Презентация «Мусор. Сортируем и перерабатываем»

Экологический проект «Мусор. Сортируем и перерабатываем».

Руководители проекта: воспитатель Бражник Г.Н.

Вид проекта: экологический.

Сроки проекта: краткосрочный.

Участники: дети подготовительной группы № 14 ГБОУ «Школа в Капотне» учебного корпуса «Неглинный» Жукова Ксюша и Токарева Люба.

Актуальность темы проекта: Москва растёт и процветает. Но часто приходится видеть грустную картину, как повсюду валяется мусор или всё скидывается в один бак. Когда это всё не убирается и гниёт, весь яд поступает в атмосферу и приходится невольно этим дышать. Тогда наш город превращается в большое мусорное поле, до которого никому нет дела. Проблема утилизации и переработки мусора актуальна во всём мире. Над ней работает большое количество ученых. Постоянно разрабатываются новые технологии, внедряются новые подходы. В нашей стране и в нашем городе эта схема ещё плохо разработана. В настоящее время, когда остро стоит проблема охраны окружающей среды, очень важно с раннего детства воспитывать у ребенка гуманные отношение к природе.

В России способ сохранения окружающей среды от мусора не очень распространен, поэтому нужно объяснять подрастающему поколению важность сортировки бытовых отходов.

Проблема: Современные технологии позволяют создавать очень прочные и легкие в использовании материалы. Но для разложения даже самой простой стеклянной или пластиковой бутылки должны пройти тысячи лет. В современных городах количество мусора на душу населения растет, так как увеличивается потребления продуктов одноразового использования или в индивидуальной упаковке, которые в основном делаются из пластика. В результате появляются кучи бытовых отходов, которые растут с каждым днем и засоряют территории в самих населенных пунктах и вокруг них. Переполненные баки около жилья знакомы каждому жителю, не говоря уже о загородных свалках. При всем этом, энергия и затраты на восстановление окружающей среды, просто поражают. Стоит учесть, что многие ресурсы просто невосполнимы за короткий промежуток времени, на их восстановление уйдут миллионы лет. За прошедшие тридцать лет человечество потратило треть ресурсов, имеющихся на нашей планете. Поэтому очень важно разумно расходовать то, что подарила природа и перерабатывать уже использованные ресурсы.

Цель: Формирование представлений о чистоте окружающей среды как о важной составляющей здоровья человека и всего живого на земле. Создание условий для развития восприятия и решения экологических проблем, через включение дошкольников в различные виды деятельности по изучению и улучшению экологической обстановки. Осознание целесообразности сортировки, переработки и утилизации мусора и изготовления из него различных вещей. Изучить способы утилизации и переработки отходов и мусора. Изготовление поделок из бросового материала.

Задачи: Привлечь внимание к проблеме переработке отходов. Раскрыть понятие утилизации и ознакомиться с видами мусора. Воспитывать бережное отношение ко всему живому окружающему миру. Развивать интерес к познанию детей. Воспитывать любовь к окружающей природе. Обогащать нравственный опыт дошкольников.

Формы работы: Наблюдения. Экологические экскурсии по территории детского сада, по территории района Капотня, беседы по решению проблемы. Познавательное чтение. Учебное пособие по сортировке мусора в домашних условиях. Изготовление поделок из бросового материала. Создание презентации.

Результаты: Повышение познавательного уровня по экологии у дошкольников. Повышение интереса и развитие нравственного воспитания по улучшению благоприятной и экологически здоровой среды в нашем городе. Развитие творческих способностей. Приобретение навыком при сортировке мусора. Совершенствовать уровень знаний и экологической компетентности.

1 слайд. Представление.

Здравствуйте! Нас зовут Жукова Ксюша и Токарева Люба. Мы представляем ГБОУ «Школа в Капотне» учебный корпус «Неглинный». Наш проект называется «Мусор. Сортируем и перерабатываем».

2 слайд. Мусор земле не к лицу

Есть одна планета-сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелётных,

Лишь на ней одной цветут

Ландыши в траве зелёной,

И стрекозы только тут

В речку смотрят удивлённо…

Береги свою планету — Ведь другой, похожей, нету!

(Я. Аким).

3 слайд. Некрасивая планета.

Наша планета в опасности. Люди своими руками наносят ущерб окружающей среде. И смотреть на это очень неприятно. Наша планета становится некрасивой и страшной. Она начинает болеть.

4 слайд. Мусор повсюду.

Мусор окружает нас повсюду. Наша планета живая. Нужно правильно распоряжаться с мусором. В детском саду мы это изучаем. Мы учимся следить, чтобы мусор не навредил окружающей среде.

5 слайд. Виды мусора.

Рассмотрим виды мусора подробно по вредности для природы. Пищевые отходы. Используются для питания различными организмами. Ущерба природе практически не наносят.

Макулатура. Используется в пищу различными микроорганизмами. Ущерб природе может нанести краска, которая выделяется в процессе разложения.

Консервные банки.Ущерб природе: вредные соединения металлов, травмируют животных.

6 слайд. Виды мусора.

Металлолом. Металл вреден для многих организмов. Куски металлов травмируют животных.

Стеклотара. Битая стеклотара опасна для человека и животного, может вызвать ранение, быть опасной.

Изделия из пластика. Наносят вред почве, водоёмам, могут быть проглочены животными. Это может привести к их гибели.

Батарейки. Очень ядовитый мусор!!! Они ядовиты как для животных, так и для людей. Время разложения: на земле – около 10 лет.

7 слайд. Свалка.

Все виды отходов отвозят в специально отведённое место – свалки. Свалки бытовых отходов представляют собой серьёзную опасность для окружающей среды. Кроме этого свалки являются рассадниками мышей и насекомых, что ведёт к распространению инфекционных заболеваний. Мусорный газ ведёт к опасности возникновения пожаров и взрывов, неприятного запаха.

8 слайд. Утилизация.

Проблема утилизации бытовых отходов.

Узнав виды мусора, мы поняли, что они имеют разные способы уничтожения.

Вот какие мы знаем: захоронение, сжигание, сортировка и переработка. Захоронение самый антиэкологичный вариант. При сжигании на мусоросжигательных заводах удается уменьшить объем мусора и получить энергию. И ни один фильтр от них не спасает.

9 слайд. Правильно выбрасываем мусор.

Приучаюсь с детства выбрасывать мусор. Это нужно делать правильно. В специальные контейнеры.

10 слайд. Сортировка мусора.

Сортировка и переработка. Самый экологичный способ. Перерабатывать мусор на вторичное сырьё - бумагу, стекло, пластик, алюминий, цветные металлы очень нужно и выгодно. Но перед тем как его переработать, мусор нужно рассортировать. Мусор можно сортировать и дома.

11 слайд. Вторичное использование.

Огромное значение имеет вторичное использование мусора. Вот несколько примеров вторичного использования бытовых отходов. Пластиковые бутылки можно использовать в качестве удобных воронок, совков, рукомойников, вазочек для цветов, а также изготовления поделок.

Автопокрышки – популярный материал для ограждения газонов, мини-клумб. Стаканчики из-под молочной продукции используют для выращивания рассады.

12-13 слайд. Поделки из бросового материала.

Очень любим заниматься творчеством. Это мы делаем поделки из бросового материала.

14 слайд. Полезное дело.

После подвижных игр в детском саду пора заняться полезными делами. Например, убрать мусор.

15 слайд. Наши рисунки.

А это наши рисунки. Здесь мы нарисовали город, в котором нет мусора. Ребята из нашей группы нам помогали рисовать.

16 слайд. Яркие краски планеты.

Посмотрите на эту картинку. Наша планета, как маленький ребёнок, которая может обидеться и расстроиться. Давайте будем любить и ценить планету, на которой мы живём. Ведь она нам тоже ответит любовью. Пусть она будет разноцветной, яркой и солнечной.

17 слайд. Спасибо за внимание!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/309606-prezentacija-musor-sortiruem-i-pererabatyvaem