- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Диагностическая карта возможностей и затруднений педагога (индивидуальная)
1693
0
Диагностическая карта возможностей и затруднений педагога
(индивидуальная)
Ф.И. О. педагога___________________________________________________
№ | Раздел деятельности | Имею опыт, могу поделиться | Имею недостаточный опыт, хочу научиться | Не имею опыта, хочу научиться. |
Взаимодействие с детьми | ||||
Закаливание детей и закаливающие мероприятия | ||||
Организация двигательной активности на прогулке и игр | ||||
Организация игровой деятельности | ||||
Физическое развитие | ||||
Обеспечение безопасной жизнедеятельности | ||||
Экологическое воспитание | ||||
Речь и речевое развитие | ||||
Обучение грамоте | ||||
Развитие математических представлений | ||||
Создание условий для самостоятельной деятельности детей | ||||
Воспитание культурно-гигиенических навыков | ||||
Организация театральной деятельности с воспитанниками | ||||
Региональный компонент в воспитании | ||||
Экспериментальная деятельность | ||||
Трудовая деятельность | ||||
Создание благоприятного климата в группе | ||||
Создание развивающей среды | ||||
Организация продуктивной деятельности (рисование, лепка, аппликация) | ||||
Конструктивная деятельность | ||||
Работа с родителями | ||||
Планирование педагогического процесса | ||||
Диагностирование (Определение уровня достижений детей) | ||||
Сенсорное воспитание | ||||
Организация музыкальной деятельности с детьми | ||||
Нравственное воспитание | ||||
Приобщение к искусству | ||||
Дидактическое обеспечение | ||||
Педагогика сотрудничества. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/307187-diagnosticheskaja-karta-vozmozhnostej-i-zatru
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.