- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста
Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста.
Тема: Удмуртский орнамент. Солярная звезда.
Образовательные задачи: расширить и углубить знания детей о Республике Удмуртия.Воспитывать любовь к малой Родине.Учить украшать изделия удмуртским орнаментом. Учить детей симметрично располагать элементы на салфетке;
Развивающие задачи: развивать у детей чувство цвета, ритма, формы;
развивать творческие способности у детей.
Воспитательные задачи: воспитывать стремление добиваться хорошего результата. Воспитывать у детей уважение к культуре удмуртского народа, познавательный интерес к родному краю.
Материал: флаг республики Удмуртии, соленое тесто, стеки, доски для лепки, тканые салфетки, кисти, гуашь.
Ход работы:
Аутотренинг "Мы - друзья природы"
В:Ребята, закройте глаза и представьте:
Ярко светит солнце,
Дует лёгкий ветерок
Мы вдыхаем его чистый
Свежий воздух.
Нам хорошо и приятно.
Мы хотим жить в мире с природой,
И будем с друзьями защищать всё живое.
А теперь послушайте песню.
(Звучит песня М. Бернесса "С чего начинается Родина")
В: О чём поётся в этой песне? - Как вы думаете, что такое Родина?
В:У каждого жителя Земли есть своя Родина - это место где он родился и живёт. Как называется наша Родина? (дети называют страну, республику, город.)
Ребёнок:
Слышишь песенку Ручья?
Это Родина твоя.
Слышишь голос соловья?
Это Родина твоя.
Звон дождей и шум ветвей,
И в саду смородина - Это тоже Родина.
В: Ребята посмотрите на карту, это наша Удмуртия. И есть у нашей республики свой герб и флаг.
Черный цвет на флаге Удмуртии символизирует основу, землю. Парадный красный цвет – торжество, солнце и символ жизни. Белый цвет — космос, свобода и чистота нравственных устоев.
Знак в центре флага создатели называют солярным. Подобной формы обереги были распространены среди удмуртов. Его название на удмуртском «толэзе» («лунный») – материнский оберег-талисман или «шудо кизили» — счастливая звезда.
В: Мы с вами попробуем солярную звезду вылепить из слоеного теста. Для этого раскатываем скалкой кусочек теста. Прикладываем шаблон восьмиконечной звезды и отрезаем ножом лишнее тесто. Затем мы подождем когда подсохнет и закрасим красной гуашью.
Молодцы, ребятки у вас очень красивые солярные звезды получились.
- Какие цвета на флаге Удмуртии?
- Что означают основные цвета флага?
- Какая последовательность выполнения восьмиконечной звезды из соленого теста?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/308644-konspekt-nod-dlja-detej-starshego-doshkolnogo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.