Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
26.04.2018

Травматизм при конфликтах

Материал для внеклассного занятия в школе или для воспитательного часа в детском доме

Содержимое разработки

КГКОУ "Паланский детский дом для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей"

Воспитательный час на тему:

"Травматизм при конфликте"

Подготовила и провела

Воспитатель 5-й группы:

Герасимова Е.А.

Палана 2014 год.

Цель:предотвратить возникновение конфликтных ситуаций, способных довести до травматизма.

Задачи:

научить выходить из конфликта вовремя

расширять знания о предупреждении опасной ситуации

воспитывать чувство ответственности за свою жизнь и жизнь окружающих людей

Ход мероприятия:

1. Повторение материала с прошлого занятия.

- Ребята, давайте вспомним о чём мы говорили на прошлом занятии о бесконфликтном существовании. Что такое доброта, доброе отношение?

Ответы детей: Это отзывчивость, внимание к близким людям, теплота отношений, дружеское расположение.

- Какие качества человека мешают нормально общаться?

Ответы детей: Это грубость, ненависть, безразличие, злость, равнодушие, обман, презрение.

- Если вдруг случился конфликт, какой выход из него есть?

Ответ детей: нужно пойти на компромисс. Найти такое решение, которое устроит обе стороны.

- Какое ещё новое слово вы узнали, и что оно обозначает?

Ответ детей: Эмпатия - способность человека эмоционально отзываться на переживания других людей. (Прочитывают плакат)

2. Введение в новую тему.

- Сегодня мы продолжим говорить о конфликтах. К сожалению, конфликтные ситуации не всегда разрешаются хорошо. Бывает так, что во время ссоры люди распаляются до такой степени, когда перестают себя контролировать. В такой момент человек находится в так называемом состоянии аффекта. Не задумываясь о последствиях, он может нанести вред, то есть травмировать как себя так и того с кем происходит конфликт. Кто мне скажет, что такое травма?

Ответы детей: Травма - это рана. Это может быть порез, глубокая царапина, ушиб, перелом или вывих.

- А что такое опасная ситуация? Можно ли её вовремя предвидеть и предотвратить?

Ответы детей: Это когда с человеком может случиться что-то плохое.

- Это момент, который может привести либо к нанесению вреда здоровью, либо к смерти человека. Предвидеть и предотвратить такую ситуацию может только очень внимательный и осторожный человек. Про такого говорят, что у него развито шестое чувство.

Одной из опасных ситуаций и является конфликт, о котором мы с вами говорим. Если конфликт происходит на кухне и одному из ссорящихся под руку попадёт нож, он может тяжело ранить или убить другого. А у человека разъярённого силы становится в несколько раз больше, чем у этого же человека, но спокойного. Какие ещё травмы может нанести разозлённый и неконтролирующий себя человек?

Ответы детей: Он может ударить кулаком в лицо и разбить губу, сломать нос или челюсть, и поставить синяк. Ещё может нанести удар тяжёлым предметом по голове. В этом случае будет сотрясение мозга или черепно-мозговая открытая травма. А, попав в висок, можно вообще убить человека.

- Ещё какие опасные ситуации во время конфликта могут сложиться? Например, люди ссорятся на лестничной клетке.

Ответы детей: В пылу гнева один человек может столкнуть с лестницы другого.

- В этом случае может быть перелом костей, в том числе и позвоночника, что приведёт к инвалидности, или человек сломает себе шейные позвонки, что может привести как к инвалидности, так и к смерти.

- Давайте рассмотрим другую ситуацию: вы идёте по улице и видите, что ссорятся два человека, и дело вот-вот дойдёт до драки - нужно ли вам самим вмешиваться и пытаться разнять этих людей.

Ответы детей: Да, нельзя оставаться в стороне, быть равнодушным к происходящему.

- В данном случае вы не правы, ни в коем случае нельзя встревать в конфликт - вас тоже могут покалечить. Нужно обратиться ко взрослому человеку, желательно мужчине. Ещё лучше если есть возможность сообщить о случившемся в полицию.

А сейчас давайте немного отвлечёмся, я вам загадаю несколько загадок об опасных предметах, которые не должны быть доступны для всех, особенно для детей.

Два конца, два кольца,

а посередине гвоздик.

(Ножницы)

Кланяется, кланяется,

придет домой - растянется.

(Топор)

Бьют бедного Ермолку

что есть сил по затылку,

а он не плачет,

только ножку прячет.

(Гвоздь)

У меня есть лезвие -

острое, железное.

Обращайтесь осторожно,

ведь порезаться им можно.

(Нож)

Не хочу я молчать,

дайте вволю постучать!

И стучу я день-деньской

своей железной головой.

(Молоток)

Вот железная плутовка -

листы держит очень ловко,

крепко вместе их сжимает,

никогда не растеряет.

(Скрепка)

Все эти предметы могут послужить причиной травмы, особенно если попадут в руки разъярённому во время конфликта человеку.

Но знайте, что не стоит уходить от конфликтной ситуации молча, не решая её - это не выход. Ваш оппонент, то есть тот с кем вы поругались, затаит на вас ещё большую обиду. Встретив вас в другой раз, он продолжит выяснение отношений, и вы снова вернётесь к конфликту. Конфликт нужно обязательно решать, то есть найти из него правильный выход, который устроит обе стороны - компромисс.

Приспособление - это тоже не выход. Не надо идти на поводу у товарища и со всем соглашаться. В этом случае ваш друг или подруга почувствует вашу слабину и впредь будут этим пользоваться.

4. Заключение.

Давайте подведём итог нашему занятию. Как нужно себя вести в опасной ситуации во время конфликта? Можно ли просто развернуться и уйти? Почему?

Избегать конфликт нужно ещё до того как он случился, то есть старайтесь не вступать в конфликт.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/309328-travmatizm-pri-konfliktah

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки