Итоговая проверочная работа. Тест. Вариант 3 (3 класс)

Итоговая проверочная работа за IV четверть. Тест.

Вариант 3.

Подчеркни правильный ответ.

1.Определи части речи. Соедини стрелкой.

плыть имя существительное плавание

заплыв имя прилагательное плавать

плавательный глагол плавучее

пловец поплавать

2.Разбери слова по составу.

площадка пятнистый чайник настольный

3.Посчитай количество букв и звуков. Подчеркни правильный ответ.

а) дядя б) стулья

3б., 3 зв. 5б., 5 зв.

3б., 4 зв. 6б., 5 зв.

4б., 4 зв. 6б., 6зв.

4.Подчеркни слова, в которых пропущена буква е.

Уд____ржать, кр___чит, л___карство, л___стать, л___нивый.

5.Подчеркни слова, в которых пропущена буква ж.

Кни___ка, бума___ка, руба___ка, кро___ка, серё___ка.

6.Подчеркни слова, в которых пропущена буква т.

Ненас___ный, ус___ный, ужас___ный, трос___ник, словес___ный, чес___ный.

7.Вставь Ъ или Ь.

Об___единение, птич___и, с___ёжился, весел___е, солов___и, от___ехал.

8.Подчеркни раздельные написания.

(На)писал, (на) уроке, (у)тащил, (у) рощи, (на)валил, (от) грязи.

9.Подчеркни слова, которые являются проверочными к слову.

а) низкий: низко, низенький, низок, низ.

б) местный: место, месть, местечко, местность.

в) больной: болеть, боль, больница, больно.

10.Исправь ошибки в словарных словах.

Праздник, прерода, щитать, траллейбус, фомилия, шоссе, чёрный, вокзал.

11.Укажи стрелкой склонение имён существительных.

игра 1 – е склонение гнездо

небо 2 – е склонение дедушка

капель 3 – е склонение собрание

огонь жизнь

12.Соедини линией существительное с названием падежа.

по паутине И.п.

под кустом Р.п.

в сарае Д.п.

у старушки В.п.

на тропинку Т.п.

на обуви П.п.

13. Раздели текст на предложения. Поставь нужные знаки препинания. В каждом предложении подчеркни главные члены предложения.

Жара заставила нас войти в рощу я бросился под высокий куст орешника и лёг на спину вот стройный клён раскинул свои лёгкие ветки тихо шелестят в вышине листья я любуюсь их мирной игрой.

14.Прочитай. В первый столбик запиши однокоренные слова, во второй – разные формы одного и того же слова.

Лес, лесник, снег, леса, лесом, снега, лесок, снежок.

___________________________ ____________________________

___________________________ ____________________________

___________________________ ____________________________

15.Вставь пропущенные буквы. Подчеркни орфограммы в приставках.

Н___стольная лампа, п___дводная ло___ка, з___морские п___дарки, д___верчивый человек, пр___хладный вечер, пр___гулочная коляска, пр___ливной дождь, о___горелый пень, з___городный дом.

16.Подчеркни нарицательные имена существительные.

Подружка. Собака, Галина. Деревня. Ока. Минск. Дом. Девочка. Заяц.

17.Определи, в каких случаях необходимо писать мягкий знак. Подчеркни эти слова.

Брош(ь), лещ(ь), стриж(ь), сторож(ь), мелоч(ь), доч(ь), камыш)ь), реч(ь).

18.Укажи в скобках падеж существительных.

Около дачи (______) растёт большая ель(_____). К ели (______) ведёт узкая тропинка (_____). Под елью (_____) вырос белый гриб (_____).

19.К данным прилагательным подбери и запиши прилагательные, близкие по смыслу.

Храбрый _________________________, большой ___________________________, отважный ________________________, студёный ___________________________.

20.Определи время каждого глагола. Стрелками соедини с правильным ответом.

Сидели, идёт, упал, буду слушать, перейду, цветёт, гуляли, сделает, сдавали.

настоящее время прошедшее время будущее время

21.Выбери пару (2 ) слов, которая не является словосочетанием данного предложения.

Медленно плывут над землёй облака.

а) плывут (как?) медленно б) облака (что делают?) плывут

в) плывут(где? над чем?) над землёй

22.Выбери слова, которыми можно объяснить лексическое значение слова честный (человек).

а) искренний б) скромный в) добросовестный г) правдивый

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/307509-itogovaja-proverochnaja-rabota-test-variant-3