- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Последний звонок
♫Звучат фанфары (футаж)
На сцену выходят ведущие. (1В – ________________, 2В – ___________________)
1В: Добрый день уважаемые ученики, учителя, родители и гости!
2В: Сегодня у нас большой праздник, в школе сегодня прозвенит «Последний звонок» для 11-го класса. Выпускники – это лицо школы, её радость, достоинство и гордость.
1В: Приглашаем выпускников 11 «б» класса, в совершенстве познавшие информационные технологии, физику и математику, а также химию и биологию, русскую словесность, отечественную и зарубежную историю, преуспевшие в изучении обществознания и права!
(ПОФАМИЛЬНО)
ГИМН
Выпускники выходят на сцену
2В: Под дождём или в зной, но в положенный срок
Каждой новой весной есть последний звонок
Он экзамена вроде, он как новый рассвет,
Он итоги подводит десяти школьных лет.
Он – прелюдия входа в беспредельность дорог,
Он в любую погоду позовёт на порог,
Он прекрасен, отчаян, стать трамплином готов,
Он сигналит к началу главных в жизни шагов.
♫Звучит вальс (песня №2)
Выпускники танцуют вальс.
1В: Дорогие выпускники! Сегодня для вас прозвенит особенный звонок, не похожий ни на один ранее звучащий, он как рубеж между детством и взрослой жизнью.
2В: Сегодня праздник у двадцати четырёх выпускников нашей школы. Это долгожданный финиш для 11-классников перед новым, самым ответственным стартом в большую и интересную жизнь.
1В.Внимание! Повязать ленту выпускника учащимся 11 Б класса!
♫ Первоклассники поднимаются на сцену. Звучит песня №3
♫ Когда первоклассники завязывают ленты, звучит песня №4
♫ Первоклашки уходят со сцены, звучит песня №3
Ч1: Закончились учебные занятия. А впереди – выпускные экзамены, испытания на прочность и твердость знаний.
Ч2: Кстати ! до ЕГЭ осталось всего 5 дней!
Ч3: Послушайте, давайте хоть сегодня не будем говорить о мрачном.
Ч4: Согласен. Тогда скажите, а есть ли у вас любимое место в школе?
Ч5: Мое любимое место в школе - это лавочки на первом этаже. На перемене можно поговорить о своих проблемах и делах.
Ч6: А моё любимое место в школе - это кабинет директора, только там чувствуешь себя неуязвимым.
Ч7: Это в каком смысле?
Ч6: В самом прямом – хочу казню, хочу милую…
Ч8: Внимание, внимание!
Ч9: Слово предоставляется …
Ч10: Строгому и внимательному…
Ч11: Понимающему и всезнающему…
Ч12: Директору школы №25-Саяпову И.А.,
●Выступление директора.
Вручение цветов директору
Ч19: Школа у нас большая, и, когда мы входили в неё первый раз, нам было немножко страшно.
Ч20: Эх! Вернуться бы на 11 лет назад. Нет! Лучше на 17! Посмотреть, какими мы были тогда?
►Сценка №2 «С чего все начиналось?»
На сцену выходят два ведущих, медсестра и отец.
Ведущий 1: А с чего все начиналось?
Ведущий 2: Как из чего? - Из родильного отделения №1
Медсестра: А, папа пришел! Поздравляю у вас девочка.
Отец: Как, девочка?
Медсестра: Ну, девочка, доченька у вас ро
Гильванова Галина Шамгуновна
МБОУ « ЦО № 25» г.Уфа республика Башкортостан
Учитель русского языка и литературы
Последний звонок 21.05.2018
♫Звучат фанфары (футаж)
На сцену выходят ведущие. (1В – ________________, 2В – ___________________)
1В: Добрый день уважаемые ученики, учителя, родители и гости!
2В: Сегодня у нас большой праздник, в школе сегодня прозвенит «Последний звонок» для 11-го класса. Выпускники – это лицо школы, её радость, достоинство и гордость.
1В: Приглашаем выпускников 11 «б»класса, в совершенстве познавшие информационные технологии, физику и математику, а также химию и биологию, русскую словесность, отечественную и зарубежную историю, преуспевшие в изучении обществознания и права!
(ПОФАМИЛЬНО)
ГИМН
Выпускники выходят на сцену
2В: Под дождём или в зной, но в положенный срок
Каждой новой весной есть последний звонок
Он экзамена вроде, он как новый рассвет,
Он итоги подводит десяти школьных лет.
Он – прелюдия входа в беспредельность дорог,
Он в любую погоду позовёт на порог,
Он прекрасен, отчаян, стать трамплином готов,
Он сигналит к началу главных в жизни шагов.
♫Звучит вальс (песня №2)
Выпускники танцуют вальс.
1В: Дорогие выпускники! Сегодня для вас прозвенит особенный звонок, не похожий ни на один ранее звучащий, он как рубеж между детством и взрослой жизнью.
2В: Сегодня праздник у двадцати четырёх выпускников нашей школы. Это долгожданный финиш для 11-классников перед новым, самым ответственным стартом в большую и интересную жизнь.
1В.Внимание! Повязать ленту выпускника учащимся 11 Б класса!
♫ Первоклассники поднимаются на сцену. Звучит песня №3
♫ Когда первоклассники завязывают ленты, звучит песня №4
♫ Первоклашки уходят со сцены, звучит песня №3
Ч1:Закончились учебные занятия. А впереди – выпускные экзамены, испытания на прочность и твердость знаний.
Ч2: Кстати ! до ЕГЭ осталось всего 5 дней!
Ч3:Послушайте, давайте хоть сегодня не будем говорить о мрачном.
Ч4:Согласен. Тогда скажите, а есть ли у вас любимое место в школе?
Ч5:Мое любимое место в школе - это лавочки на первом этаже. На перемене можно поговорить о своих проблемах и делах.
Ч6: А моё любимое место в школе - это кабинет директора, только там чувствуешь себя неуязвимым.
Ч7:Это в каком смысле?
Ч6: В самом прямом – хочу казню, хочу милую…
Ч8: Внимание, внимание!
Ч9: Слово предоставляется …
Ч10:Строгому и внимательному…
Ч11:Понимающему и всезнающему…
Ч12:Директору школы №25-Саяпову И.А.,
●Выступление директора.
Вручение цветов директору
Ч19:Школа у нас большая, и, когда мы входили в неё первый раз, нам было немножко страшно.
Ч20:Эх! Вернуться бы на 11 лет назад. Нет! Лучше на 17! Посмотреть, какими мы были тогда?
►Сценка №2 «С чего все начиналось?»
На сцену выходят два ведущих, медсестра и отец.
Ведущий 1: А с чего все начиналось?
Ведущий 2: Как из чего? - Из родильного отделения №1
Медсестра: А, папа пришел! Поздравляю у вас девочка.
Отец: Как, девочка?
Медсестра: Ну, девочка, доченька у вас родилась.
Отец: А что, мальчиков не было?
Медсестра: (смеется) Не было, за ними надо раньше приходить.
Отец: Так я же еще вчера приезжал!
Медсестра:Не смешите людей! У вас дочурка. Помощница у вас растет. Рубашки будет стирать, обед будет варить, будет щебетать как синичка.
Отец:Я знаю... А заведующего увидеть можно?
Медсестра: Зачем?
Отец:Обменять бы…
Медсестра: Что вы говорите? Кто же это своего ребенка на чужого менять?
Отец: Так, это уже окончательно?
Медсестра: Целиком.
Отец: И здесь все по блату! Ну, ничего. На первый раз пусть, но в следующий вам так не пойдет! Я к министру дойду, а сына вы-таки достанете!
Актеры кланяются. Уходят.
Вдущий 1: А что же дальше?
Ведущий 2: А дальше – мама за руку привела в школу. Волновались, как никогда: и я, и мама, и мои друзья-первоклассники.
2В:Хотите посмотреть, какими мы были 11 лет назад? Встречайте!
♫Под песню заходят первоклассники (песня №9)
Первоклассник 1: Первачок приходит в школу,
За спиной – рюкзак тяжелый.
Первоклассник 2:(Поворачивается боком. Первоклассник 1 открывает его рюкзак и вытаскивает из него книжки, огромные домашние тапочки в виде собачек, линейку, огромные нарисованные часы, бумажную конфету, мячик и т. п.)
Книжки, сок, дневник, линейка
И часы на батарейке.
Первоклассник 3: Бутерброд, резинка, сменка,
Десять ручек всех оттенков.
Первоклассник 4: Мячик, яблоко, конфета,
Все тетрадки по предметам!
Первоклассник 5: (поворачивается лицом)
А в тетрадках – как по нотам –
Все домашние работы!
Первоклассник 6: У выпускников – другие порядки:
В школу ходят с одной лишь тетрадкой!
(Выходит первоклассник высокого роста, изображающий выпускника. У него на груди табличка«11-А».)
Выпускник:Чтоб учиться на пять,
Надо силы сохранять!
У нас и так нагрузки –
Сплошные перегрузки.
Первоклассник:Дискотеки, тренировки
И вечерние тусовки!
Выпускник:А для домашнего задания
Есть время оптимальное.
Это неизменно...
Вместе.Пе-ре-мена!
Первоклассник: Кто, скажите, в нашей школе
Самый умный и веселый?
Первоклассник: Кто тут смелый, ловкий, сильный?
Первоклассник:И красивый, и спортивный?
Первоклассник: Кто в труде передовик?
Вместе:Ну, конечно, выпускник!
Первоклассник:Будем мы без лишних слов
Брать пример с выпускников!
Первоклассник:Будем биться, как вы, за награды
На предметных олимпиадах!
Первоклассник:Будем честными, добрыми, смелыми,
Выполнять будем школьный режим,
Будем мы и в учебе примерными,
Нашу школу не посрамим!
Первоклассник:Мы желаем вам счастья, успехов, удачи,
Чтобы вам никогда не терять высоты!
Колокольчик вот этот вам дарим в придачу,
Чтоб исполнились светлые ваши мечты!
♫ Звучит песня «Топ-топ, топает малыш» (песня №10).
Первоклассники уходят со сцены.
Ч:Разве и мы были такими же беспечными детьми когда-то?.
Ч:А помните, как нас, совсем еще неоперившихся первоклассников, взяли под свои теплые крылышки наши новые мамы: добрая и душевная А.Ф и заботливая и справедливая Э.Ф.
Ч:На их уроках мы научились читать, писать, считать, вычитать…
Ч:И каждый день умножать, умножать и умножать наши знания!
♫Звучит песня первым учителям (песня №9)
Дорогая любимая наша! В жизни свет меркнет без ваших глаз. Никогда, вы поверьте, не сможем Обойтись без заботливых фраз. Заряжали нас всех позитивом И серьезно ругали порой, Класс без вас бы не стал коллективом, Вы для нас стали мамой второй... | Необыкновенная, ласковая, нежная |
Чтец:Нам совсем чуть – чуть осталось,
Прозвенит звонок,
Но хранит, лелеет память
Самый первый Ваш урок.
Вы водили нас за ручку
По премудростям наук.
Все хорошее, что есть в нас,
Взяли мы из Ваших рук.
.
1В:Слово предоставляется нашим горячо любимым первым учителям.
●
Вручение цветов первым учителям.16
В-К:Да, 4 года пролетели, как один миг! И вот из начальной школы мы попали в среднюю с большим множеством кабинетов и огромным числом учителей.
В-К:Золотые лучи солнечного детства. Они будут согревать нас всю жизнь!
В-К:Но ярче всего они сияют именно здесь, на планете по имени Школа…
В-К:С которой, увы, нам сегодня приходится прощаться.
В-К:Мы покидаем эту заповедную территорию добра, справедливости, света.
В-К:И, уходя, бросаем на неё прощальный взгляд, вспоминая прекрасные мгновения школьной жизни, своих любимых учителей…
В-К:Строгих и ласковых.
В-К:Мудрых и чутких.
В-К:Умных, красивых.
В-К:И справедливых!
В-К:Ведь благодаря им мы можем называть себя образованными людьми!
В-К:А образованный человек – это тот, кто знает, где найти то, чего он не знает.
В-К:Раньше ответы на все вопросы мы получали из телевизора и интернета, а теперь только из книги!
В-К: По-настоящему подружили нас с книгой уроки литературы.
В-К:Мы почти в совершенстве овладели русским языком!
В-К:И самозабвенно полюбили великую русскую литературу!
В-К:И все это – благодаря нашему учителю!
►Сценка №3 «Урок литературы»
Выходят Учитель литературы и 3 ученика
Учитель: Сидоров, когда ты мне сдашь 13 стихотворений?
Ученик: Ой, Галина Шамгуновна, в конце года сдам оптом!
Учитель: Хорошо, только и оценки будут оптовые! Иванов! Опять до утра в Интернете бродил?
Ученик: Я не бродил. Я зависал…
Учитель:. Ладно, иди к доске, Микрософт офис!
Ученик: так он же давным- давно писать разучился!
Учитель: Ничего. Пускай мелом на доске настучит что- нибудь. Стучи: « Я Иванов Александр, торжественно обещаю сдать сочинение по русской литературе до пятницы.»
Ученик: Пусть он Вам лучше чего- нибудь на клавишах настучит!
Учитель: Число. Подпись.
Ученик: Так, М.И., я Вам сочинение уже сдал!
Учитель: А я что-то его не видела..
Ученик: Так я ж его Вам по Интернету послал. На Ваш сайт!
Учитель:. Ой, а где он у меня? По какому адресу?
Ученик: Даблъю, даблъю, даблъю, собака, точка, ру!
Учитель:. Не знаю. Может, какая собака его получила и даже проверила, может даже и пятерку поставила. А я тебе, мой дорогой. ставлю за сочинение двоечку. Без права переписки!
В -К: Как радостный праздник, кончаются сказки,
Как лента в кино, обрываются сны,
Уже не надеясь на чьи-то подсказки,
Мы сами решать все задачи должны.
В-к. Хорошо пишет сочинения не тот, кто хорошо пишет, а тот, кто хорошо думает!
Выпускник 4 А думать учит нас наука математика!
Выпускник 5. Процесс мышления - как много в нем романтики!
Выпускник 6. Рима Нурихановна открыла нам и в алгебре поэзию,
И наш ай-кью возрос в геометрической прогрессии!
Выпускник 7. А если есть математическая база,
Учиться становится легче в два раза!
ПЕСНЯ УЧИТелю МАТЕМАТИКИ
Вед.1 Школа, уроки, уроки… Каждый деньходили в школу. Целых 10 лет!
Ведущая3 - Неповторимых лет, где один день не похож на другой, где не только уроки, зачёты, но и время для веселья, шуток.
Ведущий 4 - И все эти годы рядом с нами были наши учителя.
Учитель нам простит все шалости и беды.
И то, что мы порой молчали у доски.
Быть может, впереди нас ждут ещё победы.
Учитель, в нас поверь и строго не суди!
Ведущая1: - Мы хотим спасибо сказать людям твёрдым, как алмаз, выносливым, как американский мустанг, спокойным, как южноафриканский удав, красивым, как Елена Прекрасная, мудрым, как Сократ, добрым, как сказочная фея.
Ведущий 2- Спасибо вам за доброту и чуткость, за обаяние и красоту, за терпение, оптимизм, за принципиальность, за честь и достоинство.
Ведущая 3- Мы помним и будем помнить всегда тех, кто не поднялся с нами на последнюю ступеньку, но учил нас в средних классах.
Ведущий 4: - В нашей школе самой лучшей,
Что учитель - то звезда.
И во всей России лучше
Не найдётся никогда.
Ведущая 1 - Спасибо всем, кто нас учил,
Кто просто в класс к нам приходил,
Чтоб похвалить нас, пожурить
Или в библиотеку пригласить.
Ведущий 2: - Спасибо вам
От имени 11-х классов благодарим тех, кто помогал нам эти годы: кормил, лечил, обогревал зимой и освещал наши классы по вечерам, выдавал справки.
Ведущая 3: - Низкий поклон тем, кто отмывал нашу школу в будни и праздники, охранял её, чинил сломанную мебель. Спасибо вам!
ПЕСНЯ «мой добрый учитель»
.
СЦЕНКА
Ученик Эх, ну и задали! Можно ли так?
Справиться с этим не выйдет никак
Литература. Опять сочинение.
Да ещё выучить два стихотворения!
Алгебра. Сделать не хватит и дня.
Ох, загрузили же в школе меня!
Так, по истории вроде всё просто:
Параграф читать, отвечать на вопросы.
Да, но в параграфе сто две страницы…
Как это может в мозгах уместиться?
А я, как назло, Натке встречу назначил,
А не приду, так к другому ускачет.
Что же мне делать? Кажется, есть идея..
Напрячься немного я всё успею!
МАМА Как я устала, балансы, отчёты,
Прямо сгораю совсем на работе,
В доме так тихо, немного вздремну..
УЧЕНИК Мама! Спаси, погибаю, тону!
Учитель снова напишет «Н/а»,
Двойку поставить грозится она!
Мамуля, тебе сочиненье писать
Минимум на «3», а лучше на «5».
ПАПА Вот наконец я с работы пришёл,
По первой программе сегодня футбол..
Ученик Папа, мужайся, случилась беда,
По алгебре могут поставить мне два,
Родил ты меня, так давай помогай,
Тетрадка, учебник, садись и решай.
Бабуля, родная, куда запропала?
Хитра и догадлива, в кухню вбежала,
Села чаёк у окошечка пить,
Историю явно не хочет учить.
Бабуля, ты долго на свете живёшь,
Всё видишь, всё знаешь, советы даёшь,
Сталина помнишь?
БАБУШКА Помню, внучок.
На тебе, бабушка, черновичок.
Бабушка Выдумал что , я уж старая стала,
Ум уж не то , да и зренье пропало.
Ученик Что ты, бабуля, не сдам я зачёт,
Учитель же голову мне оторвёт.
Бабушка Страсти какие, не плачь, мой золотый,
Сделаем правильно эту работу!
Ученик А я пошёл физкультуру учить,
Завтра велели Шварцнеггером быть.
Мать Нет, это не школа, а сплошное мученье,
скоро ли кончится это учение?
ОТЕЦ Мораль этой сказки понятна любому
МАТЬ Если хотите детей иметь в доме
БАБУШКА Нужно сначала проверить все знания
СЕСТРА Хватит ли их на его воспитание.
Чтец: Сегодня мы спасибо говорим,
Любимым, дорогим родителям своим,
Забота ваша и терпенье
Так помогают нам всегда!
Чтец: Спасибо вам, милые наши родители,
Простите за всё, если чем-то обидели,
За ночи бессонные, слезы, волнение,
За юную гордость и нетерпение,
За седину на висках у отца
И за морщинки родного лица.
В-К:Слово от родителей предоставляется …
На сцену поднимаются родители. Они торжественно вносят кожаный ремень, украшенный бантиком.
Р одители:НАШИ ДОРОГИЕ, ГОРЯЧО ЛЮБИМЫЕ ДЕТИ! НЕ БОЙТЕСЬ: СЕГОДНЯ НИКАКИХ САНКЦИЙ НЕ ПОСЛЕДУЕТ,ПРОСТО МЫ ХОТИМ ВРУЧИТЬ ВАМ ЭТОТ ПРЕДМЕТ КАК СИМВОЛ ОБРЕТЕННОЙ ВАМИ СВОБОДЫ.НО ПУСТЬ ОН НАПОМИНАЕТ ВАМ О НЕОБХОДИМОСТИ КРИТИЧЕСКИ ОЦЕНИВАТЬ ВСЕ СВОИ ПОСТУПКИ
ПЕСНЯ РОДИТЕЛЯМ
►Сценка №7. «Сказочница и 3 девицы»
1В:Давайте заглянем в будущее и подслушаем разговор трёх очень милых, обаятельных и привлекательных девушек.
Сказочница: 1 Девица: Сказочница: 2Девица: Кабы я была царицей, | А скажи, девица нам Покупать мне все наряды! Сказочница: Молвит третья девица. 3Девица: Однажды на уроке, от тоски, |
2В: Замри на мгновенье, постой у порога
В преддверии новых путей и дорог.
Давай помечтаем хотя бы немного,
Слушая этот последний звонок.
♫ Певроклашки поднимаются на сцену и вешают выпускникам колокольчики
Звучит песня № 24
1В:Право дать последний звонок предоставляется ученику 11 класса и ученице 1 «а»класса
Юноша берет девочку-первоклассницу на руки, проходит с ней по залу. Девочка, не переставая, звонит в колокольчик
В-К:Мы уходим с порога школьного
Досмотрев свои детские сны.
Больно, господи, как же больно.
Вот и все. Мы расстаться должны.
В-К:Жизни взрослой спешим навстречу -
Стой, мгновенье, погоди.
Впереди - выпускной наш вечер.
Детство наше, увы, позади.
В-К: Ещё нам вспомнится не раз та добрая планета,
Где с лучиками глаз встречаются рассветы,
Где солнечные сны, где звездные тропинки,
Где в песенках слышны смешинки и грустинки.
В-К: Здесь верят волшебству, здесь дружат с чудесами,
Все сказки наяву приходят в гости сами.
Здесь тучи не видны, здесь от улыбок тесно.
Под парусом весны летит "Планета детства".
♫Звучит финальная песня (песня №25)
Школьный двор и смех подружек | Мы учились, мы влюблялись Припев:
Припев: |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/310660-poslednij-zvonok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Менеджмент в образовании
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.