Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
28.04.2018

Сценарий праздника, посвящённого прилёту птиц

Гаджиева Ирина Владимировна
музыкальный руководитель
праздник прилёт птиц проводился в рамках сетевого взаимодействия садов

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад№4.

Сценарий праздника, посвящённого прилёту птиц:

«Птицы, милые, летите, и

весну с собой несите!»

(в рамках сетевого взаимодействия садов города №4,№11, 43,16)

Составили: Гаджиева И.В.

музыкальный руководитель

Куликова Ж.С.

Старший воспитатель

МБДОУ№4

г. Новочеркасск.

2018год.

Сценарий для детей дошкольного возраста.

(дети старшей, подготовительной группы)

Цель: Вызвать интерес к традициям русского народа. Приобщить детей к богатствам устного народного творчества.

 Задачи:

- Продолжать знакомить с произведениями малого устного фольклора: закличками, прибаутками, песенками, пословицами, поговорками.
- Учить понимать смысл пословиц и поговорок, побуждая желание исследовать их.
- Создавать у детей праздничное настроение при общении с русским фольклором; активизировать познавательную деятельность.
- Вызывать эмоциональный отклик на яркие народные образы.

-Создавать условия для развития звуковысотного и ритмического слуха.

(дети старшей, подготовительной групп строятся в большой квадрат на участке и дети садов:16,43,11).

Ведущая (Г.А): Если снег повсюду тает

День становится длинней,

Если всё зазеленело

И в полях звенит ручей.

Если солнце ярче светит,

Если птицам не до сна

Если стал теплее ветер,

Значит, к нам пришла весна!

Девочка.(Поля). Сегодня праздник птиц встречаем,

        И с поклоном приглашаем

        Всех, кто любит веселиться,

        И смеяться, и резвиться.

Ведущая:Эх, надоела нам зима! Ребята, давайте весну – красну кликать!

Дети( старшей группы)-5 человек выходят в центр квадрата.
1-й - Где ты, солнышко, проснись!

2-й – Где ты, скворушка, вернись!

3-й – Сыпать снег зима устала,

4-й- Кап-кап-кап! Весна настала!

5-й- Идет матушка-Весна, отворяй ворота!-

Ведущая: А сейчас ребята 43 детского сада выйдут тоже птиц закликать.

Выходите, ребята, расскажите свои заклички.

Дети 43 сада рассказывают заклички.

Ведущая: Весело вы весну закликали, а чтоб она быстрей пришла к нам в гости заведём веселый хоровод. Ребята 4 детского сада становитесь в 2 круга.

Дети 4 сада исполняют хоровод:

«Весняночка» (укр.нар.песня)-Ой, бежит ручьём вода.

Ведущая:Весело и звонко вы ребята пели,наверное весна вас уже услышала.

Звучит музыка , появляется Весна-взрослый.(О.В).

Весна:Знаю, ждут меня повсюду, всем на свете я нужна, приношу я радость людям,
А зовут меня Весна!
Здравствуйте, ребята, здравствуйте дорогие. Не зря мы собрались с вами в этот день, а вот по какому случаю…

- В марте есть один особенный день. По народному календарю 21 марта зима кончается, весна начинается, день с ночью равняется. И отмечали праздник, который называется Сороки. Считалось, что в этот день возвращаются на родину жаворонки, а за ними летят и другие перелетные птицы.

По прилету жаворонков определяли, когда можно пахать и начинать прочие весенние работы. Раз жаворонок прилетел, значит, весна пришла. Песня жаворонка негромкая и приятная

Рано утром хозяйки пекли из теста птичек, круглые пряники и колобки. Затем делали из соломы маленькие гнезда, складывали в них колобки и ставили в птичник. Жаворонков с распростертыми крылышками дети насаживали на шесты, бежали с ними в поле или усаживали птичек из теста на крышу, при этом распевая песни, привлекающие жаворонков, а с ними – весну.Повторяйтезакличкувсе за мной.(дети всех групп и гости).

Закличка:

Мы ладони протянули

да на солнышко взглянули –(поднимают руки вверх)

Дай нам солнышко тепла, -движение ладонями к себе.

чтобы силушка была –(сила- руки согнуть).

Солнышко, солнышко, красноеведрышко-(хлопкипо2 в каждую сторону)

Высоко взойди, далеко посвети…(фонарики)

И дорогу нашим птицам прямо с юга укажи!(жесты рукой).

Ведущая:услышали эти слова солнечные зайчики и прискакали к нам на праздник, чтобы землю-матушку согреть своим теплом, да птицам дорогу осветить. Выбегайте солнечные зайчики.

Ребята подготовительной группы-6 человек.исполняют танец: «Солнечный зайчик»

( раз два три четыре пять вышел зайчик погулять)-

на голове шапочки солнышек.

Ведущая: Вот и стало теплее , вот и стало светлее. Прилетели к нам маленькие скворушки, стали чистить пёрышки. А первым их заиетил Васька-кот и стал с птичками играть.

Ведущая: ребята младшей группы 4 д.с. поиграют в игру: «Скворушки-чёрненькие перышки.

Игра «Скворушки черненькие перышки»

Музыка А. Филлипенко

1.Скворушки, скворушки,

Черненькие перышки.

Греет солнышко теплей,

Прилетайте поскорей!

2.Домики, домики.

Мы готовим домики.

Для скворцов готовим дом,

Чтобы птицы жили в нем.

3.В домике – скворечнике

Скворушка сидит.

Из окна скворечника

Скворушка глядит.

4.А в углу, а в углу

Хитрый кот сидит.

Притворился наш кот,

Будто сладко спит.

Кот: Разлетайтесь, птички, птички – невелички! Мяу! Догоню!

Родитель и ребенок, стоя в парах, шагают на месте, взмахивают руками, как крыльями.

Фонарики руками.

Позвать рукой к себе.

Ударяют кулачком по кулачку –

Строят дом.

Дети и родители стоят, руки над головой соединены держат «домиком».

В углу-спит кот, дети направляются к коту, грозя пальцем, работая лапками. Ручки под щёку.

Дети- птички подлетают к родителям и прячутся за них, кот ищет их.

Весна: Молодцы, малыши, хорошие домики приготовили скворцам.

Ведущая: А сейчас наши гости-ребята 16 детского сада покажут свой музыкальный номер

Д.Сад №16.

Весна: А сейчас проверим, кто у нас самый внимательный. Слушайте все ребята и запоминайте, каких птиц я вам назову.

Птичка-невеличка
Ножки имеет,
А ходить не умеет.
Хочет сделать шажок —
Получается прыжок.
(Воробей)

Кар-кар-кар! Кар-кар-кар! –
Вот и весь репертуар.
Оглашает крону клёна
Своим пением … (Ворона)

Хочет – прямо полетит,
Хочет – в воздухе висит,
Камнем падает с высот
И в полях поет, поет.
(Жаворонок)

Кто без нот и без свирели
Лучше всех выводит трели,
Голосистее, нежней?
Кто же это?
(Соловей)

Прилетает к нам с теплом,
Путь проделав длинный,
Лепит домик под окном
Из травы и глины.
(Ласточка)


Клюв у этой птицы —
Как длиненькие спицы.
Она по болоту гуляет,
Лягушек поджидает.
(Цапля)

Птица сверху налетает
И цыплят внизу хватает.
(Ястреб)

Всех перелетных птиц черней,
В пашне ищет он червей,
Взад-вперед по пашне вскачь,
А зовется птица… (грач).

В лесу ночном горюет птица,
Она назвать себя боится.
– Ку-ку… Ку-ку…
Не спит опушка,
А птицу эту звать…(кукушка).

Ведущая:Интересные твои загадки Весна, а у нас в гостях ребята из 11 сада они будут птиц завлекать и нас веселить т задорным танцем.

Выходите. Ребята.

Музыкальный номер детского сада №11

Весна: молодцы ребята. Весело вы танцевали. А сей час я предлагаю поиграть.

РУССКАЯ НАРОДНАЯ ИГРА «АЙ ДА ПТИЦА, ЧТО ЗА ПТИЦА!»

Я буду говорить закличку, а потом к кому подойду, тот должен назвать любую птицу. Договорились? Играем:

Ай да птица, что за птица!

Много птиц я знаю,

Сейчас я называю….

(Ведущий подходит к разным детям , дети называют названия птиц).

Ведущий:Много птиц мы с вами знаем и веселье продолжаем.

Веселись честной народ!

В честь веселой, именитой,

Нашей матушки Весны.

Ребята старшей группы детского сада№4 исполняют танец :

«Солнышко смеётся, а сосульки плачут»-12 человек, а все ребята и

Гости повторяют движения и танцуют с нами возле своих мест. Вставайте, ребята.

Ведущая: А теперь пришло время проверить ваше внимание. Я буду читатьстихотворение, а вы постарайтесь хлопнуть в ладоши тогда, когда услышите слово, обозначающее не птицу.

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Мухии стрижи.

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Аисты, вороны,

Галки,макароны.

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Галки и стрижи,

Кукушки иежи.

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Галки и стрижи,

Чибисы, чижи,

Аисты, кукушки,

Совы и подушки.

Какие внимательные.

Весна: Игра «Летят, летят»

Ведущая. Ребята, давайте немножко поиграем. Я вам буду петь прибаутки о летящих птицах и насекомых, а вы должны говорить: «Летят, летят», – и поднимать руки. Кто из вас будет невнимателен и ошибется, поднимет руки по ошибке, – в игре больше не участвует.

Скворцы летят,

На весь Дон кричат:

– Это мы! Это мы!

Возвращаемся после зимы

Паровозы летят на весь Дон кричат-это мы. Это мы, возвращаемся после зимы, и.т.д.

( коровы журавли утки цапли кошки лисы).

Ведущая: вот и сталотеплее и прилетели из тёплых краёвкрасивые большие птицы Журавли (10 девочек подготовит группы в шапочках Журавлей). Сейчас девочки подготовительной группы исполнят танцевальный

Флэш моб «В мире животных», а вы повторяйте весёлый танец за ними.

Весна: - Молодцы ребята, и стихи вы знаете, и песни, и заклички! Загадки вы все мои разгадали и в игры со мной поиграли. За такую встречу и веселье дарю я вам - хорошей вам погоды!

А теперь пора мне уходить, за цветами, травами следить,

 Чтоб росли и распускались, весенними соками  наливались.

Ведущая:-Благодарны тебе будем,

Этот день мы не забудем! На этом дорогие гости наш праздник окончен

Благодарим за внимание, всем досвидания!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/309497-scenarij-prazdnika-posvjaschjonnogo-priljotu-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки