- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тема: «Изготовление разделочной доски»
473
0
Урок труда в 6 классе.
Тема: «Изготовление разделочной доски» 2 часа.
Цель: Ознакомить с технологией изготовления изделий из древесины; закрепить умения и навыки по разметке и пилению древесины и правильного выбора пиломатериала.
Объект работы: разделочная доска.
Оборудование: образец - разделочная доска, линейка, карандаш, шаблоны, заготовки деталей, обрезные доски, шлифовальная бумага, ножовка по дереву, электродрель.
Задачи урока:
обучающая– познакомить учащихся с видами древесины и её свойствами, формировать навыки рационального использования материала.
развивающая - способствовать развитию технического и логического мышления; формировать и развивать умения и навыки.
коррекционная– развивать у учащихся произносительные навыки и слуховые восприятия, способствовать развитию речи учащихся, контролировать произношение.
воспитательная– поддерживать доброжелательную атмосферу урока; воспитывать интерес к трудовому обучению, способствовать формированию и развитию нравственных, трудовых и эстетических качеств личности; воспитывать ответственность.
Методы обучения: фронтальная слуховая беседа
Словарь:ножовка, разделочная доска, шлифование, выпиливание, модель.
Ход урока.
№ | Название этапа | Деятельность учителя | Деятельность учащихся |
1 | Организационный момент. | Приветствие Проверка готовности к уроку Сообщение дежурного … | Наличие спецодежды Сегодня _____ (дата) День недели. В классе (все или отсутствует). |
2 | Речевая минутка (За экраном). Словарная работа. | Как слышите? Проверка у учащихся наличия слуховых аппаратов. Шли фо ва ни е Шлифо вание Вы пи ли ва ни е Выпи ливание Модель - Что означают эти слова? Модель - это уменьшенный или увеличенный образец (копия) изделия, который изготовляют, чтобы понять его устройство и принцип действия (модель в переводе с латинского «множество», «мера», «образец»). Модели как и настоящие изделия создают по эскизам, техническим рисункам и чертежам. | Ответы детей. Ответы детей. |
3 | Работа с планом урока. | 1. Повторение пройденного материала. 2. Анализ образца. 3. Практическая работа учащихся. 4. Итог урока. | |
4 | Повторение пройденного материала. Техника безопасности | Правила поведения в мастерской. Правила безопасной работы с ножовкой. | Работа в парах. Учащиеся спрашивают друг у друга. |
5 | Сообщение темы урока. | Ответы на вопросы: - Что это? - Для чего она нужна? - Какие бывают доски? - Из какого материала сделана эта доска? - Для кого мы будем делать её? | Разделочная доска. Ответы детей. |
6 | Анализ образца. | С помощью учителя учащиеся составляют технологическую карту изготовления разделочной доски. Последовательность действий по обработке заготовок и сборке деталей в изделие описывается в технологических картах. |
7 | Практическая работа. | Раздать технологические карты. Предложить учащимся выбрать соответствующую заготовку. На заготовке разметить по размерам изделие. Распилить по размеру. Зачистить поверхность шлифовальной бумагой. Зачистить изделие, округлить острые кромки и углы шлифовальной бумагой. Просверлить отверстие на ручке изделия. | Самостоятельная работа. Взаимопроверка. |
8 | Работа по плану. Итог урока. Оценивание. | - Что мы делали? Повторяли правила (технику безопасности). Работали с картами. Наносили размеры. Распиливали по размеру. Зачищали поверхность шлифовальной бумагой острые кромки и углы изделия. Просверлили отверстие на ручке. Проверка изделия по размерам. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/309219-tema-izgotovlenie-razdelochnoj-doski
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.