- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест Правление Петра I
Тест Правление Петра I
10 класс
1. Основание Санкт- Петербурга произошло в
1) 1700 г.
2) 1713 г.
3) 1721 г.
4) 1703 г.
2. В петровскую эпоху для управления делами церкви было создано учреждение
1) митрополия
2) патриархат
3) Синод
4) Сенат
3. Какую из реформ провел Петр I
1)учредил приказы
2) учредил коллегии
3) учредил министерства
4) созвал Земский собор
4.Царевна Софья добиваясь престола, опиралась на …..
1) гвардию
2) даточных людей
3) стрельцов
4) казачество
5. Кондиции имели цель
1) укрепить власть абсолютизма
2) усилить позиции гвардии при дворе
3) усилить позиции дворянства
4) ограничить абсолютную власть российского монарха
6.Указ о праве монарха назначать себе преемника из числа всех своих родственников был издан в правление
1) Екатерины I
2) Петра I
3) Елизаветы Петровны
4) Екатерины II
7.При каком монархе произошло открытие Московского университета
и Академии художеств
1) Екатерина I
2) Елизавета Петровна
3) Анна Иоановна
4) Екатерина II
8. Современником Екатерины II был
1) Симеон Полоцкий
2) Степан Разин
3) Александр Радищев
4) патриарх Никон
9. К царствованию Екатерины II не относятся два из перечисленных документов…
1) «Табель о рангах»
2) «Наказ» Уложенной комиссии
3) «Жалованная грамота дворянству»
4) «Соборное уложение»
10.Годы правления Екатерины II
1. 1761-1791гг.
2. 1762-1796гг
3. 1762-1792гг.
4. 1762-1794гг.
.
11. Укажите две основные задачи внешней политики, которые были успешно решены при Екатерине II
1) обеспечение выхода России к Черному морю
2) присоединение территории Средней Азии
3) возвращение украинских и белорусских земель
4) создание антианглийской коалиции
12. Укажите один из итогов внешней политики Екатерины II
1) начало превращения России из великой европейской державы в великую мировую державу
2) значительное уменьшение территории и населения России
3) присоединение Индии
4) создание европейской коалиции против США
В1. Найдите современников Петра I
1) В. Шуйский
2) И.Болотников
3) польский король Август II
4) президент США В.Вильсон
5) И.Ньютон
6) гетман Мазепа
В2. Соотнесите дату и событие
1. Сражение у Лесной. 1. 1712 г.
2. Перенос столицы в Петербург. 2. 1721 г.
3. Азовские походы Петра I. 3. 1695 г.
4. Гангутское сражение 4. 1708 г.
5. Учреждение Синода. 5. 1714
В3. Расположите хронологической последовательности события Петровской эпохи
Провозглашение России империей.
Выход в свет первой русской газеты «Ведомости».
Петра Великий заключил мир с Турцией и начал войну со Швецией.
В Европу отправлено «Великое посольство».
Полтавская битва.
В4. Установите соответствие между правителем России и временем его правления
Годы правления | Правитель |
А) Пётр II | 1) 1727-1730 гг. |
Б) Анна Иоанновна | 2) 1740-1741 гг. |
В) Пётр III | 3) 1741-1761 гг. |
Г) Елизавета Петровна | 4) 1725-1727 гг. |
Д) Екатерина I | 5) 1762-1796 гг. |
Е) Екатерина II | 6) 1761-1762 гг. |
Ж) Иван VI Антонович | 7) 1730-1740 гг. |
В5. Установите соответствие между термином и определением
Определение | Термин |
А) регент | 1) привилегированный воинский отряд, «верные слуги государя», не связанные с административными учреждениями, происходившие из числа служилого дворянства и иностранцев, приближенных к трону |
Б) кондиции | 2) могущественная военная держава, объединяющая разные народы и территории в единое государство |
В) «верховники» | 3) акт, иногда рассматривающийся как документ конституционного содержания, предложенный к подписанию императрице Анне Иоанновне при её вступлении на престол членами Верховного тайного совета |
Г) гвардия | 4) форма правления, при которой неограниченная верховная власть принадлежит монарху |
Д) империя | 5) придворный, пользующийся особой благосклонностью монарха, получающий от него различные привилегии и оказывающий влияние на внутреннюю и внешнюю политику |
Е) фаворит | 6) временный правитель при малолетстве, болезни, отсутствии монарха. |
Ж) абсолютизм | 7) члены Верховного тайного совета в России |
B 6. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.
Правитель | Событие | Век |
Иван Грозный | __________(А) | XVI в. |
__________(Б) | Церковный раскол | XVII в. |
Петр I | __________(В) | __________(Г) |
ЕкатеринаII | __________(Д) | __________(Е) |
Пропущенные элементы:
1) Северная война
2) XVI в.
3) Ливонская война
4) 1773-1775
5) Алексей Михайлович
6) Екатерина II
7) XVIII в.
8) Елизавета Петровна
9) Крестьянская война
ответы:
1.4
2.3
3.2
4.3
5.4
6.2
7.2
8.3
9.2
10.2
11.1.3
12.1.
В1. 3,5,6
В2. (1-4, 2-2, 3-3, 4-5, 5-1)
В3. ((А-1, Б-7, В-6, Г-3, Д-4, Е-5, Ж-2)
В4. 4,3,2,5,1)
В5. (А-6, Б-3, В-7, Г-1, Д-2, Е-5, Ж-4)
В6. А) 3, Б) 5, В) 1, Г) 7, Д) 9, Е) 4.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/307615-test-pravlenie-petra-i
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.