Сценарий проведения «Профориентационных игр» по специальности «Оценка»

Қазтұтынуодағы Қостанай жоғарыэкономика колледжi» Мекемесі

Учреждение «Костанайский высший экономический колледж Казпотребсоюза»

Сценарийпроведения «Профориентационных игр» по специальности «Оценка»

Выполнила: преподаватель учетно – финансовых и экономических дисциплин Гринь Л.В.

Костанай 2018

Цели мероприятия:

- во – первых, содействие в выборе профессии

- во – вторых, повышение мобильности потенциальных студентов колледжа

Добрый день!

Ведущий 1:

Все мы знаем, что выбор профессии – очень важный момент в жизни человека. И, наверняка, каждый из вас не раз задумывался о ее выборе. И мы будем рады вам помочь.

Я называю профессию – оценщик, а Вы должны называть эмоции или чувства, которые приходят им на ум, а ваши варианты мы будем фиксировать в таблице:

Радость

Удивление

Интерес

Скука

Любовь

Ненависть

Воодушевление

Горе

Подводя итоги эксперимента, мы видим, что профессия «оценщик» вызывает у Вас больше положительных эмоций, поэтому стоит рассмотреть эту специальность как возможный вариант выбора.

Ведущий 2:

Все мы знаем, что выбор профессии – очень важный момент в жизни человека. И, наверняка, каждый из вас не раз задумывался о ее выборе. И мы будем рады вам помочь.

Основной принцип выбора профессии сформулировал советский ученый Е. А. Климов. Он прост, понятен и очень важен – «Хочу – Могу – Надо».

Для оценщика:

«Хочу» это ваши интересы и склонности.

-  хороший глазомер.
-  высокий уровень развития памяти (кратковременной и долговременной).
-  математические способности.

«Могу» это ваши способности.

- уметь понимать схемы и чертежи

- уметь производить требуемые расчеты

- уметь прогнозировать и анализировать цифры

- уметь творчески мыслить

«Надо» это не то, что надо вам– это то, что надо обществу.

«Надо»

Профессия привлекает тем, что она современна, востребована, позволяет познавать разные сферы деятельности. Настоящий оценщик должен сочетать в себе много знаний: это юрист, экономист, строитель, финансист, бухгалтер и так далее в одном лице.

Идеальная для вас профессия находится в центре рисунка – то есть на пересечении «Хочу», «Могу» и «Надо».

Ведущий 1:

Тест с геометрическими фигурами.

Как Известно для построения карьеры важно не только трудиться но и иметь способности. Ну а какими способностями обладаете вы, можно узнать с помощью геометрического теста.

Используя три фигуры: треугольник, круг, квадрат, изобразите человечка, состоящего из 10 элементов. ( Должны быть использованы все три вида фигур. Качество рисунка не имеет значения. Время выполнения – 30 сек.)

Теперь подсчитайте количество треугольников.

( ключ к тесту)

Первый тип: 6-8 треугольников – тип руководителя, ярко выражено стремление к лидерству.

Второй тип- 5 треугольников. Ответственный исполнитель, хорошие организаторские способности.

Третий тип: 4 треугольника. Склонность к индивидуальной работе.

Четвёртый тип- 3 треугольника. Тип учёного.

Пятый тип: -2 треугольника. Интерес к искусству и человеку.

Шестой тип: -1 треугольник. Изобретатель.

Этот тест не отражает всего многообразия ваших талантов. Но, может быть, он поможет в выборе жизненного пути.

Список использованной литературы

Кон И.С В поисках себя

Лихачев Б.Т Воспитательные аспекты

Байменова С. К. Игровая технология и ее влияние на активизацию и качество успеваемости учащегося. . Костанай: Шопак, 2015 год.

Беспалько В.П. «Слагаемые педагогические технологии». М., 2013 год. – 192 с.

Богатова В. А, Алимова Д. Ж. Роль деловой игры в условиях повышенного качества профессионального образования. Сборник статей областной педагогической конференции. Костанай: Шопак, 2015 год.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/308405-scenarij-provedenija-proforientacionnyh-igr-p