- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Литературный салон Кто она, тургеневская девушка?
Литературный салон
Кто она, тургеневская девушка?
Она не так красива, как Ростова –
Графиня с русским духом у Толстого.
В ней нет очарованья Лариной Татьяны,
Чью добродетель Пушкин защищает рьяно.
Тургеневская девушка. Откуда
В литературе русской это чудо?
Татьяна Муратова
Цель урока: раскрыть понятие "тургеневская девушка", опираясь на ранее изученные произведения; обобщить все черты разных героинь в одном образе.
Оформление: окно, столик, герань, засушенные веточки, записочки, стул с накидкой, кресло, забытая шаль
Музыка Чайковского
Дома ... Узорные карнизы...
Река... Дворянское гнездо ...
И дом Калитиных... И Лиза
Сама выходит на крыльцо.
О! Век Тургенева и Фета,
Простая данность бытия,
И ,как Мадонна, ты одета,
Святая скромница моя.
И наш поэт - Иван Тургенев,
Хоть был француженкой пленен ,
Он не забыл , орловский гений,
Российских девушек имен.
Елена... Лиза... Ася... Где Вы ?
Не отвести влюбленных глаз.
О, вы - тургеневские девы,
Тоскует родина о вас.
Вам незнакомы ритмы шейка,
(Мазурка дивна и легка),
И далеко еще до брейка,
До джинс и голого пупка.
За скромность, дивные наряды,
За эту женственную стать
Мужчины все безумно рады
Вам были ручки целовать.
Балы, гаданья ,хороводы,
Прелестных вальсов красота...
И целомудрие народа -
Национальная черта.
Прошли века... Другие лица...
Слова на чуждом языке...
И современные девицы
С дурацким пирсингом в пупке.
Но вас, тургеневские девы,
Все так же помнит наш народ,
Как символ нежности и веры,
И красоты, что мир спасет.
Купка (1), Гусев(2)
Ведущий 1
Вы когда-нибудь обращали внимание на то, что нет выражений типа «толстовская девица» или «чеховская барышня»? А уж перл вроде «достоевская» или «гоголевская» девушка совсем немыслим! Но выражение «тургеневская барышня» живет до сих пор! В чем же причина? И кто она такая, любимая героиня великого писателя?
Ведущий 2
Думаю, начать стоит с личности и судьбы самого И. С. Тургенева. Многим известно, что у прозаика была сильная страсть к французской певице Полине Виардо. Эта история неразделенной любви до сих пор волнует людей, о ней ставятся спектакли, снимаются фильмы. Под впечатлением от первой встречи с знаменитой француженкой, бродя до утра по пустынным улицам города, Тургенев пишет стихотворение, впоследствии ставшее романсом.
Романс «Утро туманное»
Ведущий 1
Неудачи в личной жизни неизбежно наложили отпечаток на личность, мировоззрение и творчество классика. Когда-то А. С. Пушкин признался: «Я атеист счастья; я не верю в него» (позднее он свое мнение изменил). Так и Тургенева можно назвать атеистом счастливой любви. Но, в отличие от Пушкина, он своего мнения не изменил. Для Тургенева любовь — роковая сила, которая ломает личность. По его мнению, человек, столкнувшись с сильным чувством, уже не может оставаться прежним, любовь слепа, безжалостна и перемалывает любого. Она злой фатум, сама обреченность. Полюбив, герои Тургенева умирают или физически, или духовно. Страшная концепция: чувства человека не меняют к лучшему, не преображают, а именно губят! Но для некоторых читателей в этом есть какое-то очарование: они получают сильные впечатления от творчества Тургенева, находят в его трагизме источник катарсиса.
Ведущий 2
И сегодня на уроке мы окунёмся с вами в мир загадочной героини Тургенева, попытаемся дать ответ на вопрос: "А какая же она, тургеневская девушка, что в ней необычного, запоминающегося на всю жизнь?" И помогут нам в этом незабываемые повести и романы писателя: « Рудин» (1856), «Ася» (1858), « Дворянское гнездо» (1859), « Накануне» (1860), « Первая любовь» (1860), « Отцы и дети» (1862), « Дым» (1867), « Вешние воды» (1872), «Новь» (1877).
Ведущий 1: Поздняя осень 1815 года. Дымные клочья тумана висели на голых сучьях деревьев, уныло и однообразно хлюпала глина под лошадиными копытами, и мутная грусть наплывала на душу молодого человека.
Ведущий 2: Это был Сергей Николаевич Тургенев, дворянин очень знатного, но обедневшего рода, смелый до безрассудства офицер. Во время войны 1812 года он вынес с поля боя нескольких раненых офицеров, страх смерти для него не существовал. Его очень уважали однополчане.
Ведущий 1: Говорят, что когда этот 23-летний поручик кавалергардского полка входил в бальную залу, то на несколько мгновений там воцарялась ошеломлённая тишина: столь неотразим был этот блестящий молодой красавец, любивший жизнь и приключения.
Ведущий 2: Именно приключений ожидал он и от посещения великолепного дома всемогущих помещиков Лутовиновых и от знакомства с 29-летней Варварой Петровной, хозяйкой дома.
Ведущий 1: Варвара Петровна не была так называемой «кисейной барышней» и не стеснялась в выборе средств для привлечения женихов. Будучи совсем некрасивой, но очень умной, она заинтересовалась блестящим кавалергардом. В ход были пущены и ум, и смекалка, и неженская хитрость (входит Варвара Петровна, садиться за столик, кладёт веер и берёт колоду карт; появляется Сергей Николаевич)
Ведущий 2: Как-то сев с Сергеем Николаевичем за карты, Варвара Петровна сильно обыграла нищего кавалергарда. Тот злился. Остался до утра в надежде отыграться…
Щербина, Качарова
Сцена за карточным столом
Варвара: Пора остановиться, Сергей Николаевич. Долг ваш велик и у вас есть только один выход – оставить за собой выигранные деньги и присоединить к ним все мои обширные владения… со мной вместе, разумеется!..
(Она прикрылась веером, зорко глядя из-под него на своего визави)
С.Н. (к зрителям): Я быстро посмотрел на нее – баснословно богатую, спокойную. Впрочем, такая экстравагантность была мне по душе: сам я из того же теста... Конечно же, я опустился на одно колено перед своею судьбой.
(Говоря, изображает все это. Варвара любезно подает ему руку, С.Н. припадает к ручке, встает с колен и уводит свою невесту за кулисы).
Ведущий 1: Безоблачное счастье их длилось недолго. Она любила его всю жизнь, страстно, безумно. Но частые измены долго терпеть не согласилась. Разрыв состоялся...
Ведущий 2: Иван Сергеевич Тургенев, их сын, родившийся 28 октября 1818 года в городе Орле, станет величайшим писателем России, «послом от русской интеллигенции» в Париже.
Ведущий 1: Тургенев очень любил своего грешного отца. Спустя много лет он опишет в своей любимой повести «Первая любовь» то, что когда-то произошло между ним самим, его отцом и молодой красавицей княжной Екатериной Шаховской, которую в повести он вывел под именем княжны Зинаиды Лиговской.
Ведущий 2 : Отец писателя не смог развестись с богатой женой и жениться на молодой бедной девушке, перед ним закрылись бы двери в высший свет. Отец выбрал честь и свет, а не радость жизни и счастье с любимой девушкой. И вскоре умер.
Ведущий 1
Тургенев не был бы Тургеневым, если бы не написал «Асю» и как написал! Любовь - тайна. С ней пришлось столкнуться рассказчику, до конца осознавшему свое чувство к Асе лишь тогда, когда все было потеряно, потеряно из-за несказанного вовремя слова. Но чувства не забылись: 20 лет прошло, а герой помнит все до мелочей, свято хранит «священные реликвии любви - засушенные веточки герани, записочки..
Морозова,Сердюк Ведущие Мосиенко (1),Шишминцев(2)
Сцена из «Аси» (на сцене господин Н и Ася. Ася сидит в кресле)
Ведущий 1 Господин Н - богатый дворянин. Художник в душе; он одержим
стремлением наблюдать, особенно людей; он праздный путешественник,
созерцатель.
Ведущий 2 Гагин и его сестра Ася - русские путешественники, встретились с
рассказчиком случайно. Эти двое поразили его: он заметил их явное
несходство.
Гос.Н(со зрителями) Эта странная девочка меня привлекала...
В ней я отметил свое, что-то особенное в чертах ее смугловатого лица, в ее прическе, в манере держаться.
Ведущий 1 Эта странная девочка привлекает его своей полудикой прелестью: то она благовоспитанная барышня, то она простая девушка, чуть ли не горничная, то она как солдат марширует с ружьем.
ГосН (со зрителями) Почему она так себя ведет? Тревожное ожидание проснулось в моей душе... Сердце мое сжималось под этим загадочным взором. Неужели она меня любит? Вольница! Сумасшедшая! Хамелеон!
Ведущий 2 Господин Н полон сладким томлением и ожиданием счастья, оно его захватило. Её душа ему нравится.
ГосН (к зрителям, глядя на Асю) Я глядел на неё, всю облитую ясным, солнечным лучом. Всю успокоенную и кроткую! Все радостно сияло вокруг нас, внизу, над нами - небо, земля и воды; самый воздух, казалось, был насыщен блеском.
Ася(обращаясь к гос Н) А если бы мы с вами были птицы - как бы мы взвились, как бы полетели. Так бы и утонули в этой синеве.
Ведущий 2. Зажглась жажда счастья... один шаг до песни торжествующей
любви.
Гос Н (к зрителям) Люблю ли?... Жениться? На 17-летней девочке? С ее
нравом?... Как это можно?
Ведущий 1. Ася ,страстно и цельно чувствующая, не может довольствоваться
мечтаниями. Без мысли о последствиях, без расчета и осторожности. Она
назначает любимому свидание.
Ведущий 2 Другая бы умела все скрыть и выждать, но не она!
Ася(к гос.Н) Послушайте, я желала бы, я хочу, я готова... Я ваша.!
ГосН (к Асе) Послушайте, что мы делаем? Зачем вы сказали о нас своему
брату?
(Ася резко отпрянула, отворотилась, резко повернула и к двери)
АсяБрату!? Я его не звала (останавливается в дверях)
Гос.Н Останьтесь! Прошу вас... (долгая пауза) Мы должны расстаться. Вы не
дали развиться чувству.
АсяЯ должна уехать, я позвала вас, чтобы проститься.(гордо убегает)
Гос.НАнна Николаевна! Ася! Умоляю. Остановитесь. Перестаньте...
Ведущий 1. Он рассудил благоразумно, пришел на свидание с тем, чтобы
расстаться с Асей навсегда. Она почувствовала сердцем его состояние. И ушла.
Ведущий2. Она ушла. Он больше ее не увидит. У неё ни одно чувство не
бывает наполовину.
Гос.Н(в зал) Кто дал право похитить ее у меня? (подходит к окну, берет
записку, читает)
Голос Аси из-за кулис: Прощайте, мы не увидимся более. Не из гордости я
уезжаю-нет, мне нельзя иначе. Вчера, когда я плакала перед вами, если б
вы мне сказали одно слово, одно только слово—я бы осталась. Вы его не
сказали. Видно, так лучше. Прощайте навсегда!
Ведущий 1. 20 лет прошло, а он помнит все до мелочей. А счастье было так
возможно...
Ведущий 2. У счастья нет завтрашнего дня... У него есть настоящее - и то на
день - а мгновение...
Надеева, Сергиенко Ведущая Еремян Арпине
Сцена из романа «Накануне»
(столик с подсвечником, в кресле сидит Елена Стахова , на стуле сидит
Инсаров)
Ведущий Другое время, другие герои... Но появляется снова она,
тургеневская девушка, но другая, другая... Но все та же. 1859 год. Роман
«Накануне». Предчувствие новой жизни пронизывает все произведение. Оно
слышится и в названии: герои романа молоды, только вступают в жизнь.
Инсаров, Берсенев, Шубин, Елена Стахова - это молодая новая Россия, которая
жаждет деятельности на общественном поприще. Они беседуют о любви, о
смерти, о смысле жизни, о счастье. Их беседа бросает свет на последующие
события романа.
Инсаров. Ну такое ли это слово - «счастье», которое соединило.
Воспламенило бы нас обоих, заставило бы нас подать друг другу руки? Не
эгоистическое ли . я хочу сказать, не разъединяющее ли это слово?
Елена.А ты знаешь такие слова, которые соединяют?
Инсаров.Да, хоть бы искусство.....родина, наука, свобода, справедливость.
Елена.А любовь?
Ведущий 2 Над этим вопросом думают все, думает и Елена Стахова, героиня
романа. С детства ее тревожит мысль о социальном неравенстве, она не может
быть счастливой, когда рядом с ней страдают « нищие, голодные, больные».
Отец считает ее «восторженной республиканкой». Как и Татьяна Ларина, Елена
одинока в своей семье, у нее нет подруг, она пытается помогать бедным. Она
мечтает о героической жизни. Еще не зная Инсарова, девушка поражена
рассказом о молодом болгарине - участнике борьбы за освобождение родины
от владычества турок.
Елена.Освободить свою родину! Эти слова даже вымолвить страшно, так
они велики...
ВедущийЛюбовь спасает Елену от пустоты обыденного существования,
освещает путь к истинному счастью.Едва ли не впервые в литературе Тургенев изображает любовь-дружбу, в основе которой - глубокое взаимное понимание любящих, единое стремление принять участие в великом деле. Не только как возлюбленная, но и единомышленница, как верный друг дорога Елена Инсарову.
Инсаров.Так ты пойдешь за мной всюду?
Елена. Всюду, на край земли. Где ты будешь. Там я буду.
Инсаров.А ты себя не обманываешь, ты знаешь, что родители твои никогдане согласятся на наш брак?
Елена.Я себя не обманываю, я это знаю.
Инсаров.Ты знаешь, что я беден, почти нищий?!
Елена.Знаю...
Инсаров.Ты знаешь также. Что я посвятил себя делу трудному,неблагодарному, что мне... что нам придется подвергаться не одним опасностям, но и лишениям, унижению, быть может?
ЕленаЗнаю, все знаю.... Я тебя люблю.
Ведущий Елена не только выдержала испытания, о которых предупреждал ее Инсаров, но и сделала более того, что обещала любимому: после его смерти она поехала в Болгарию, чтобы продолжить его дело.
Стихотворение в прозе «Порог». Звучит фонограмма
Ведущий1 .
Ни одно чувств не переросло в семейный союз и не спасло Тургенева от участи вечного скитальца, доживающего свой век «на краю чужого гнезда». Одинокими, бессемейными бобылями заканчивают свою жизнь и тургеневские герои: господин НН в «Ася». Дмитрий Рудин, Федор Лаврецкий, Алексей Нежданов. Отчего это? Потому ли, что тургеневские мужчины пасуют перед цельным и связующим их чувством тургеневских героинь? Нет, причины тут намного глубже. Вспомним, что герои Тургенева жаждут необычного и доступного, а «бессмертного счастья». Рассказчик в повести «Ася» убеждается на собственном опыте, что «у счастья нет завтрашнего дня; у него нет и вчерашнего. Оно не помнит прошедшего, не думает о будущем; у него есть настоящее - и то не день, а мгновение».
Мимолетно оно и у тургеневских женщин. Героини творца пребывают на грани двух миров - земного, материального и ограниченного и бесконечного, идеального.
Ведущий 2.
Эту особенность тихой женской грусти тургеневских героинь хорошо уловил поэт Константин Бальмонт в посвященным им строках своего стихотворения «Памяти И.С.Тургенева»
И там, вдали, где роща так туманна,
Где луч едва трепещет над тропой,
Елена, Маша, Лиза, Марианна
И Ася, и несчастная Сусанна
Собрались здесь воздушною толпой.
Ведущий 1.
Тургеневские героини грезят о подвиге, мечтают не зря прожить отпущенный срок. Разные избирают они поприща. Лиза Калитина уйдет в монастырь, чувствуя миссию «отмолить» грехи окружающих и свои грешные надежды на счастье. В отличие от нее, Елена Стахова выходит замуж после того, как убеждается, что ее избранник разделяет ее взгляды. Вместо свадебного путешествия героиня Тургенева спешит принять участие в болгарской революции. В революцию, уже в русскую, уходит из богатого дома Марианна («Новь»). Хлопочет об yстройстве крестьян, больниц и школ Татьяна Шестова («Дым»). Всем им свойственна примета истинного героизма – полное бескорыстие.
Ведущий 2.
Монолог откровений тургеневских девушек «Кто она, тургеневская девушка?»
Савинко К.
Я, Наталья Ласунская, воспитанная, скромная, нежная, не по годам умная, с богатым внутренним миром, а главное — способная на большие и искренние чувства, на самопожертвование во имя любви. Красноречивый Рудин произвел на меня огромное впечатление, но мои чувства далеки от простого любопытства и слепого восхищения. Я увидела в Рудине человека с богатой душой и интеллектом, способного на яркие, значительные, приносящие несомненную пользу поступки.
Странно относился Рудин ко мне, он обращался со мной, как с девочкой. Он не любил и не отдавал отчета своим словам, ловко играя ими, но я об этом догадалась не сразу, и подобное открытие стало для меня большим ударом.
Как слабовольный и неуверенный человек повел себя в ситуации, которая требовала от него мгновенного и решительного поступка. Он посоветовал мне покориться судьбе и воле матери тогда, когда я ставила на кон свою жизнь, благополучие и готова была на все, только бы быть с любимым человеком. Даже будучи в расстроенном состоянии, я нашла в себе силы сказать Рудину замечательные слова: “...я до сих пор вам верила, каждому вашему слову верила... Вперед, пожалуйста, взвешивайте ваши слова, не произносите их на ветер. Когда я вам сказала, что люблю вас, я знала, что значит это слово; я на все была готова... Теперь мне остается благодарить вас за урок и проститься”.
Остроушко А.
Я - княжна Засекина. Девушка редкого обаяния и своеобразного — магнетического характера. На момент встречи с главным героем я уже окружена множеством поклонников, забавляюсь общением с ними и своей властью над каждым. Вовлекаю в свой круг и Володю. Он страстно влюбляется, позабыв о книгах, учёбе и прогулках по окрестностям и оказывается полностью привязанным ко мне. И он счастлив, несмотря на капризное и насмешливое моё поведение. Но за всем этим чувствуется нарастающая тревога. Герой понимает, что у меня есть своя тайная жизнь и любовь к неизвестному лицу…
Чувства к отцу Володи Петру Васильевичу в сравнении с романтической страстью юноши оказываются глубже, серьёзнее и пронзительнее. И Володю озаряет догадка, что это и есть настоящая любовь. Юноша случайно становится свидетелем тайного разговора между его отцом и мной, происходящего уже после нашего расставания. Петр Васильевич вдруг ударяет мою руку хлыстом, а я с выражением покорности и преданности подношу к губам заалевший след от удара. Увиденное потрясает Володю. Через некоторое время после произошедшего отец героя умирает от удара. Я выхожу замуж за другого человека и умираю спустя четыре года при родах.
Перова Д.
На первый взгляд я, Лиза Калитина, — обычная провинциальная барышня, ежедневно музицирующая на пианино, во всем подчиняющаяся своей матушке. Вероятно, меня ждала хорошая партия, завидный жених и прожила бы свою жизнь, как и многие современницы. Но на самом деле я девушка особенная, не похожая на других.
Я не не сразу поняла, что люблю Лаврецкого, слишком неопытна», я не знала, что значит любить. Давно ли познакомилась с ним, с этим человеком, который и в церковь редко ходит, и так равнодушно переносит кончину жены,— и вот уже сообщаю ему свои тайны... Правда, он принимает во мне участие; я верю ему и чувствую к нему влеченье; но все-таки стыдно стало, точно чужой вошел в мою девическую, чистую комнату».
У нас с Лаврецким общие взгляды на жизнь, общество. Я никогда не считала себя патриоткой, но люблю родину, и мне неприятны нападки Паншина на все русское. Легко нахожу общий язык с крестьянами, разговариваю с ними как с равными, интересуюсь их заботами и печалями.
Когда я поняла, что люблю Лаврецкого, ничто ее уже не могло поколебать, потому что такая девушка, как я, люблю один раз и на всю жизнь. Когда выяснилось, что известие о смерти жены Лаврецкого было ложным, испытала ужас и отчаяние. Я считаю произошедшее со мной наказанием, хотя сама ни в чем не виновата ни перед Богом, ни перед людьми. Я принимаю решение — уйти в монастырь.
Сахарова М.
Я, Ирина Осинина, героиня романа “Дым”. В моём имени слышится что-то таинственное. Здесь — осень, синь, иней... Красота моя загадочна, она таит в себе необыкновенную внутреннюю силу. Оставаясь внешне холодной, я таю в себе такие страсти, какие, возможно, непонятны другим героиням Тургенева.
С детства жившая в бедности, я стремилась к богатству, презирая нищенскую обстановку своего дома. Я влюблена в Литвинова и любима им; счастлива этой любовью. Душа, может быть, и рвалась в высший свет, но почему все-таки лишь одного вечера оказалось достаточно для того, чтобы все бросить, разбить жизнь себе и любимому человеку?.. Может быть, я не дорожила своей любовью?.. Очень дорожила.
А если бы в тот вечер Литвинов удержал меня? Вряд ли бы что-то изменилось...
И, скорее всего, с той минуты, как я уехала в Петербург, не была счастлива ни мгновения... Любовь к Литвинову, не оставлявшая меня, воскресла при второй встрече. Теперь-то я уже понимала, что представляет собой тот самый высший свет, тот самый достаток, к которому я так стремилась. Теперь я знаю, что это — дым, пустота... Узы брака для нее отнюдь не священны. Так что же держит меня?
Я люблю Литвинова и презираю то общество, в котором нахожусь. Я хочу свободы. На не могу от него отречься, ибо сама стала его частицей. Искренне желая убежать от своей нынешней жизни, я не могу на это решиться.
Дабагян К
Я, Джемма Розелли, из "Вешние воды"
Однажды, будучи проездом во Франкфурте, Санин зашёл в кондитерскую, где помог мне с упавшим в обморок младшим братом. Моя семья прониклась к Санину симпатией и неожиданно для себя несколько дней он провёл с нами. Когда он был на прогулке со мной и моим женихом, один из молодых немецких офицеров, сидевших за соседним столиком в трактире, позволил себе грубую выходку, и Санин вызвал его на дуэль. Дуэль закончилась благополучно для обоих участников. Однако это происшествие сильно встряхнуло мою размеренную жизнь. Я отказала жениху, который не смог защитить моё достоинство.
Санин же внезапно понял, что полюбил меня. Любовь привела Санина к мысли о женитьбе. Даже моя мать, пришедшая вначале в ужас из-за разрыва с женихом, постепенно успокоилась и стала строить планы на их дальнейшую жизнь.
Чтобы продать своё имение и получить деньги на семейную жизнь, Санин поехал в Висбаден к богатой жене своего пансионного товарища Полозова, которого он случайно встречает во Франкфурте. Но богатая и молодая русская красавица Марья Николаевна Полозова по своей прихоти завлекла Санина и сделала его одним из своих любовников.
У Санина хватило совести признаться мне в измене, после чего он полностью покорился Полозовой, стал её рабом и следовал за ней, пока она не выкинула его, как старое тряпьё. На память обо у Санина остался только крестик. Санин, когда оказывается ненужным Полозовой, со стыдом возвращается в Россию, где дальнейшая жизнь его вяло проходит в светской суете.
Только через 30 лет он случайно находит чудом сохранившийся гранатовый крестик, подаренный ему мной... Он мчится во Франкфурт, где выясняет, что я через два года после тех событий вышла замуж и счастливо живу в Нью-Йорке с мужем и пятью детьми. Моя дочь на фотографии выглядит вылитой Джеммой, которой Санин когда-то предложил руку и сердце... Девушка уже помолвлена. Санин отправил ей в подарок «гранатовый крестик мой, обделанный в великолепное жемчужное колье», а потом и сам засобирался в Америку.
Оприц А.
Я,Марианна Синецкая., героиня романа «Новь»Главное для меня самоотречение и сострадание к миру: «...если я несчастна,то не своим несчастьем. Мне кажется иногда, что я страдаю за всех притесненных, бедных, жалких на Руси... нет, не страдаю — а негодую за них, возмущаюсь, ...что я за них готова... голову сложить». Я для всех воплощение родины, счастья, борьбы, свободы». Меня увлекает мысль принять непосредственное участие в великом деле освобождения народа от вековой, тьмы. Мы пойдем в народ... мы будем работать, мы принесем им, нашим братьям, все, что мы знаем,— я, если нужно, в кухарки пойду, в швеи, в прачки... И никакой тут заслуги не будет, а счастье, счастье...»
Подводим итоги. Составляем обобщенный портрет тургеневской героини
Ну что же, а теперь давайте попробуем создать обобщенный словесный портрет «тургеневской девушки».
Ответы учащихся. Раздача буклета «Тургеневская девушка»
Обращение к портрету
- Как вы определили, что это портрет тургеневской девушки?
Давайте выделим общие черты:
- внешняя притягательность, пронзительный взгляд;
- доверчивость;
- нежность, трепетность;
- решительность;
-способность к самопожертвованию.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/307112-literaturnyj-salon-kto-ona-turgenevskaja-devu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Групповая работа педагога с родителями обучающихся»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.