- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методический материал, приуроченный к Дню местного самоуправления
День местного самоуправления
Данное мероприятие проводится в рамках образовательных событий на 2017–2018 учебный год, приуроченных к государственным и национальным праздникам России, памятным датам и событиям российской истории и культуры и рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации.
День местного самоуправления отмечается ежегодно 21 апреля, начиная с 2013 года. 10 июня 2012 года Президент России Владимир Владимирович Путин подписал Указ об учреждении нового праздника - Дня местного самоуправления. Новая дата была введена в календарь в целях повышения роли и значения института местного самоуправления, развития демократии и гражданского общества. Органам власти государства, регионов и муниципалитетов рекомендовано 21 апреля проводить праздничные мероприятия.
Именно 21 апреля 1785 года (по старому стилю) - день издания Жалованной грамоты городам, подписанной Екатериной II. «Грамота» положила начало развитию российского законодательства о местном самоуправлении.
Какие мероприятия можно провести с обучающимися в преддверии этой даты? -Конечно же, День самоуправления в школе, также классные часы, уроки истории с просмотром мультимедийных презентаций на тему «День местного самоуправления в РФ». Целями данных мероприятий будут являться как знакомство обучающихся с развитием самоуправления в России, представление о самоуправлении родного города, также и приобщение обучающихся к опыту прошлых поколений в самоуправлении.
Ниже представлена подборка методического материала для разработки сценария Дня местного самоуправления.
Подборка стихов, пожеланий и поздравлений с Днем местного самоуправления
***
В день местного самоуправления
В день самых лучших из людей,
Мы скажем вам без сожаления
Как много есть у нас идей!
Мы вам подскажем, как порядок
В краю любимом навести;
О том, как важно знать достаток,
Всему подсчет всегда вести.
Еще поздравим вас, ребята:
Пусть в жизни вам всегда везет,
И будет мирно, как когда-то!
Пусть будет счастлив наш народ!
***
Всё моршанское население
Поздравить хотим сегодня!
Местное управление
Нынче в огромной моде!
Если вдруг в дом беда придет,
Или какое ненастье, -
То сразу выход хороший найдет
Представитель нашей местной власти.
***
Самоуправление - словно день рождения.
Сегодня интересный день!
У всех есть свое мнение,
Работать всем не лень!
Хочу поздравить я тебя
И мира пожелать,
Ведь только край родной любя,
Им можно управлять!
***
С днем местных заместителей
И главных патриотов!
С днем руководителей
И управленцев квотой.
***
Пусть не будет нарушений,
Пусть не будет бед!
В праздник самоуправлений -
Счастья на сто лет!
Доклад с просмотром мультимедийной презентации «День местного самоуправления в РФ»
Президент России Владимир Владимирович Путин 10 июня 2012 года подписал Указ об учреждении нового праздника - Дня местного самоуправления. Новая дата вводится в календарь «в целях повышения роли и значения института местного самоуправления, развития демократии и гражданского общества».
21 апреля 1785 года, государыня Екатерина Великая подписала важный документ - Жалованную грамоту городам России, и это стало первым шагом в развитии местного самоуправления и соответствующего законодательства.
Документ официально назывался «Грамотой на права и выгоды городам Российской Империи» - название весьма многообещающее, и Екатерина II действительно строила большие планы, но не успела их осуществить. В документе было много разделов, состоявших из десятков статей, и при его составлении был использован опыт европейских стран: Екатерина стремилась к прогрессу, и использовала образцы документов, составленных в Швеции и Пруссии, а также материалы уставов и учреждений, созданных ещё при Петре и Елизавете.
В 1864 году в уездах и губерниях по указу императора стали действовать земские собрания, являвшиеся выборными органами – в их обязанности входило ведение всех местных хозяйственных дел. В 1870 году в городах России появились управы и думы - почти как сегодня, и местные вопросы стали решать уже они, но продолжалось это недолго. К сожалению, Александр III, ожесточившись после убийства отца, быстро свернул все реформы, а все зачатки самоуправления были уничтожены. Появились земские начальники – их не выбирали, а назначали сверху; мелкие предприниматели и другие небогатые горожане были лишены права голосовать, и даже судебная реформа была изменена. Самоуправление было упразднено и в учебных заведениях: университеты лишились своей автономии, а начальными школами стал ведать Святейший Синод. Городское управление стало полностью зависеть от администрации, состоявшей из чиновников, назначаемых правительственными органами.
Муниципалитет - ключевое понятие, буквальный перевод означает «беру на себя бремя». Важное законодательство - Закон РФ 131 «Об общих принципах организации местного самоуправления» в РФ от 2003 г.
Зачем нужно самоуправление?
- чтобы решать местные проблемы;
- чтобы был демократический орган, способный выражать интересы жителей.
Причины возникновения:
1. Удовлетворение потребностей, которые более эффективно осуществлять сообща;
2. Невозможность осуществить в частном порядке;
3. Разрешение противоречий между интересами отдельных частных лиц.
Основная цель деятельности органов местного самоуправления - обеспечение комфортных условий проживания населения на территории муниципального образования.
Основные признаки муниципального образования, предусмотренные законом:
Территория
Бюджет (местный)
Выборные и иные органы местного самоуправления
Устав Собственность (муниципальная)
Варианты структуры органов местного самоуправления:
Представительный орган
Глава Муниципального образования
Местная администрация
Что представляет собой местное самоуправление сегодня? В Конституции РФ говорится, что местное самоуправление – это самостоятельная деятельность населения того или иного региона, города, села или любой другой местности. Люди могут решать вопросы местного значения, с помощью тех органов, которые они выбирают; вопросы могут решаться в соответствии с традициями и другими приоритетами, но ответственность за это будет нести всё население, а не только мэры и депутаты - в этом и есть смысл данного закона. К вопросам местного значения относится всё, что касается насущных проблем, связанных с жизнью и деятельностью населения. В основном это вопросы, связанные с качеством жизни, и это не только материальная сторона. С помощью местного самоуправления можно привести в порядок водоснабжение, организовать своевременную уборку и вывоз мусора, сделать ремонт в подъездах, заасфальтировать улицу и обустроить детские площадки, а можно построить новый кинотеатр или открыть спортивную школу. Все эти вопросы могут и должны самостоятельно решать органы местного самоуправления, уполномоченные всем населением города, села, округа либо другого муниципального образования. В этом смысле местному самоуправлению не требуется «разрешение сверху», и губернатор области или края тоже не может вмешиваться в его дела.
Местное самоуправление 21 апреля - День местного самоуправления. Новый памятный день «установлен в целях повышения роли и значения института местного самоуправления, развития демократии и гражданского общества».
Классному руководителю
Что представляет собой местное самоуправление сегодня?
В Конституции РФ говорится, что местное самоуправление - это самостоятельная деятельность населения того или иного региона, города, села или любой другой местности. Люди могут решать вопросы местного значения, с помощью тех органов, которые они выбирают; вопросы могут решаться в соответствии с традициями и другими приоритетами, но ответственность за это будет нести всё население, а не только мэры и депутаты - в этом и есть смысл данного закона.
К вопросам местного значения относится всё, что касается насущных проблем, связанных с жизнью и деятельностью населения. В основном это вопросы, связанные с качеством жизни, и это не только материальная сторона. С помощью местного самоуправления можно привести в порядок водоснабжение, организовать своевременную уборку и вывоз мусора, сделать ремонт в подъездах, заасфальтировать улицу и обустроить детские площадки, а можно построить новый кинотеатр или открыть спортивную школу.
Все эти вопросы могут и должны самостоятельно решать органы местного самоуправления, уполномоченные всем населением города, села, округа либо другого муниципального образования. В этом смысле местному самоуправлению не требуется «разрешение сверху», и губернатор области или края тоже не может вмешиваться в его дела.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/308484-metodicheskij-material-priurochennyj-k-dnju-m
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.