Конспект ОД по социально-коммуникативному развитию «Путешествие в прошлое книги»

Задачи:

Познакомить детей с историей создания и изготовления книги;

Показать, как книга преобразовывалась под влиянием творчества человека;

Вызвать интерес к творческой деятельности человека;

Воспитывать бережное отношение к книгам.

Материал:

Книга большая красочная; глиняные дощечки, бамбуковые пластины, каменные плиты, папирус (изображения на ноутбуке), диск с космической музыкой.

Ход образовательной деятельности.

Давайте сначала поздороваемся друг другом:

В нашей группе - все друзья

Рады все и ты и я.

Очень любим вместе быть

С добрым утром говорить.

Дети стоят на ковре

В: Сегодня день у нас особый,

Я познакомлю вас, друзья,

С предметом, без которого

Прожить на свете нам нельзя.

А о каком предмете пойдет речь, вы угадайте сами.

Игра «Данетка».

Задавайте мне вопросы, на которые я буду отвечать да или нет.

- Это живая природа? (нет)

-Это сделано руками человека? (да)

- Это посуда? Игрушка? Мебель? Одежда?

- Это деревянное? Железное? Стеклянное? Пластмассовое? Бумажное?(да)

- Это с листочками? (да)

- Это тетрадь? Книга? – Да !!!

В:Сегодня мы поговорим о книгах.

Для чего нам нужны книги? (читать, узнавать новое, быть умнее, учиться в школе, книги передают знания и информацию)

Приход книги

В:Посмотрите, что за гостья у нас в группе появилась?

Она пришла к нам из страны знаний и хочет пригласить вас в свою страну.

В:Хотите отправиться в страну знаний?

Закрывайте глаза.

1,2,3 вокруг себя обернись и в стране знаний очутись.

В:Включает космическую музыку

Вот чудесная страна,

В ней каждый знает место.

Познакомиться нам с ней

Будет очень интересно.

А чтобы нам с вами получить ключ от страны Знаний, мы должны отгадать загадки.

Отгадывание загадок

Прилетели галки в поле

И уселись на снегу…

Стану я учиться в школе

Разобраться в них смогу.

(Буквы)

Склеена, сшита,

Без дверей, а закрыта

Кто ее открывает

Много всего знает.

(Книга)

А теперь сами попробуйте придумать свои загадки:

Она всё знает

Всех учит

А сама молчит.

У неё нет рук и ног

А приходит в каждый дом.

Она с листочками

Но не дерево.

В:Молодцы! А вот и ключ! (лежит в книге)

Давайте скорее войдем в страну знаний (садятся на стульчики).

Беседа с детьми

В:Как вы думаете, а давно ли появились книги?......

А из чего делают книги?.......

Вы правы, сейчас книги печатают на бумаге.

Но всегда ли так было? …….

Давным-давно она была придумана в Вавилоне,

Написана на глиняных дощечках,

Попробуйте, прочитать её.

В:Удобно ли было читать книги, написанные на глиняных дощечках?.........

Чем неудобно? (тяжелые, листать неудобно)

Да, поэтому в Китае стали писать книги на бамбуковых

пластинках, которые нанизывали на крепкую веревку.

Но это тоже было неудобно. И китайцы стали писать книги кисточкой и тушью на шелке. А в Египте писали книги на

каменных плитах.

В:Чем это было неудобно? (вечные, не рвутся).

Чем неудобно? (тяжелые, много места занимают)

Поэтому чуть позже изобрели папирус,очень похожий на

бумагу, но тонкий и длинный. Его хранили свернутым в свиток (показать).

Наконец, изобрели бумагу, и книги стали писать на бумаге: сначала от руки, а затем стали печатать.

Обложки у книг были деревянные, обтянутые кожей или тканью (показать)

А первую печатную книгу в России сделал Иван Федоров.

Теперь мы с вами читаем вот такие красивые книжки

Людям помогают машины печататькрасочные обложки.

Физкультурная минутка

В:А теперь присаживайтесь и мы снова продолжим нашу беседу. А где хранятся книги? (дома, на полках, в библиотеке).

А что будет если книги исчезнут?.......

А вы знаете как нужно обращаться с книгой?

(беречь, нельзя рвать, рисовать, загибать страницы).

Игра «Хорошо-плохо».

А каких случаях книга — это хорошо? (мы по ней учимся, получаем информацию, узнаваем много нового, можем с помощью книг путешествовать, книга безопасна.

В каких случаях книга –это плохо?(если неправильно её читать можно испортить зрение, книга может испортить осанку, излишний объём информации вреден для здоровья, а ещё нужно учитывать возраст ребёнка.

Если останется время:

А теперь каждый из вас нарисует обложку для своей любимой книжки, а в стране знаний дляэтих обложек напечатают книги.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/307996-konspekt-od-po-socialno-kommunikativnomu-razv