Исследовательская деятельность в работе по учебнику Дорофеева

Аналитическая справка

обучения математике по УМК 5-9 под редакцией Г.В.Дорофеева

Шуршиной А.В.

Задача современной школы - не просто вооружить выпускника суммой знаний, а подготовить его к успешной социализации в современном, быстро меняющемся мире.

Одной из проблем в системе общего образования является проблема выбора учебника, в том числе, возможностей его адаптации в условиях современных гуманистических идей и тенденций в образовании.

Учебник под редакцией Г.В.Дорофеева для тех, кто интересуется новыми технологиями, кто с удовольствием воспринимает всё новое и интересное.

Я уже третий год работаю по учебно-методическим комплектам под редакцией Г.В.Дорофеева. Главные особенности предлагаемого курса, которые отвечают современным направлениям школьного математического образования:

Выдвижение на первый план задачи интеллектуального развития учащихся, и прежде всего таких его компонентов, как интеллектуальная восприимчивость, способность к усвоению новой информации, подвижность и гибкость, независимость мышления.

Создание широкого круга математических представлений и одновременно отказ от формирования некоторых специальных математических умений.

Перенос акцентов с формального на содержательное, развитие понятий и утверждений на наглядной основе, повышении роли интуиции и воображения как основы для формирования математического мышления и интеллектуальных способностей.

Формирование личностно-ценностного отношения к математическим знаниям, представления о математике как части общечеловеческой культуры.

Усиление практического аспекта в преподавании, развитие умения применять математику в реальной жизни

Приведение курса в соответствие с возрастными особенностями учащихся, что выразилось, в том числе, в живом языке изложения и в опоре на жизненный опыт учащихся, организации разнообразной практической деятельности.

Усиление общекультурной составляющей математического образования.

Важнейшие особенности содержания курса выражаются в следующем:

Увеличение удельного веса арифметической составляющей курса.

Освобождение от излишней алгебраизации.

Включение в курс наглядно-деятельной геометрии

Введение новой содержательной линии «Анализ данных».

Методические особенности УМК под редакцией Дорофеева Г.В.

Внимание к мотивационной стороне обучения.

Историко-генетический подход к построению курса.

Обеспечение доступности теоретического материала.

Целесообразное сочетание содержательного и формального.

Современный стиль изложения.

Эффективная система формирования умений.

Целенаправленное обучение способам рассуждения.

Внимание к практико-ориентированному знанию.

Обучение математическому языку.

Очень важно, что в данный курс введены элементы стохастики. Без вероятностных представлений, без статистических знаний невозможна и полноценная жизнь в современном обществе.

К недостаткам же я отношу недостаточное количество времени , отведённое на отработку вычислительных навыков, особенно по алгебре в 7 классе (3 часа в неделю).

.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/30961-issledovatelskaja-dejatelnost-v-rabote-po-uch