- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий к 8 Марта с занимательными конкурсами для девочек
8 МАРТА
« А НУ-КА, ДЕВОЧКИ!»
ПОДГОТОВИЛА: КОРОТЦОВА С. М.
2018 год
Ход мероприятия
Ведущий:
Много разных праздников на свете,
Новый год совсем недавно был.
А сегодня, наш весенний праздник –
Женский день и в школе наступил.
Пожелаем нашим милым дамам
Доброты, весны, тепла.
Чтоб мечты всегда ваши сбывались.
Чтоб, как солнышко, всегда вы улыбались!
8 Марта – день торжественный.
День радости и красоты.
На всей земле он дарит женщинам,
Свои улыбки и цветы.
Презентация цветы
Дорогие женщины, девочки. Поздравляем Вас с наступлением весны, с первым весенним праздником – днем 8 марта.
-А мы сегодня собрались все вместе с нашими любимыми, заботливыми, красивыми, ласковыми женщинами, девочками, чтобы поздравить их, и в честь этого праздника мы сегодня проведём конкурс « А ну-ка, девочки». В конкурсе примут участие 4 девочки, 4 конкурсантки - это Ангелина, Марина, Жемиля и Анастасия. А остальные ребята за них будут болеть, и поддерживать их. Прежде чем мы приступим к конкурсу, я хочу предоставить слово мальчикам. Они хотят поздравить всех девочек, присутствующих на нашем празднике.
Запахло мартом и весною,
Но крепко держится зима!
Число восьмое не простое –
Приходит праздник к нам в дома!
Сегодня праздник взрослых женщин,
Но кто же будет возражать,
Что наших девочек мы тоже
Сегодня будем поздравлять.
Подарим девочкам весь мир,
Загадочный, большой.
Пусть дружат девочки всегда,
С тобою и со мной.
В классе девочки у нас —
Умницы, красавицы!
И признаться, нам, мальчишкам,
Это очень нравится!
Вы красивые всегда:
Хвостики, косички.
Мы за них, бывает, дернем,
Только по привычке!
Мальчишек верные подружки,
Без них бы жизнь была скучней,
Ведь в душах их веселый лучик
Жизнь нашу делает светлей.
Мы учимся с вами не первый уж день,
И вот что заметить успели:
Вертеться у зеркала всем вам не лень,
В любой день в теченье недели.
В футбол вы играете чуть хуже нас,
Глазами «стреляете» лучше,
Готовы смеяться в день тысячу раз,
Ваш смех, словно солнечный лучик.
Еще мы сегодня сказать вам хотим:
Простите за наши приколы,
Без наших девчонок мы очень грустим.
Вы все – украшение школы!
Ведущий:
Спасибо мальчикам за добрые тёплые слова, прозвучавшие в честь девочек. А наш праздник продолжается, и мы переходим к конкурсной программе. Просьба наших участниц занять свои места. Программа пройдёт в виде соревнований, где девочки покажут свои знания, умения и навыки.
Внимание, внимание! Друзья!
Первый конкурс объявляю я.
Конкурс 1. «Самая умная»
На доске ромашка. Нужно, подойти, оторвать лепесток, на обратной стороне прочитать вопрос и дать ответ. За правильный ответ получаете бал.
Конкурс 2.«Самая быстрая»
Собрать из разрезанной открытки целую.
Конкурс 3.«Волшебный клубочек»
Надо перемотать клубочек. На конце ниточки найдёте загадку, которую нужно отгадать.
Конкурс 4.«Золушка»
В этом конкурсе мы определим, какие вы хозяюшки. Вам нужно отделить друг от друга фасоль и горох, и разложить по тарелкам.
Игра со зрителями
Пока девочки трудятся, мы поиграем со зрителями в игру.
Вы должны вспомнить как можно больше названий цветов и назвать их. Игра с мячом.
Конкурс 5.«Узнай продукт»
Каждая женщина должна уметь различать по вкусу, по запаху, по цвету различные продукты друг от друга. Вам это предстоит сделать с закрытыми глазами. (апельсин, лимон, шоколад, чеснок, банан, груша, зефир, мармелад)
Конкурс 6.«Модница» (бусы из макарон)
По сигналу нужно надеть макароны на проволочку, что бы получились бусы и надеть их на себя.
Игра со зрителями.
У меня игра одна под названьем «Он - она»
Он слон, она слониха
Он лось, она ….(лосиха)
Он кот, она ….
Ну, конечно, она кошка!
Ну, ошиблись вы немножко.
Так сыграем ещё раз,
Обыграть хочу я вас!
Он морж, она …. (моржиха)
Он заяц, она …. (зайчиха)
Он бык, она ….
Да! Да! Она - корова!
Конкурс 7.«Царский пир»
Представьте, что вас пригласили на царский пир. Там на столах выставлены угощенья, но все на букву «к». В течении двух минут вам нужно записать на листок все возможные кушанья.
(каждое блюдо оценивается по одному балу)
Игра со зрителями.
Назвать как можно больше женских имён. Кто последний, тот победитель.
Конкурс 8. «Весенний цветок»
Нарисовать весенний цветок.
Подведение итогов конкурса.
Награждение.
Ведущий
Закончился праздник,
Закончилась встреча,
Настал расставания час.
Мы все чуть устали,
Но нас согревали
Улыбки и блеск ваших глаз.
Еще раз поздравляем всех женщин, девочек с праздником!
До свидания, друзья!
До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/309070-a-nu-ka-devochki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогика и методика преподавания истории
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.