- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Имя прилагательное. Тест. Вариант 1
Представленные задания направлены на выявление уровня обученности учащихся по основным разделам программы начальной школы. Поэтому содержат вводные проверочные и контрольные работы, а также задания разной степени сложности для итогового контроля в 3 – 4 классах, которые помогут в формировании компетентностей младших школьников, предусмотренных программой:
для глубокого усвоения теоретических знаний по грамматике;
формирования прочных навыков правописания;
развития устной и письменной речи.
Тесты предполагают выбор правильного ответа, требуют частично поисковой деятельности, выявляют наличие системного мышления. Это даёт возможность определить уровень овладения отдельными учащимися приёмами учебно – познавательной деятельности, а также уровень обученности класса в целом.
Учащиеся могут работать в классе под руководством учителя и самостоятельно или вместе с родителями во внеурочное время.
Практически все задания направлены на развитие самоконтроля: перечитывание по слогам, подчёркивание орфограмм, определении орфограмм, умение пользоваться словами для справок, составление предложений и текстов и т.д.
469
0
Тема «Имя прилагательное». Тест.
Вариант 1.
Подчеркни правильный ответ.
1.Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает …
а) предметы б) действия предметов в) признаки предметов
2.Имена прилагательные изменяются …
а) по числам б) родам в) падежам г) временам
3.Покажи стрелкой, какие окончания у имён прилагательных мужского, женского, среднего рода.
а) женский род - ый, - ий
б) мужской род - ое, - ее
в) средний род - ая, - яя
4.Отгадай загадку. Укажи число имён прилагательных.
Удивительный ребёнок! Только вышел из пелёнок
Может плавать и нырять, как его родная мать. (______________________)
а) единственное б) множественное
5.Отгадай загадку. Укажи род имён прилагательных.
Отгадать легко и быстро: мягкий, пышный и душистый
Он и чёрный, он и белый, а бывает подгорелый. (______________________)
а) женский б) мужской в) средний
6.Подчеркни в каждом ряду имена прилагательные.
а) доверять, доверие, доверчивый; б) холод, холодный, похолодало;
в) укреплять, крепкий, крепость.
7.Род имён прилагательных нужно определять по …
а) по вопросу
б) по роду имени существительного, к которому оно относится.
8.Сколько в тексте имён прилагательных мужского рода?
В прозрачной воде отражается голубое небо, сияние солнечного света, зелень небольшой рощицы. В волшебном пейзаже весеннего дня звучит дыхание вольного ветра. Прозрачная даль полна очарования. Сокровенная тайна жизни природы словно готова приоткрыться тебе.
а) 4 б) 5 в) 6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/307501-imja-prilagatelnoe-test-variant-1
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.