КОНСПЕКТ педагогического мероприятия с детьми подготовительной группы (6-7 лет) компенсирующей направленности для детей с ОНР. Тема: «Продукты питания»

1.Мотивация

Логопед. «Мы сегодня отправимся на экскурсию в продуктовый магазин».

2. Введение в проблему

«Какой это магазин? Почему он так называется?»

Обозначены отделы: молочный, хлебный, овощной, мясной, кондитерский.

3. Этапы выполнения:

Логопед. «Идите и купите себе продукты».

Дети берут продукт и карточку с написанием этого продукта. Читают название. Выбирают.

Логопед. Построим пирамиду, читая слова от самого короткого к длинному. СУП, КОФЕ, КОТЛЕТА; СЫР, БАТОН, МОЛОКО, ЗАПЕКАНКА.

Логопед. Для чего нужны продукты?

Салат из овощей – …, суп из курицы – …, булка из пшеницы – …, рагу из овощей – …, масло из оливок, сои, кукурузы – …, каша из гречки, овса, ржи – …, пюре из слив, яблок, груш – …, фарш из свинины – …, запеканка из творога – … и т.д.

• Сварить, мама, в, суп, эмалированная, кастрюля.

• Стоять, каша, на, плита.

• Мама, яичная, запеканка, приготовить.

• Бабушка, рыба, с, испечь, пирог.

• Кисель, я, гранатовый, любить.

Логопед. Построить схему предложения. Назвать слова по порядку.

• Котлета – найди новые слова (кот, лето, тело, атлет, котел).

• Мороз Из первых слогов составь слово

Локоть (молоко)

Корова

• Сосчитай предметы, используя цифры 1,2,5: яблоко, бутылка молока, булка хлеба, батон, котлета.

Логопед.

• Курица, сосиски, сыр, колбаса.

• Батон, хлеб, торт, горбулка.

• Сметана, колбаса, сыр, молоко.

• Суп, каша, кисель, салат.

Водящий. Кому брошу мяч, тот читает скороговорку.

Логопед. Наступили холода, заболели животные и потянулись за помощью к доктору Айболиту. Утром он заметил, что на поляне около его лечебницы собралось много животных.

Суп – супчик, масло – маслице, блин – блинчик, котлета – котлетка, каша – кашка, горох – горошинка, мармелад – мармеладинка, творог – творожок, яблоко – яблочко, торт – тортик, гриб – грибок.

Дети.

• Перед едой мой руки.

• Ешь больше овощей и фруктов.

• Когда ешь – не разговаривай!

• Приглашай к себе гостей.

• Сиди красиво за столом.

3.1 Игра «Пирамида»

Беседа

3.3 Игра «Сварим, испечём» (использование относительных прилагательных)

3.4 «Слова рассыпались» (составить предложения, используя новый предлог).

3.5 Чтение составленных предложений. Беседа.

3.6 «Самый умный и вежливый продавец» – конкурс.

3.7 Игра «Что лишнее и почему?»

3.8 Физминутка (дети стоят в кругу, в середине – водящий).

3.9. Мотивация к дальнейшему выполнению задания.

3.10 Игра «Поможем ежу купить для ежат детское питание». «Скажи ласково».

3.11 Беседа «Советы себе и гостям».