- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по немецкому языку для учащихся 7 класса по теме «Защита окружающей среды»
Tест по немецкому языку в 7 классе по теме "Umweltschutz ist das aktuelste Problem heutzutage".
I.Какое слово выпадает из логического ряда?
1.zerstören, verschmutzen,schreiben,aussterben
2.die Zerstörung,die Versammlung,die Verschmutzung, die Vernichtung
3.lustig, schädlich,giftig,schmutzig
4.der Stoff, der Mantel, der Müll, der Müllhaufen
5.das Öl, das Obst, das Ozonloch, das Recycling
II.Продолжитесложносочинённыепредложения.
1. Die Schüler nehmen am Naturschutz teil, deshalb... .
a)sie pflanzen Bäume
b)pflanzen sie Bäume
c)Bäume sie pflanzen
2. Das Wasser im Fluß ist verschmutzt, deswegen ... .
a)sterben viele Fische hier aus
b)viele Fische sterben hier aus
c)hier sterben viele Fische aus
3. Viele Menschen nehmen am Naturschutz teil, aber... .
a)systematisch machen das nicht alle
b)nicht alle das systematisch machen
c)nicht alle machen das systematisch
4. Die Luft und das Wasser sind verschmutzt, und... .
a)alle sollen am Naturschuzt teilnehmen
b)sollen alle am Naturschutz teilnehmen
c)sollen alle teilnehmen am Naturschutz
5. Man kann den Hof sauber halten, oder... .
a)den Müll sortieren kann jeder Mensch
b)jeder Mensch kann den Müll sortieren
c)sortieren den Müll kann jeder Mensch
III.Продолжитесложноподчинённыепредложения.
1. Es gibt in unserem Hof kein Müll, weil ... .
a)wir halten ihn sauber
b)wir ihn sauber halten
c)sauber halten ihn wir
2. Da der Wald in Gefahr ist,... .
a)die Schüller pflanzen junge Bäumchen
b)junge Bäumchen die Schüler pflanzen
c)pflanzen die Schüler junge Bäumchen
3. Wir können die Natur schützen, wenn... .
a)alle Menschen am Naturschutz teilnehmen werden
b)am Naturschutz alle Menschen werden teilnehmen
c)alle Menschen am Naturschutz werden teilnehmen
4. Wir wissen, daß... .
a)in Gefahr unser Planet ist
b)unser Planet in Gefahr ist
c)ist unser Planet in Gefahr
5. Ich möchte wissen, ob... .
a)die verschmutzte Luft für Bäume und andere Pflanzen gefährlich ist
b)ist die verschmutzte Luft für Bäume und andere Pflanzen gefährlich
c)die verschmutzte Luft ist gefährlich für Bäume und andere Pflanzen
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/309386-test-po-nemeckomu-jazyku-dlja-uchaschihsja-7-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Методика преподавания информатики»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Организация методической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.