Конспект занятия по ПДД для детей 3-4 лет Тема: «Путешествие по городу»

Конспект занятия по ПДД для детей 3-4 лет

Тема: «Путешествие по городу».

Автор: Попова Галина Алексеевна, воспитатель 2 младшей группы «Веснушки» МКДОУ «Детский сад ОВ№1»Верхнехавского муниципального района Воронежской области.

Цель: Знакомство детей с элементарными правилами дорожного движения.

Задачи: Дать детям знания о том, где и как нужно переходить улицу, познакомить с дорожными знаками:

-Светофор,

- Осторожно, дети!

- Пешеходный переход.

- Мед. Пункт.

- Место отдыха.

- Автозаправка.

-Пункт питания.

Ввести в активный словарь детей слово «переход».

Воспитывать умение быть вежливыми, внимательными в отношении друг к другу.

Развивать зрительное восприятие.

Воспитывать культуру поведения детей на дорогах.

Способствовать развитию осмотрительности и осторожности.

Развивать навыки общения.

Материал и оборудование: макет: улица, тротуар, светофор, картинки дорожных знаков, разрезные картинки дорожных знаков «Пешеходный переход», «Светофор»; флажки ( жёлтый, зеленый, красный).

Ход занятия:

Раз ладошка, два ладошка

Подружились мы немножко,

Мы ребята дружные

Дружные, послушные.

Давайте улыбнемся друг другу!

(дети стоят в кругу и берутся за руки)

- Ой, смотрите, кто к нам в гости торопиться? (появляется кукла Даша)

Даша: Здравствуйте, малыши! Принесла я вам письмо от моего друга Светофорчика. Он вас просит мне помочь и приглашает в гости, в волшебный город и предупредил, чтобы мы были внимательны и осторожны, соблюдали правила поведения на дороге, смотрели дорожные знаки. А я не знаю дорожные правила и знаки (кукла плачет).

Воспитатель: Ну что, ребята, поможем Даше? (да) Мы сейчас отправимся в волшебный город с куклой Дашей. А чтобы быстрей попасть в волшебный город, мы полетим на самолёте. Посмотрите, за городом есть аэропорт (показывает на макете города).

(Подвижная игра «Самолёты»)

Ну, вот мы и приземлились, и прежде чем мы выйдем в город, отгадайте загадку:

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горит и день и ночь

Зелёный, жёлтый, красный.

Дети: Светофор.

Воспитатель: Одним из главных регулировщиков на дороге является светофор. Молодцы, ребята. Мы идем на прогулку по городу, но вы пожалуйста, будьте внимательны и осторожны, соблюдайте правила дорожного движения. А в этом вам помогу я. Чтобы отправиться в путь, отгадайте загадку.

Дом по улице идет,

На работу всех везет.

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках. (автобус)

- Молодцы, а поедем мы на автобусе. Кто мне скажет, где мы садимся на автобус? (на остановке)

- Правильно, а какой дорожный знак обозначает «остановка автобуса»? (дети показывают знак, становятся возле него)

Остановка автобуса

Остановка, толпится народ.

Скоро автобус подойдет.

Здесь ждут транспорт городской,

Едут в офис, в цех, домой.

Едут в школу, детский сад,

В праздник едут на парад.

В уличном круговороте

Транспорт городской в почете!

Воспитатель: Ну что ж, ребята, вот и автобус подошёл, на котором мы отправимся в город. Садитесь. А поедем мы по правой стороне.

(Едут, впереди пешеходный переход)

Воспитатель: Ребята, расскажите, пожалуйста Даше, как и где нужно переходить улицу, дорогу.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, впереди на светофоре горит красный свет. Нам можно ехать.

Дети: Нет, нельзя.

Воспитатель:

Самый строгий красный свет,

Стоп! Дороги дальше нет!

Если он горит,

Путь для всех закрыт.

Ребята, впереди пешеходный переход, здесь дорогу переходят люди, а машины стоят и ждут. ( Показать знак) Этот переход называют «зебра» или полосатая дорожка.

Пешеходный переход

Пешеходные полоски

Есть на каждом перекрестке,

И они на перекрестке

Нарисованы не зря!

Пешеход по ним шагает,

Пешеходу помогает

Полосатая лошадка –

«Зебра», проще говоря!

Смотрите, вот загорелся жёлтый свет:

Чтоб спокойно перешёл ты

Слушай наш совет:

Жди! Увидишь скоро жёлтый

В середине свет.

На жёлтый свет нужно приготовиться и ждать зелёный свет.

А за ним зелёный свет

Вспыхнет впереди,

Скажет он: «Препятствий нет,

Смело в путь иди! »

Воспитатель: Даша ты запомнила? Красный – стой, желтый – готовься и жди, зеленый – иди.

Даша: Да, ой как интересно!

Воспитатель:Поехали дальше. (Звучит музыка). Ребята, посмотрите какое красивое здание, около него полно детей, что же это.

Дети: Школа.

Воспитатель: Конечно же – это школа. А впереди, посмотрите, знак (показать) и означает он «Осторожно, дети! »

Дети

Это очень важный знак,

Он висит не просто так.

Будь внимательней, шофер!

Рядом садик, школьный двор.

Едем дальше (звучит фонограмма «Машина» дети поют).

Воспитатель: Как долго ехали, устали, наверное, надо отдохнуть. А вот, ребята и знак, который нам указывает, что здесь можно отдохнуть, покушать. Он так и называется «Место отдыха».

Физкультминутка

Едем, едем мы домой (движения имитирующие поворот руля)

На машине легковой.

Въехали на горку: хлоп, (руки вверх, хлопок над головой)

Колесо спустилось: стоп. (руки через стороны вниз, присесть)

Игра «Светофор»

Я вам показываю флажок красного цвета вы стоите смирно, желтого – хлопаете в ладоши, если зеленого – маршируете.

Воспитатель: Все справились с заданием. 

Ну что ж нам пора отправляться дальше, мы пойдём пешком. А водитель съездит пока на автозаправку. (Показать знак).

(Идут) .

Воспитатель: Ребята, смотрите, а что же это за здание.

Дети: Больница.

Воспитатель: Правильно, мы проходим мимо больницы. Вдруг в дороге кому-нибудь понадобится медицинская помощь. То можно обратиться сюда, а чтоб узнать, что рядом есть мед. пункт нам поможет вот этот знак (показать).

Пункт первой медицинской помощи

Если что-то заболит,

Нужен доктор Айболит!

Красный крест помог в пути

Заболевшего спасти!

Даша: Я хочу кушать.

Ребята, посмотрите, дальше на улице есть знак (показываю), он показывает нам, что здесь мы можем покормить Дашу.

Пункт питания

Погоди, дружок, немножко!

Видишь – вилка, видишь – ложка!

Мы не будем торопиться,

Здесь мы можем подкрепиться!

До чего же знак приятный,

Ждет обед нас ароматный!

Пока Даша кушает, мы поиграем в игру «Собери картинку»

(На столе лежат разрезные дорожные знаки «Светофор» и «Пешеходный переход»)

(Кукла Даша возвращается)

Ну что же, вот и автобус нас догоняет. Давайте вот на этой остановке сядем в автобус (обратить внимание на знак остановки) и поедем обратно в аэропорт. (Звучит музыка «Автомобили»).

Пересаживаемся в самолёт. Взлетаем. (Игра «Самолёты»). Приземлились в аэропорту «Детский сад».

Воспитатель: Хорошо! Ребята, вы показали отличные знания ПДД.

Воспитатель обращается к кукле: Даша ты запомнила все правила дорожного движения и знаки? Будешь соблюдать их?

Даша: Да! Ребята спасибо вам, я многое узнала, буду теперь соблюдать ПДД, а  теперь мне пора домой, мама-кукла ждет меня. До свидания друзья!

Дети: До свидания!

Воспитатель: Вот мы и в группе. Вам понравилась наше путешествие? Где мы с вами были, что видели и делали? (ответы детей)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/307550-konspekt-zanjatija-po-pdd-dlja-detej-3-4-let-