Вперёд к звёздам

Министерство образования ГАПОУ СО Вольский педагогический

колледж им. Ф. И. Панфёрова

Конспект классного часа на тему:

«Вперёд, к звёздам!».

Подготовила:

Студентка группы 2н3

Куликова Анастасия

Учитель: Баранова Е.В.

Подпись___________

Вольск 2018

Цели:

вызвать интерес к космическому пространству, расширение знаний о космосе; расширять представления детей о профессии летчика – космонавта, закрепить знания детей о том, что первым космонавтом был гражданин России Юрий Гагарин, воспитывать уважение к профессии, развивать воображение, фантазию, воспитывать гордость за свою страну.

Ход работы:

Вступительная беседа. 
-Здравствуйте. Меня зовут Анастасия Александровна.

Сегодня мы отправимся в интереснейшее путешествие. А чтобы узнать, куда мы отправимся отгадайте загадку.

(Слайд 1)

Загадка

Там все знаки зодиака-
Водолея, девы, рака.
Светятся и ночью и днём,
Туда смотрит астроном. (Космос)

-Сегодня мы отправимся с вами в путешествие в космос: «Вперёд, к звёздам!»

(Слайд 2)

-С давних времен загадочный мир планет и звезд притягивал к себе внимание людей, манил их своей таинственностью и красотой.

(Слайд 3)

-Я хочу вам рассказать легенду о мальчике Икаре и его отце Дедале. Они жили на острове, который принадлежал очень жестокому царю, от него нельзя было убежать ни по суше, ни по морю, единственный путь спасения - небо. Но как? Дедал придумал очень интересное и удобное приспособление - крылья. Он собрал перья птиц и скрепил их воском. Отец и сын прикрепили крылья к спине и взлетели в небо. Перед полетом Дедал предупредил сына о том, что нельзя высоко взлетать в небо, так как солнце растопит воск, которым скреплены крылья. Перья разлетятся, и он погибнет. Но Икар был настолько заворожен зрелищем, которое открылось перед его взору сверху, что он забыл о наставлениях отца и поднялся слишком высоко. Солнце растопило воск, перья разлетелись, и Икар с огромной высоты упал в море.

- Звезды кажутся маленькими сверкающими точками, потому что находятся очень далеко от земли. На самом деле звезды – это огромные раскаленные газовые шары. Ещё в далёкие времена, наблюдая за ночным небом, люди стали думать над вопросами: «Что такое космос? Если жизнь на других планетах кроме планеты Земля?».

(Слайд 4)

-Раньше, давным-давно, когда люди только начинали узнавать Землю, они представляли ее перевернутой чашей, которая покоится на трех гигантских слонах, важно стоящих на панцире огромной черепахи. Эта чудо-черепаха плавает в море-океане, а весь мир накрыт хрустальным куполом неба со множеством сверкающих звезд.

(Слайд 5)

-Галактика, в которой находится наша планета называется Млечный путь.

В нашей галактике находится солнечная система, состоящая из центрального светила Солнца и девяти планет, одна из которых наша Земля.

Слово планеты происходит от слова блуждающие, их назвали так потому, что они всё время меняют своё положение на фоне звёзд.

-А кто нам прочтёт названия планет солнечной системы?

(Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун и Плутон)

А так выглядит наша Солнечная система.

Земля - это третья по удалённости от Солнца планета. Наша планета - Земля - движется вокруг Солнца.

(Слайд 6)

-С тех пор прошло несколько тысяч лет. Люди построили корабли и, совершив кругосветные путешествия, узнали, что Земля - шар. А астрономы доказали, что Земля летит в космосе, вращаясь вокруг Солнца, делая один оборот вокруг своей оси за год.

-Потом люди построили самолеты и стали летать. Но людей манил космос.

-Прежде, чем в космос полетел первый человек, учёные сначала отправляли в космическую неизвестность различных животных. Это были собаки, кролики, насекомые и даже микробы. Первая маленькая мышка-космонавт пробыла над Землёй почти целые сутки. В её чёрной шерстке появились белые волоски. Они поседели от космических лучей, но мышка вернулась живой. Потом наступила очередь собак. Но не каждая собака подходит для полёта. Надо найти такую, чтобы она была чуть больше кошки, чтобы весила 4-6 кг, чтоб ей было не больше двух – трёх лет и чтобы у неё была светлая шерсть – её лучше видно в кинокамеру. Собак заранее учили не бояться тряски и шума, переносить жару и холод, по сигналу лампочки начинать есть и ещё многому другому.

Лучше других была умная и смелая собака Лайка. Для неё построили специальную ракету, где был запас пищи, воды и воздуха. 

(Слайд 7)

  - И вот наконец-то, 3 ноября 1957 года в черном пространстве космоса забилось живое сердце. В герметической кабине спутника жила, дышала, летела над нашей планетой собака Лайка. Она провела на борту искусственного спутника несколько суток, но ее не смогли вернуть на Землю. За Лайкой полетели другие собаки. Может кто-нибудь из вас знает этих двух знаменитых собак? (показ фото Белки и Стрелки).

-В августе 1960 года в космическое путешествие отправились собаки Белка и Стрелка. А через 8 месяцев на таком же космическом корабле, на котором летали собаки Белка и Стрелка.Так ученые убедились, что живые существа могут жить в невесомости. Теперь путь в космос был открыт и для человека!

(Слайд 8)

-Впервые, 12 апреля 1961г. с космодрома Байконур стартовала ракета «Восток», с человеком на борту.

(Слайд 9)

-Знаете ли вы имя человека, изображенного на фотографиях? (Юрий Гагарин)

-Верно, имя этого человека - Юрий Алексеевич Гагарин. Именно он открыл дорогу в космос, облетел земной шар за 108 минут (1час и 68 минут) и совершил посадку в заданном районе. А за каждой минутой его полёта – поиск, упорная работа конструкторов, инженеров, рабочих всех специальностей. Осуществилась давняя мечта человека – обрести крылья и взлететь над Землёй.

-Хорошая практическая и физическая подготовка позволили Юрию Гагарину войти в отряд космонавтов. Он был выбран из всех самых лучших, здоровых и подготовленных. Полёт Ю.А. Гагарина начался с его знаменитого: «Поехали!» Самое первое впечатление при виде Земли из космоса: «Красота – то какая!» От итогов первого полёта зависела дальнейшая программа. Волновались учёные, конструкторы, инженеры, механики, связисты.Он был первым человеком, который собственными глазами увидел, что Земля действительно круглая, действительно большей частью покрыта водой и действительно великолепна.

-Мир затаил дыхание, мир слушал голос человека, пролетавшего над странами и океанами, и люди во всех странах повторяли «Гагарин», "Юрий", "Россия". Земля узнала простого, обаятельного человека, проложившего дорогу к звездам. Так появилось слово «космонавт».

-Люди давно мечтали освоить космическое пространство. Они долго думали над тем, чтобы построить космический корабль, чтобы полететь выше звезд. Люди мечтали узнать небо.

- Именно поэтому 12 апреля ежегодно, начиная с 1969 года, отмечается как Всемирный день авиации и космонавтики. С тех пор прошло 50 лет, но люди всей планеты знают и помнят имена отважных людей, которые испытали на себе все тяжести неземной жизни и сделали космонавтику профессией.

Видео:«Он сказал: “Поехали!”».

-А как вы думаете, космонавт - это только мужская профессия? (Отвечают)

(Слайд 10)

-Оказывается, космос покоряется и женщинам. Имя одной женщины-космонавта известно всему миру. Это - Валентина Николаевна Терешкова.

- Что же необычного происходило во время полета с космонавтами? Люди испытывали невесомость. А что такое невесомость? (Ответы детей)

(Слайд 11)

-На корабле, все предметы, в том числе животные, находятся в состоянии невесомости. На земле все предметы обладают весом, они притягиваются к земной поверхности. В космосе этого нет.

(Слайд 12)

-И космонавты тоже плавают. Пить и есть им приходится из специальных тюбиков, чтобы пища и вода не плавали по кораблю.

(Слайд 13)

-А как называется одежда космонавтов? (Скафандр)

-Его космонавты надевают при запуске и спуске ракеты, когда выходят в открытый космос.

-Какие качества, необходимые космонавту, вы можете назвать? (Смелость, честность, находчивость, любознательность, сообразительность, доброта и т. д.)

-Ребята, чтобы полететь в космос, надо быть сильными, ловкими, находчивыми, как все космонавты.

-Как вы думаете, с чего начинается день космонавта? (С зарядки)

-Ну-ка, посмотрим, как вы ее делаете.

(Слайд 14)

Физминутка.

-Смотрим и слушаем внимательно, повторяем движения за мной.

Один, два, три, (Идём на месте)

Четыре, пять

В космос мы летим опять (Соединяем руки над головой)

Отрываюсь от земли (Подпрыгиваем)

Долетаю до луны (Руки в сторону, покружимся)

На орбите повисим (Покачать руками вперед-назад)

И опять домой спешим (Идём на месте)

Не зевай по сторонам, (Повороты в стороны)

Ты сегодня – космонавт. (Наклоны вперёд)

Начинаем тренировку,

Чтобы сильным стать и ловким. (Приседания)

Ждет нас быстрая ракета

Для полета на планету.

Отправляемся на Марс.

Звезды в гости ждите нас. (Покружится)

-Скажите, по вашему мнению, тяжело ли быть космонавтом? А кто из вас хотел бы полететь в космос?

-Сейчас мы проверим, кто готовы ли к полёту? Для этого мы с вами проведём состязания.

(Слайд 15)

Задание 1.

1.Любой космический маршрут открыт для тех, кто любит...(Труд)

2.Только сильных звездолёт может взять с собой в... (Полёт)

3.Очень дружно мы живём. Скучных в космос... (Не берём)

(Слайд 16)

Задание 2.

Расшифруйте телеграмму

2 6 4 5 1 6 4 3 7 8 1 9 6 7 9 10 11

«Телеграмма» ВНИМАНИЕ ОПАСНОСТЬ.

Ключ: АВЕИМНОПСТЬ

Мы с вами очень многое узнали о космосе и готовы отправиться в полет.

(Слайд 17)

Задание 3.

Астроном — он звездочет,

Знает все наперечет!

Только лучше звезд видна

В небе полная … (Луна)

До Луны не может птица

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая … (Ракета)

Планета голубая,

Любимая, родная.

Она твоя, она моя,

А называется…(Земля)

Человек сидит в ракете.

Смело в небо он летит,

И на нас в своем скафандре

Он из космоса глядит. (Космонавт)

Посчитать совсем не просто

Ночью в темном небе звезды.

Знает все наперечет

Звезды в небе … (Звездочет).

Самый первый в Космосе

Летел с огромной скоростью

Отважный русский парень

Наш космонавт …. (Гагарин).

(Слайд 18)

Задание 4

Разделите слова на две группы:

Небесные тела Земные предметы

Планета, линейка, звезда, дерево, луна, машина, солнце, трава, галактика, монета, книга, метеорит.

(Слайд 19)

Вы ждите нас, звезды,

Когда подрастем,

Мы к вам прилетим и расскажем о том,

О том, как прекрасна планета Земля,

Какие на ней города и поля,

Какие цветы и деревья растут.

Какие в лесах ее птицы поют.

Подведение итогов:

-Вот и подошло к концу наше увлекательное путешествие. Я не сомневаюсь, что вы сегодня на много стали умнее, узнали много нового и интересного.

-Что нового вы узнали на уроке?

- Спасибо за работу на уроке.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/308722-vperjod-k-zvjozdam