- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника
Сценарий
Праздника « Прощание с Букварем» в 1б классе , по мотивам сказки К.Чуковского « Муха-Цокотуха»
Сценарий составила : Жмурина Е.П., учитель начальных классов ГКОУ СКОШИ № 52 города Москвы.
Действующие лица : Ведущий – Э.Н.Пименова
Азбука – Е.П. Жмурина.
Муха –София
Таракан – Иван
Бабочки- Марина, Полина.
Пчела – Юнона.
Паук – Кирилл.
Комарик – Дэвид.
Жуки – Кристина , Вера.
Действие происходит в кабинете музыкально – ритмических занятий.
Зал украсить согласно тематике праздника. Приготовить стол, покрытый скатертью. Сушки, пирог , чайные чашки для украшения стола. А также; загадки на плакатах, литературный кроссворд, картинки с овощами , фруктами и карточки для составления предложений. Математическую головоломку, карточки с примерами. Свежие овощи и фрукты. Самовар и др. Костюмы детей готовят родители.
Под музыку дети ,в сопровождении ведущей , входят в зал. Рассаживаются на стульчики приготовленные для ребят.
Вед: Здравствуйте дорогие ребята! Сегодня у нас праздник! Он немного грустный, потому, что пришло время проститься с первой вашей книгой Азбукой . А радостный потому ,что вы научились читать , писать , стали на год взрослее. Давайте мы все вместе пригласим в наш зал ,вашу первую книгу. ( дети хором приглашают «Азбуку»)
( Под музыку «Учат в школе» выходит Азбука.)
Азб: Я так торопилась на праздник, что чуть все буквы не растеряла. –Здравствуйте мои дорогие девочки и мальчики.
Мы почти целый год с вами были вместе. Но вот вы научились читать и писать самостоятельно и мне пора с вами проститься. А чему вы научились за этот год , мы с вами и покажем, и расскажем нашим дорогим гостям!
(Азбука проводит первый блок праздника , познавательно – игровой. В этом блоке дети читают стихи , разгадывают литературный кроссворд, отгадывают загадки и головоломоки . А так же играют в веселых конкурсах.)
Азб: Молодцы ребята! Вы многому научились за год! Но у меня еще есть сюрприз для вас ! Как вы думаете , что я
очень люблю? ( дети отвечают ) Правильно ! Читать сказки.
Вот и сейчас , мы не только расскажем ,но и покажем сказку. А какую - вы наши зрители , отгадайте сами!
( Звучит русская народная музыка. Азбука набрасывает платок и становится сказочницей )
Азб: Одну простую сказку
А может и не сказку
А может не простую
Хочу вам рассказать
Ее мы помним с детства,
А может и не с детства,
А может и не помним,
Но будем вспоминать!
( Звучит музыка . В зал влетают бабочки, мошки ,жуки , пчелки, все кружатся в танце. Муха останавливается в центре.)
Мух: Вот и кончилась зима,
В гости к нам пришла весна.
На дворе звенит капель,
Наступил уже апрель.
Вед: Муха, Муха –Цокотуха,
Позолоченное брюхо!
Муха по полю пошла,
Муха денежку нашла.
Пошла Муха на базар
И купила………….( дети образуют базар, муха ходит выбирает себе покупку. Вдруг видит самовар)
Вед: Самовар!
Мух: Приходите тараканы,
Я вас чаем угощу!
( Муха надевает передник, начинает накрывать стол. Дети выстраиваются в хоровод и поют «Как у наших у ворот».Муха всех встречает. Дети встают в полукруг у стола.)
Тарак: Лучше доктора любого,
Лечит скуку и тоску,
Чашка вкусного , крутого,
Самоварного чайку.
Муха, милая, за вас
Выпьем чай и выпьем квас!
Бабоч: Хорошо чайку попить,
О том , о сем поговорить.
Пчела: А теперь пора сплясать,
Всем вам пляску показать.
( Танец « Кадриль» .)
( Страшная музыка. Выползает страшный паук. Все букашки разбегаются.)
Вед: Вдруг какой-то старичок – паучок.
Нашу Муху в уголок поволок
Хочет бедную убить!
Цокотуху погубить!
( Танго Мухи и Паука. Паук заматывает Муху в сети.)
Муха: Дорогие гости , помогите!
Паука –злодея зарубите!
И кормила я вас, и поила я вас,
Не покиньте меня
В мой последний час!
Вед: Но жуки –червяки, испугалися,
По углам по щелям разбежалися,
А злодей не шутит,
Руки , ноги он Мухе веревками крутит.
Паук: - Ах ты Муха –Цокотуха!
Знаешь , что Паук старик,
К тишине давно привык!
Муха: Дорогие гости помогите!
Паука –старика усмирите!
( Звучит музыка на выход Комара. Вылетает Комарик и с Пауком сражается)
Вед: Вдруг откуда –то летит
Маленький Комарик.
И в руке его горит
Маленький фонарик.
Комар: - Где убийца ? Где злодей?
Не боюсь его когтей!
Вед: Подлетает к Пауку, саблю вынимает,
И ему на всем скаку , голову срубает!
( Комар освобождает Муху и этой паутиной связывает Паука)
Комар: Я злодея погубил,
Я тебя освободил!
( Все герои выползают из уголков. Гомонят по очереди)
Все: Скажем , чтобы он исчез!
Навсегда из наших мест!
(Муха оглянулась ,ей стало жаль старика )
Муха: Ну зачем ты так Комар?
Он не злой он просто стар.
Пожалеем старика –паука .
И нальем ему чайка!
( Приглашают паука к столу. Таракан выходит вперед.)
Тар: Для гостей работа для ума!
Стоит толстячок,
Подбоченивши бочок,
Кипит , шипит,
Всем чай пить велит
Все: Самовар!
Нынче Муха –Цокотуха именинница!
Азб: Ну вот, дорогие наши гости , и пришла пора проститься нам! Надеюсь вам было интересно и весело на нашем празднике . Спасибо вам за внимание, всем поклон и (все дети) –до свидания !
( Звучит русская народная музыка. Дети кланяются и хороводом уходят)
6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/306853-scenarij-prazdnika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Наставничество в образовательной организации»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.