встретилися вдруг -
стало восемьдесят вдруг!
Раз, два, три, четыре,
и четыре на четыре,
на четырнадцать четыре,
и еще потом четыре.
А на площадь повернули,
а на площади стоит
не компания, не рота,
не толпа, не батальон,
и не сорок, и не сотня,
а почти что
МИЛЛИОН!
Раз, два, три, четыре,
и четырежды четыре,
сто четыре на четыре,
полтораста на четыре,
двести тысяч на четыре!
И еще потом четыре!
Всё!
"... Долго трудились первоклассники с наставниками своими. Сколько бумаги исписали, книг прочитали да iPad-ов поменяли. Компьютерная техника и та не выдерживала, из строя выходила. Новую ввели – smart-досками величают. А родичам сколько сил пришлось вложить да терпения! Науки заново изучать нелегкие, палочки да крючочки красиво выписывать. Спутником верным явилась книга мудрая под названием "Азбука".Сперва аз да буки, а там и науки."
На сцену выходят учитель и воспитатель 4 "Б" класса. В руках держат свиток.
«…Вот год прошел, другой идёт… Продолжают молодцы и девицы грамоту изучать. Всё у них руках спорится да дело делается: тетрадочки в обложечках, карандаши да ручки в пенальчиках. А какой порядок в шкафчиках и на парте – не налюбуешься! Вдруг перед чадами нашими появилось чудо - чудное Netscool-ом названное, к себе внимания требующее. Подружились мы с ним, и пополнилсяNetscool оценками разными, доселе невиданными….»
Номер детей: Сценка
Сон. Будильник. Душ. Зарядка.
Завтрак. Чай. Портфель. Тетрадка.
Туфли. Путь. Вороны. Счет.
Опозданье. Незачет.
Перемена. Поведенье.
Двойка. Завуч. Огорченье.
Выяснение. Звонок.
Бег по лестнице. Урок.
Цифры. Правила. Мученья.
Свет. Окно. Мечты. Виденья.
Устный счет. Пример. Доска.
Умножение. Тоска.
Двойка. Разочарованье.
Перспектива. Наказанье.
Оптимизм. Борьба с пороком.
Шутки. Смех. Конец урокам!
Дом. Один. Ура! Игрушки.
Суп. Блины. Компот. Ватрушки.
Отдых. Мультиков программа.
Телефон. Компьютер. Мама.
Встреча. Поцелуй. Дневник.
Ох! Ремень. Вопросы. Крик.
Оправданья. Слезы. Слезы!
Восклицания. Угрозы.
Примирение. Учебник.
-Сделай сам! –Угу. Решебник.
Ужин. Ванна. Расслабленье.
Завтра утром повторенье:
Сон. Будильник. Душ. Зарядка…
1. Вот опять открыта в школе дверь.
Неспроста всё это – ты поверь.
Вновь пришли мои друзья,
И, дыханье затая,
В родные лица вглядываюсь я.
2. Мы учились вместе здесь читать,
Строить, клеить, думать и мечтать.
Скажем честно, не тая,
Мы теперь одна семья
И расставаться нам никак нельзя.
3. Я люблю за партою мечтать.
Я хочу скорее взрослым стать.
Ведь без знаний никуда,
И проходят пусть года,
Родную школу вспомним мы всегда.
4. Мы для вас сегодня малыши,
Но за лето подрастем и мы
Все вернёмся в сентябре,
Встретим осень на дворе
И в путь отправимся на школьном корабле.
«…Но не знают чада наши трудностей, еще пуще берутся изучать науки сложные. Не зря люди добрые говорят: наука и труд дивные всходы дают! Вот и стали дитятки наши любимые в разных конкурсах и олимпиадах участвовать да победы завоевывать (в презентации показывают участие детей и результаты конкурсов «Кенгуру», «Русский Медвежонок» и т.д.) Любо-дорого смотреть на труд их да нелегкий…
Но, кто с трудом в ладу, тот и с отдыхом не в споре! Не зря гордится Центр Образовательный талантами яркими своих чадушек…»
«…- Ох, кому книга – развлечение, а кому – учение….
- К чему думы такие горькие?
- Я о том, что от того, какие книги чадо наши читают сегодня да зависит, каким человеком он станет.
- Не печальтесь, сестра моя нареченная! И об этом мы позаботились. Проект внедрили, что зовется «Золотой библиотекою». Учит наших чад быть умнее, добрее и опытнее.
- Да артистами великими тоже…..»
Номер детей: Сценка С.Михалкова «Как старик корову продавал»
На рынке корову старик продавал,
Никто за корову цены не давал.
Хоть многим была коровенка нужна,
Но, видно, не нравилась людям она.
- Хозяин, продашь нам корову свою?
- Продам. Я с утра с ней на рынке стою!
- Не много ли просишь, старик, за нее?
- Да где наживаться! Вернуть бы свое!
- Уж больно твоя коровенка худа!
- Болеет, проклятая. Прямо беда!
- А много ль корова дает молока?
- Да мы молока не видали пока...
Весь день на базаре старик торговал,
Никто за корову цены не давал.
Один паренек пожалел старика:
- Папаша, рука у тебя нелегка!
Я возле коровы твоей постою,
Авось продадим мы скотину твою.
Идет покупатель с тугим кошельком,
И вот уж торгуется он с пареньком:
- Корову продашь?
- Покупай, коль богат.
Корова, гляди, не корова, а клад!
- Да так ли! Уж выглядит больно худой!
- Не очень жирна, но хороший удой.
- А много ль корова дает молока?
- Не выдоишь за день - устанет рука.
Старик посмотрел на корову свою:
- Зачем я, Буренка, тебя продаю? -
Корову свою не продам никому -
Такая скотина нужна самому!
«…. Школа наша – семья одна большая, дружная, со своей историей да традициями. Раз в году вся семья воссоединяется и праздник великий получается, что именуется Днем семьи. И были состязания нешуточные. Добры молодцы удаль и смелость показали богатырскую. А красны девицы ловкостью да смекалкой отличилися.Когда едины – мы непобедимы!»
На сцену выходят учитель и воспитатель 4 "В" класса. В руках держат свиток.
"В лето 2013 торжествовала школа - юбилей свой праздновала, успехами отроков в просвещении гордилась. И радость сия разливалась от мала до велика: от ребёнка к родителю, от ученика к учителю!...»
(Высвечиваются слова в презентации: «Наука есть ясное познание истины, просвещение разума, похвала юности, крепость успеха в несчастии, в счастии украшение!» М.В.Ломоносов)
"...Набирались мудрости наши отроки, учились легко и старательно. Любознательности их границ не было. Исследователи юные проявили талант свой, знания свои в новых открытиях, на конференции научно-практической, именуемой в школе «Ступенькою». Исследователи юные эксперименты необычные ставят, результатов высоких достигают, ум их пытливый совершает открытия новые. Поистине науки праздник!
Имеем мы убеждение – внутри ученика каждого живёт двигатель вечный, что продемонстрируют виртуозы юные."
"Эстафету огня олимпийского в то лето приняла школа наша. Достижений рекордных спортсменов наших не счесть: и в теннисе, и в пионерболе, и в гимнастике. А в футболе в округе среди школ негосударственных место первое заняли. Вот как ценности олимпийские усвоили! Придёт время и победами нашими спортивными гордиться будет держава наша! "
"А после трудов великих и отдохнуть не грех! Занятием любимым выпускников во все времена и условия погодные прогулка была. Игры различные: прятки, салки-заморозки, лапта, эстафеты спортивные, игрища народные на Масленичной неделе, поиск кладов, экскурсии по сказочному лесу! Энергии набираются, сильнее, выносливее становятся на воздухе свежем отроки наши. Общению и толерантности научаются, да речью грамотною…"
На сцену выходят учитель и воспитатель 4 "Г" класса. В руках держат свиток.
«… Рассказали мы про дела старые,
Что про старые, про бывалые,
Чтобы люди добрые послушались,
Чтобы отроки наши призадумались,
Что их ждет в грядущем будущем
И как житься им будет в школе среднею.
Чтоб по роду-племени слава шла
Да по богатырским делам да подвигам…»
Стихи учителям и воспитателям от учеников.
Много в мире профессий разных -
Много творческих, сложных, опасных,
Но одна есть из самых важных -
Учитель начальных классов.
Мы в любви вам признаться готовы,
За обиды прощенье моля.
Вспоминайте вы нас добрым словом,
Дорогие учителя!
Вам здоровья и счастья желаем,
А удача придёт на порог.
Оставайтесь, какими вас знаем,
Пусть продолжится школьный урок.
Мы хотим слова признанья
Воспитателям сказать.
За труд тяжкий, за старанья,
Всем вам должное воздать.
Мы знали: Вы - наш друг надёжный,
Что не обманет, не предаст,
Но успокоит, и утешит,
И дельный нам совет подаст.
За Вашу дружбу, за заботу,
За Вашу преданность всем нам,
За вечную души работу -
За всё, за всё
Спасибо Вам!
Номер детей: Песня «Учитель»
Стихи родителям от учеников.
Сегодня праздник и у наших родителей —
Они его, волнуясь, ждали.
День выпускной — он такой волнительный,
В нём есть и радость, и печали.
Спасибо, родители, за вашу заботу,
За то, что терпели проказы в субботу,
За то, что собрания не пропускали,
Следили за тем, чтоб д/з выполняли.
Сегодня и вы виновники чуда,
И вам поздравления идут отовсюду.
Спасибо за то, что вы нас воспитали,
Спасибо, что в школу Газпрома отдали!
Слова-благодарности от учеников всем-всем-всем"
Любому понятно всегда и везде,
Что школа держится так гордо,
Благодаря команде тех людей,
Которые руководят лишь твердо.
Елена Анатольевна! Наш директор уважаемый!
Мы хотим признаться Вам в чувствах несгораемых.
Стоя здесь на сцене, дружно обещаем:
Вас не опозорим, мы не подкачаем!
Алена Анатольевна! Наш завуч, Вы наша надежда!
Вы такая добрая, кто же нас поддержит?
Вы прощаться с нами рано не спешите!
В пятый класс напутствием Вы нас проводите.
Мы не можем вам
В этот день торжественный
Звёзды с неба сейчас подарить,
Но зато в этот день замечательный
Мы спешим о любви говорить.
Спасибо всем, кто нас учил, лечил,
Кто охранял нас и кормил,
К кому бежали мы вприпрыжку
Взять нужную к уроку книжку.
Благодарим за доброе вниманье
И за заботу каждый день и час,
За теплоту, любовь и пониманье,
За всё, чему вы научили нас.
На сцену выходят учителя и воспитатели:
Настал прощальный школьный час.
Вас провожаем в пятый класс!
Четвёртый класс прекрасной школы -
Его хороших дел не счесть,
Друзья, не уроните честь!
Пусть каждый день ваш будет светлым,
Пусть ваше сердце будет щедрым.
От всей души желаем счастья,
В учёбе – радостных побед,
Пусть обойдут вас все несчастья
Как будто их в природе нет!
На сцене завуч начальной школы:
"Я, завуч начальных классов,
Сообщить хочу вам весть -
Объявить приказ по школе
Номер девять тридцать шесть.
Властью, данной мне народом,
Объявляю вам о том,
Что курс начальной школы
Вами, дети, завершён.
В средних классах про игрушки
Вам придётся позабыть,
Будут новые предметы,
Надо будет их учить.
Будьте же крепки , здоровы,
Постарайтесь не болеть,
И тогда все неудачи
Сможете преодолеть.
Я, завуч начальных классов,
Объявляю вам приказ:
Четвероклассники сей школы
Переходят в пятый класс."
Номер детей: Заключительная песня «Начальная школа»
Пусть осень пройдёт золотая,
Метель бушевать перестанет,
И солнце, смеясь и сверкая,
В начальные классы заглянет.
Здесь к знаниям новым спешили
Мы с первым учителем вместе,
Росли, удивлялись, дружили
И пели любимые песни.
Припев:
Листвой шелестит сентябрь,
И вновь расцветает май.
Мы будем любить тебя,
Начальная школа, знай.
Наш класс, озорной и весёлый.
Зачёты, уроки, задачи...
Сегодня начальная школа
Нам в жизни желает удачи!
Откроются двери, и снова
Ты встретишь своих первоклашек.
Мы знаем, начальная школа,
Ты в сердце останешься нашем!
Припев:
Листвой шелестит сентябрь,
И вновь расцветает май.
Мы будем любить тебя,
Начальная школа, знай.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Методика преподавания информатики»
- «Основы управления персоналом»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Основы менеджмента в образовании»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.