Конспект

Фронтальное занятие по грамоте (подготовительная группа)

Профессии.

Тема:Буква Ё

Цели:

Познакомить детей с буквой Ё, показать значение буквы для смягчения последующего согласного.

Продолжать учить навыку звукобуквенного анализа слогов и слов.

Продолжать учить делить слова, на слоги, опираясь на количество гласных звуков.

Упражнять в чтении слов с буквой Ё.

Развивать мышление, внимание, мелкую моторику.

Ход занятия.

Орг. Момент.

Логопед: - Здравствуйте ребята! Сегодня для того, чтобы попасть на занятие вам нужно получить пропуск, а пропуском будут ваши знания профессий. Какие профессии вы знаете?

Дети: водитель, учитель, продавец, учитель.

Знакомство детей с буквой Ё

Логопед: - А к нам на занятие пришёл ЖЕЛЕЗНЫЙ ДРОВОСЕК ипринёс с собой сундук! Давайте посмотрим, что в нём лежит? А в сундуке лежит буква Ё.

Ребенок 1: -Буква Е передохнула

Как тот час же на неё сели

Пара птенчиков вспорхнула

Получилась буква Ё

Ребенок 2: Е и Ё родные сестры,

Различить сестёр не просто.

Но у буквы Ё две точки

Словно в лесенке гвоздочки.

Логопед: - Ребята скажите, пожалуйста, чем отличается буква от звука?

Дети:- Звук мы слышим и произносим, а букву видим и можем написать.

А теперь посмотрите на доску и скажите, на что похожа буква Ё?

Дети: - Лестницу, грабли, расчестку.

Логопед:- А теперь найдите букву Ё на картинке.

Значение буквы для смягчения последующегосогласного.

Логопед: - А у нашего ЖЕЛЕЗНОГО ДРОВОСЕКА разлилось масло из масленки! Давай поможем ему собрать капельки масла обратно в маслёнку! Повторяйте за мной слоги.

Дети: МО МЁ

ТО ТЕ

ВО ВЁ

КО КЁ

ЗО ЗЁ

Логопед: - А теперь скажите, как мы читаем слоги с буквой Ё и с буквой О.

(секрет) Если после согласного стоит гласный звук Ё, что это значит?

Дети: - Если после согласного стоит гласный звук Ё то она говорит о том, что нужно читать мягко!

Логопед:-А сейчас сядьте ровненько, возьмите свои тетради и запишите букву Ё!

Но сначала давайте напишем её в воздухе!

Деление слов на слоги

Логопед: - А ЖЕЛЕЗНЫЙ ДРОВОСЕК наколол дров и просит вас, чтобы вы помогли ему собрать поленницу!

Дети - логопед: -Назовите человека той профессии, который фотографирует людей - Дети: -ФОТОГРАФ (Это фотограф он фотографирует людей)

Назовите человека той профессии, который продаёт товар в магазине - ПРОДАВЕЦ

Назовите человека той профессии, который куёт железо -КУЗНЕЦ

Назовите человека той профессии, который летает на самолётах - ЛЁТЧИК

Назовите человека той профессии, который водит машину — ШОФЁР

Назовите человека той профессии, который поёт на сцене –ПЕВЕЦ

Чтении слов с буквой Е

Логопед: - Молодцы! Вы очень помогли ЖЕЛЕЗНОМУ ДРОВОСЕКУ, у вас получилась замечательная поленница!

Логопед: - А теперь давайте посмотрим, что же ещё лежит в сундуке дровосека! А в сундуке новое задание, вам нужно прочитать слова и выбрать из них те в которых есть буква Ё:

Дети: - ЛЁН-ПЁС-КИТ

МЁЛ-ВЁЛ-ВОЛ

НЁС - ВЁЗ - ВОЗ

Звукобуквенныйанализа слогов и слов

Логопед: - Ой, какие молодцы! А в сундуке ДРОВОСЕКА осталось слово. Я сейчас его назову, а вы составите схему этого слова, а потом мы составим его графическую запись!

КОЛЁСА Молодцы! А сейчас посмотрите внимательно на картинку и найдите различия!

Итог: Ребята скажите, с какой буквой мы сегодня познакомились? А какой секрет вы о ней знаете?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/308070-konspekt