- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Имя существительное. Тест. Вариант 1 (3 класс)
Представленные задания направлены на выявление уровня обученности учащихся по основным разделам программы начальной школы. Поэтому содержат вводные проверочные и контрольные работы, а также задания разной степени сложности для итогового контроля в 3 – 4 классах, которые помогут в формировании компетентностей младших школьников, предусмотренных программой:
для глубокого усвоения теоретических знаний по грамматике;
формирования прочных навыков правописания;
развития устной и письменной речи.
Тесты предполагают выбор правильного ответа, требуют частично поисковой деятельности, выявляют наличие системного мышления. Это даёт возможность определить уровень овладения отдельными учащимися приёмами учебно – познавательной деятельности, а также уровень обученности класса в целом.
Учащиеся могут работать в классе под руководством учителя и самостоятельно или вместе с родителями во внеурочное время.
Практически все задания направлены на развитие самоконтроля: перечитывание по слогам, подчёркивание орфограмм, определении орфограмм, умение пользоваться словами для справок, составление предложений и текстов и т.д.
503
0
Тема «Имя существительное». Тест.
Вариант 1.
Подчеркни правильный ответ.
1.Имя существительное – это часть речи которая обозначает …
а) предметы б) действия предметов в) признаки предметов
2.Имена существительные изменяются …
а) по числам б) родам в) падежам г) временам
3.Покажи стрелкой какие окончания у имён существительных женского и среднего рода.
а) женский род - а, - я
б) средний род - о, - е
4.Отгадай загадки. Укажи род имён существительных в каждой из них.
1) Мордочка усатая, шубка полосатая,
Часто умывается, а с водой не знается. (___________________________)
а) женский б) мужской в) средний
2) Гость гостил, золотой мост мостил
Без ножа, без топора, без железного молотка. (_________________________)
а) женский б) мужской в) средний
5.Отгадай загадку. Укажи число имён существительных.
Он и пляшет, и поёт, и гудит, как самолёт,
Он бежит бегом, он жужжит жуком. (__________________________)
а) единственное б) множественное
6.Восстанови порядок падежей с вопросами.
а) родительный: кого? чего? б) предложный: о ком? о чём?
в) винительный: кого? что? г) именительный: кто? что?
д) дательный: кому? чему? е) творительный: кем? чем?
7.Укажи падеж имён существительных.
Без крыльев летят,
Без ног бегут,
Без парусов плывут.
а) родительный б) дательный в) творительный г) предложный
8.Подчеркни в каждом ряду имена существительные.
а) радость, радовать, радостный
б) грустит, грустный, грусть
в) свежий, освежил, свежесть
9.Выбери слова, в которых после шипящих на конце пишется Ь.
а) скрипач___ б) карандаш___ в) молодёж___ г) мыш___
д) луч___ е) помощ___ ж) лещ___ з) рож__
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/307510-imja-suschestvitelnoe-test-variant-1-3-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности социального педагога образовательной организации»
- «Проектирование процесса физического воспитания в средней школе по ФГОС»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.