Проверочная работа по повести В. Г. Распутина «Живи и помни»

Проверочная работа по повести В.Г.Распутина «Живи и помни»

11 класс

Работу выполнила

Попова Надежда Николаевна

ГБОУ «Школа № 2129» имени Героя Советского Союза П.И.Романова

Учитель русского языка и литературы

Прочитайте цитаты из повести.

Выделите ключевое слово – нравственно-философскую категорию.

Сформулируйте проблему текста, комментарий к ней (как автор раскрывает данную проблему), мысль автора.

Андрей Гуськов понимал: судьба его свернула в тупик, выхода из которого нет. Вперед еще есть какой-то путь, совсем, видно, недальний, пока не упрешься в стену, а поворотить назад уже нельзя…

Убежать от судьбы она (Настена) не сможет.

Вот она, судьба… Это она толкнула меня, она распорядилась. (Андрей)

От судьбы, Настена, никуда не уйдешь… Это ж она меня с войны сняла и сюда направила. (Андрей)

Я бы, может, хотела себе другую судьбу, но другая от других, а это моя. И я о ней не жалею… (Настена)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________\_____________________________________________________________________________________

Нет, сладко жить; страшно жить; стыдно жить. (Настена)

Стыдно…всякий ли понимает, как стыдно жить, когда другой на твоем месте сумел бы прожить лучше? Как можно смотреть после этого людям в глаза… но и стыд исчезнет, и стыд забудется, освободит ее…(Настена)

Стыдно… почему так стыдно и перед Ангарой, и перед людьми, и перед собой. (Настена)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Устала она. Знал бы кто, как она устала и как хочется отдохнуть! Не бояться, не стыдиться, не ждать со страхом завтрашнего дня, на веки вечные сделаться волной, не помня ни себя, ни других, не помня ни капли из того, что пришлось испытать. (Настена)

Его собственная память была злей и сильней, она, когда хотела, брала верх. (об Андрее)

Ему словно бы застилало память. (об Андрее)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Не вынести Андрею этой вины, ясно, что не вынести, не зажить, не заживить никакими днями. Она ему не по силам. Так что теперь – отступиться от него? Плюнуть на него? А может, она тоже повинна в том, что он здесь, - без вины, а повинна? (Настена)

Давай вместе, раз ты там виноват, то и я с тобой виноватая… (Настена)

Он искал себе ванну поменьше (автор об Андрее).

Моя мать давно еще говорила: нет такой вины, которую нельзя простить. (Настена)

- Согласны вы или нет со словами матери Настены?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В чем особенность заглавия? (глаголы в повелительном наклонении)

К чему призывает нас автор?

Продолжите фразу «Живи и помни человек…» (1 минута на обдумывание, затем по очереди высказывания).

ЖИВИ И ПОМНИ ЧЕЛОВЕК

- все, что написано на страницах книги, должно стать незыблемым вечным уроком в жизни человека,

- смерть – это страшно, но гораздо страшнее духовная гибель и падение человека,

- жизнь - не одежка, ее по десять раз не примеряют,

- главными мерилами поступков человека остаются добро, честь, совесть, справедливость,

- «в беде, в кручине, в самые тяжкие дни и испытания место твое с народом, всякое отступничество, вызванное слабостью ль твоей, неразумным ли, оборачивается еще большим горем для твоей Родины, а стало быть, и для тебя» (В. П. Астафьев),

- главная мысль повести: нельзя разрушить связь личной судьбы с судьбой Родины и сохранить душу, остаться нравственным человеком.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/307605-proverochnaja-rabota-po-povesti-vgrasputina-z