Итоговое развлечение по проекту «Хлеб всему голова» во второй младшей группе: «В гости к бабушке Матрёне»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Самарской области основная общеобразовательная школа № 21

города Новокуйбышевска городского округа Новокуйбышевск

Самарской области

(структурное подразделение «Детский сад» Дружная семейка»)

Итоговое развлечение по проекту «Хлеб всему голова» во второй младшей группе: «В гости к бабушке Матрёне»

Подготовили воспитатели гр. «Ягодка» и муз. раб. Смородина Н.Г.

2018г.

Итоговое развлечение для детей второй младшей группы по проекту

 «Хлеб – всему голова»: «В гости к бабушке Матрёне»

Цель: закреплять знания детей о том, как хлеб (прянички) пришел к нам на стол, воспитывать бережное отношение к хлебу, хлебобулочным изделиям.

Оборудование: избушка, стол, лавка, костюм бабушки, горшочек с землей, горшочек с ростком, лейка, колосья, иллюстрации из сказки «Колобок»; макет мельницы, макет печки, мука, соль, вода, угощение, презентация.

Зал  оформлен в народном стиле. В центре,  у пшеничного поля,  девушка с хлебом на расписном  полотенце.  Возле «Хлебного дерева» организована выставка  поделок хлебобулочных изделий  из различного материала.

Ход занятия:

Ведущий : 

Здравствуйте, гости дорогие ! Слайд1

Милости просим к нам на праздник, без гостей и праздник не праздник. Ох и много праздников на Руси раньше было. Многие из них к нам пришли из глубокой старины А вот чему будет посвящен сегодняшний праздник, вы сами скажите, отгадав загадку:

Вырос в поле колоском

На столе лежит куском.  

Такую загадку придумал русский народ о каравае – круглом хлебе. (Слайд 2 )Издавна хлеб берегли, в его честь слагали гимны, говорили о нем, как о живом существе: хлеб-кормилец, хлеб – батюшка.

 А давайте мы отправимся вместе в гости к  бабушке Матрёне

Зал  оформлен в народном стиле. В центре, организована выставка  поделок хлебобулочных изделий  из различного материала.

Открывается занавес:    Внутри русская печь, лавочка у окна на ней сидит грустная бабушка за столом. ( на столе самовар)

Д. – Здравствуй, бабушка Матрена!

Б. – здравствуйте, ребята!

В. – Бабушка, ты чего грустишь?

Б. – Ну как же мне не грустить!  Сегодня прянички хотела испечь, да муки то нет…

В и дети: ой бабушка не грусти , вот тебе зернышко ты его посади.

Б: Посадила я зернышко,  а зернышко то не растет, ребятки может вы мне поможете?

а что нужно сделать, чтобы выросло зернышко?

Д. – полить

В. – Правильно! мы с вами знаем игру «Дождик», давайте покажем ее бабушке.

Пальчиковая игра «Дождик»

Дождик-дождик, поливай! (стучать пальчиками правой руки по левой ладошке)

Будет хлеба каравай,  

Калачи да сушки, пряники, ватрушки. (загибать указательным правой руки сначала большой а затем и все остальные пальцы левой ладони)

Б. – Какие вы молодцы! Вот вам леечка, полейте наше зернышко.

Дети поливают.

В. – Ребята, давайте покажем как растет зернышко.

Игра «Подрастает зернышко» (под музыку)

Подрастает зернышко —

Потянулось к солнышку.

С ветерком оно играет,

Ветерок его качает,

К земле низко прижимает — вот как весело играет!

(Потянулись, руки вверх, прогнулись, наклоны туловища, присели.)

Бабушка в избушке заменяет горшочек с землей на горшочек с колосками и выходит с ним в зал.

Б. – Ребята, пока вы играли наше зернышко выросло, а что же теперь с ним делать?

Д. – собрать  колоски.

В. – Давайте поможем бабушке собрать колоски

Подвижная игра «Собери колоски» ( Под музыку)

Воспитатель разбрасывает колоски по залу, дети должны собрать их в корзину.

В. – Молодцы колоски вы все собрали.

Урожай собрали , а теперь и потанцевать пора (танец с колосками)

А что нужно делать дальше, чтоб испечь каравай или прянички?

Д. – отвезти на мельницу, сделать муку.

В. – правильно!  

В одном из углов зала расположена мельница (картонный макет)

Дети подходят к мельнице, там сидит мельник

М. – Здравствуйте ребята! Что вас привело ко мне на мельницу?

Д. – мы принесли зерно, чтоб получить муку

Воспитатель отдает мельнику зерно

М. – Дети я не могу вам сделать муку, ветра то нет.

В. – Ребята, давайте мы с вами дружно подуем, чтоб заработала мельница.

Дети делают дыхательную гимнастику. Воспитатель крутит лопасти у мельницы. Мельник отдает мешок с мукой.

Д. – Спасибо за муку!

В. – Ребята идем к бабушке, принесем ей муку для пряничков.

Воспитатель с детьми возвращаются в избушку к бабушке, отдают ей муку

Б. – Ребята, что нужно сделать с мукой чтобы получить каравай или прянички?

Д. – Замесить тесто

Б. – Что нам нужно для теста?

Д. – Мука, вода, соль

Дети с бабушкой замешивают тесто! Песня игра : «Испечём мы прянички» Делают прянички!

Б. – Ребята, а кто знает, что делать дальше?

Д. – нужно испечь, поставить в печь. (имитируют)

Б. – какие молодцы!

Бабушка ставит тесто в печь!

В. – Дети, пока наши прянички пекутся , давайте с вами вспомним в каких сказках бабушка по амбару помела, по сусекам поскребла и замесила из муки тесто?

Д:  колобок!

В: а мы знаем танец колобков. Давайте покажем! Танец колобков

Б. –Вот  ребята, и испеклись наши прянички!

 И уже можно чай с ними пить!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/306971-itogovoe-razvlechenie-po-proektu-hleb-vsemu-g