- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Семинар-практикум «Здоровое питание дошкольников»
СЕМИНАР - ПРАКТИКУМ
"ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ".
Основная ЦЕЛЬ мероприятия - приобщение детей и взрослых
к здоровому образу жизни.
ХОД мероприятия.
I часть.
1).Презентация воспитателя, Деменевой Юлии Александровны,
на тему: "Жевательная резинка .История. Польза и вред".
2).Обсуждение. Обмен мнениями.
ЦЕЛЬ: пополнение знаний родителей по данному вопросу.
II часть.
Обмен опытом родителей:
1). Ирина Викторовна (мама Софьи О.):
"Как мы отучили свою дочь от чипсов и кока-колы";
2). Наталья Евгеньевна (мама Ильи Т.):
"Мы против чупа-чупсов";
3). Татьяна Георгиевна (мама Даши А.):
"Я больше не хочу копчёную колбасу".
ЦЕЛЬ: выявление и распространение лучшего опыта родителей по исключению из рациона ребёнка "вредных продуктов".
III часть.
1) Совместное оформление взрослыми газеты
"Осторожно, ОПАСНОСТЬ!"
(" 10 запретных продуктов, или как укоротить себе жизнь".)
2) Продуктивная деятельность детей "Я откажусь от..."
(листы с контурными изображениями различных продуктов. Детям предлагается раскрасить изображения полезных продуктов и зачеркнуть изображения продуктов, которые могут принести вред здоровью.)
ЦЕЛЬ: выработать единую позицию в решении проблемы;
в доступной и интересной форме донести её детям.
Итогом мероприятия могут послужить следующие строки:
"Я думаю, ты, без сомнения, знаешь,
Что пользу приносит не всё, что съедаешь.
Запомни и всем объясни очень ясно:
Желудок нельзя обижать понапрасну.
Холодная пища ему не нужна,
И очень горячая тоже вредна.
А сладостей разных
И чипсов, и "колы"
Желудок боится,
Как попа уколов.
Большими кусками
Не стоит глотать,
А тщательно надо
Еду прожевать.
И помни - желудок
У тех не болел,
Кто с детства его
Понимал и жалел!
(К. Люцис)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/309662-seminar-praktikum-zdorovoe-pitanie-doshkolnik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- Педагогика и методика преподавания истории
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.