Открытое занятие в 1 младшей группе «Сказочный лес»

«Сказочный лес»

Цель:

Задачи:

1.

2.

3.

Приёмы и методы:

Материал:

Ход занятия.

Организационный момент:

Дети входят в комнату и видят большой «аленький» цветочек.

Педагог-психолог: Здравствуйте ребята. Посмотрите, что это? Цветок? А какой он? Большой или маленький? Ой, ребята, а кто в цветочке у нас прячется? (появляется дюймовочка из цветочка) Девочка? Ребята это Дюймовочка. Она живёт в цветочке.

Дюймовочка: Здравствуйте детишки. Очень рада вас видеть. Я приглашаю вас в сказочный лес.

Основная часть:

Педагог-психолог: (выполнять вместе с детьми)

Покружились, покружились

И в лесу очутились!

(включить музыку «Звуки леса»)

Педагог-психолог: Ой, ребята, посмотрите, что это? Это лужи. Молодцы! Как же нам пройти, ребята?

Дюймовочка:Я знаю, как вам помочь. У меня есть волшебные разноцветные сапожки.

Педагог-психолог: (сапожки выложены на столе) Ребята, я сейчас раздам по одному сапожку, а вы должны будете найти второй сапожок и держать их в ручках. С помощью этих сапожек мы и пройдём через лужи (упражнение «Найди пару»)

Педагог-психолог: Хорошо, правильно, молодцы! (С сапожками пройти путь через лужи). Вот мы и пришли в сказочный лес. Посмотрите, как тут интересно. Как красиво. Какие необычные деревья и цветы здесь растут (рассматривание леса). Дети, чувствуете, как легко дышится в лесу? Вздохните глубоко и выдохните. Чувствуете, какой чистый воздух? (дыхательная гимнастика)

Педагог-психолог: Смотрите, ребята, на полянке цветы. Какие они? Какого размера? Маленькие. Какого цвета? Молодцы. Красные и жёлтые. Давайте мы с вами соберём эти цветочки по корзиночкам. Красные цветочки в одну корзинку, а жёлтые в другую (упражнение «Соберём цветочки»).

Дюймовочка:Ребята, хотите поиграть?

Педагог-психолог: Тогда наденьте шапочки-цветочки на голову.

Головками покрутите

И в цветочки превратитесь.

Физминутка «Цветочки»

(дети садятся на корточки. Слова сопровождаются движениями, которые дети выполняют вместе с педагогом и Дюймовочкой)

Вот цветочки проснулись (встают, протирают глазки)

Улыбнулись (улыбаются),

Потянулись (тянутся),

Раз – росой они умылись (умываются),

Два – изящно покружились (кружатся),

Три – нагнулись и присели (наклоняются и приседают),

А четыре – полетели (бегают),

Пять – они остановились (останавливаются)

И тихонько опустились (приседают).

Педагог-психолог: Молодцы, а теперь нам нужно превратиться обратно в деток.

Головками покрутите

И в деток превратитесь.

(дети возвращают шапочки-цветы)

Педагог-психолог: Молодцы, вы были настоящими красивыми цветочками. Но нам пора возвращаться в сад.

Покружились, покружились

И в саду очутились.

Педагог-психолог:Ребята, вам понравилось в сказочном лесу? Что вы увидели в лесу? Что делали? Умнички!

Дюймовочка: Молодцы ребята. Я хочу вам подарить маленькие подарочки на память, чтобы вы помнили наше путешествие.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/307265-otkrytoe-zanjatie-v-1-mladshej-gruppe-skazoch