- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка
Итоговая контрольная работа по географии 7 класса за 1 полугодие
Вариант №1
Часть А
Начерти таблицу и выполни тест
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
1. Назовите исследователя, которому первому удалось найти морской путь в Индию вдоль побережья Африки:
А) Х. Колумб Б) А. Веспуччи В) Ф. Магеллан Г) Васко да Гама
2. Какой материк был открыт российскими исследователями?
А) Африка Б) Южная Америка В) Австралия Г) Антарктида
3. Самым нижним слоем материковой земной коры является:
А) базальтовый; Б) гранитный; В) песчаный; Г) осадочный.
4. Внешняя твердая оболочка Земли – это:
А) Ядро Б) Земная кора В) Мантия Г) Астеносфера
5. Пассаты— это:
А. Постоянные ветры, дующие от 30-х широт к экватору
Б. Ветры, дующие с океана на сушу летом
В. Ветры, дующие днем со стороны моря
Г. Ветры, вызванные приливами и отливами
6. Назовите крупнейшее холодное течение:
А) Гольфстрим Б) Куросио В) Западных ветров Г) Канарское
7. Самый южный климатический пояс Земли:
А) экваториальный; Б) арктический; В) антарктический; Г) тропический.
8. Назовите крайнюю северную точку Африки:
А) мыс Игольный Б) мыс Альмади В) мыс Рас-Хафун Г) мыс Бен-Секка
9. В какой природной зоне Африки обитают львы, зебры, жирафы, гиены?
А) Саванны Б) Влажные экваториальные леса
В) Пустыня Г) Жестколистные вечнозеленые леса и кустарники
10. Самая длинна река Африки:
А) Конго Б) Нил В) Нигер Г) Замбези
ЧАСТЬ Б
В1.Установите соответствие между морем и океаном, к которому оно относится
1. Атлантический океан 2. Тихий океан 3. Индийский океан 4. Северный Ледовитый океан | А. Жёлтое море Б. Белое море В. Чёрное море Г. Красное море |
В2. Установите соответствие между природной зоной и обитающим там животным
1. Саванны 2. Пустыни 3. Арктические пустыни 4. Тайга | А. Белый медведь Б. Верблюд В. В. Лось Г. Зебра |
ЧАСТЬ С
С1. Почему Конго самая полноводная река Африки?
С2. Почему в Африке образовались самые глубокие озера? Назовите их.
Итоговая контрольная работа по географии 7 класса за 1 полугодие
Вариант №2
Часть А
Начерти таблицу и выполни тест
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
1.Какой путешественник совершил первое в мире кругосветное плавание:
А) Х. Колумб Б) Ф. Магеллан В) А. Никитин Г) М. Поло
2. Какой материк был официально открыт Джемсом Куком в 18 в.?
А) Австралия Б) Северная Америка В) Африка Г) Антарктида
3. Высочайшая вершина Земли — это гора:
А) Аконкагуа Б) Килиманджаро В) Джомолунгма Г) Эльбрус
4. Пограничные области между литосферными плитами называются:
А) Сейсмические пояса Б) Платформы В) Впадины Г) Глубоководные желоба
5. Самый жаркий и сухой климатический пояс Земли:
А) Субэкваториальный Б) Тропический В) Экваториальный Г) Умеренный
6. Для субарктического климатического пояса характерны воздушные массы:
А. Арктические и умеренные
Б. Тропические и арктические
В. Субарктические
Г. Арктические и субарктические
7. Для какой природной зоны характерна густая травянистая растительность, большое количество травоядных и хищников, ярко выраженные сухой и влажный сезоны года?
А) Саванны Б) Пустыни В) Экваториальные леса Г) Тайга
8. Назовите крайнюю южную точку Африки:
А) мыс Рас-Хафун Б) мыс Альмади В) мыс Игольный Г) мыс Бен-Секка
9. Какая природная зона занимает наименьшую площадь в Африке?
А) Саванны Б) Влажные экваториальные леса
В) Пустыни Г) Жестколистные вечнозеленые леса и кустарники
10. Самая высокая точка Африки:
А) Килиманджаро Б) Тубкаль В) Кения Г) Камерун
ЧАСТЬ Б
В1.Установите соответствие между морем и океаном, к которому оно относится
1. Атлантический океан 2. Тихий океан 3. Индийский океан 4. Северный Ледовитый океан | А. Балтийское море Б. Чукотское море В. Аравийское море Г. Японское море |
В2. Установите соответствие между природной зоной и обитающим там животным
1. Саванны 2. Пустыни 3. Влажные экваториальные леса 4. Тайга | А. Окапи Б. Лев В. В. Медведь Г. Скорпион |
ЧАСТЬ С
С1. Почему на севере Африки образовалась самая большая пустыня мира?
С2. Почему в Африке на реках образуется так много водопадов?
Итоговая контрольная работа по географии 7 класса за 1 полугодие
Вариант №3
Часть А
Начерти таблицу и выполни тест
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
1. Самый маленький материк:
а) Африка б) Австралия в) Евразия г) Антарктида
2.Сейсмические пояса Земли образуются:
а) На границах столкновения литосферных плит;
б) На границах столкновений и разрыва литосферных плит;
в) В области с наибольшей скоростью перемещения литосферных плит.
3. Самый северный климатический пояс Земли:
а) экваториальный; б) арктический; в) антарктический; г) тропический.
4. Верхний слой литосферы сложен горными породами:
А) Гранитом Б) Базальтом В) Осадочными Г) песчаный;
5. Что считают Новым Светом?
а) Африку; б) Азию; в) Америку; г) Европу.
6. Где земная кора имеет наибольшую толщину?
а) под океаном; б) в Гималаях; в) на Амазонской низменности.
7. Определите климатический пояс: «Каждый день выпадают сильные ливни, средняя температура зимы и лета одинаковая +24 °С, высокая влажность в течение всего года»?
а) субтропический; б) субэкваториальный; в) тропический; г) экваториальный.
8. Карта, на которой показаны древние платформы, зоны землетрясений, складчатые горные области разного возраста:
а) карта строения земной коры;
в) климатическая карта;
б) комплексная карта;
г) физическая карта.
9. В этом океане расположены глубоководные желоба, самый глубокий Марианский желоб.
а) Атлантический; б) Сев. Ледовитый; в) Индийский; г) Тихий.
10. Какая природная зона занимает наибольшую площадь в Африке?
А) Саванны Б) Влажные экваториальные леса
В) Пустыни Г) Жестколистные вечнозеленые леса и кустарники
ЧАСТЬ Б
В1.Установите соответствие между морем и океаном, к которому оно относится
1. Атлантический океан 2. Тихий океан 3. Индийский океан 4. Северный Ледовитый океан | А. Карское море Б. Средиземное море В. Красное море Г. Южно-Китайское море |
В2. Установите соответствие между природной зоной и обитающим там животным
1. Саванны 2. Пустыни 3. Арктические пустыни 4. Тайга | А. Белый медведь Б. Верблюд В. В. Лось Г. Зебра |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/307753-metodicheskaja-razrabotka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Технология ТРИЗ»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.