- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Брошюра для родителей "Общение с незнакомцами"
Привила поведения с незнакомцами:
Оставаться все время рядом с друзьями, с людьми.
Не садиться в машину к незнакомому человеку, если он приглашает покататься.
Никуда не ходить с незнакомым взрослым (если он обещает подарить игрушку, конфету или показать что – то интересное, представляясь знакомым родителей или сообщая, что он действует по их просьбе).
Если незнакомый взрослый хватает за руку, берет на руки, затаскивает в машину, подталкивает в подъезд или какое – либо строение, надо громко кричать, призывая внимание окружающих: «на помощь, помогите, чужой человек!».
Не открывать дверь чужому, даже если у незнакомого человека ласковый голос, и он представляется знакомым родителей, знает, как их зовут.
Не ходи в отдаленные и безлюдные места.
Не играй на улице с наступлением темноты.
Не впускай незнакомца в дом.
Ролевые игры: «Моя безопасность»
«Один дома». Помочь детям уяснить, что в отсутствие взрослых открывать не следует даже знакомым людям.
Лучше не говорить незнакомцу, что родителей нет дома. Если незнакомец попросит позвать родителей, ребенку стоит сказать следующее:
"Мама сейчас занята и не может подойти".Родители должны помочь уяснить ребенку, что такой ответ соответствует правилам безопасности ребенка в ситуации, когда он находится один в доме.
«Незнакомец». Необходимо выработать у детей умение отвечать отказом на любое обращение к ним взрослого, научить говорить "Я Вас не знаю".
Для проигрывания могут быть предложены сюжеты, в которых взрослый незнакомец может попросить ребенка:
- что-то поднести до квартиры;
- что-нибудь найти (например, выпавший ключ);
- что-либо показать (например, где находится аптека, магазин или дом с таким-то номером и т.д.).
Источники:
http://www.vashpsixolog.ru/correctional-work-school-psychologist/104-correction-games/513-role-playing-my-safety
https://montessoriblog.livejournal.com/160621.html
http://www.dou40.eduusolie.ru/index.php/pedagogicheskaya-masterskaya-konsultatsii-sovety-poleznaya-informatsiya/38-bezopasnyj-mir/37-obshchenie-s-neznakomtsem
Правила поведения для воспитанных детей. Шалаева Галина Петровна, Журавлева О.М., Сазонова О.Г., 2015г.
ОБЩЕНИЕ С НЕЗНАКОМЦАМИ
Если ребенок самостоятельно ходит один по улице, играет во дворе, необходимо обучить его нескольким правилам безопасного общения с незнакомцами.
г. Самара, 2018 год
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/309870-broshjura-dlja-roditelej-obschenie-s-neznakom


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: содержание и технологии введения»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.