Олимпиадные задания, 1-4

Математика (школьный тур)1 класс.

Фамилия, имя, класс _____________________________

В одной коробке 20 конфет, а в другой на половину меньше. Чему равна половина половины всех конфет? ________________________________________________

2. Мой приятель шел,

Пятак нашел.

Двое пойдем,

Сколько найдем?

____________________________________________________

3. Четыре комнаты было в избе. Из одной комнаты сделали две. Сколько комнат стало в избе?

______________________________________________________

4. 4 яйца сварились за 4 минуты. За сколько минут сварилось одно яйцо?

_______________________________________________________

5. На столе лежало 6 яблок. Одно яблоко разрезали пополам. Сколько стало яблок на столе?

_______________________________________________________

6.Крышка стола имеет 4 угла. Один из них отпилили. Сколько углов стало у крышки?

________________________________________________________

Математика (школьный тур) 2 класс

Фамилия, имя, класс ________________________________

1.Как 15 карандашей разложить в 5 коробок, чтобы во всех коробках было разное количество карандашей?

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

2. Двое учеников прошли от дома до школы 100м. Сколько метров прошел каждый из них?

________________________________________________________________

3. В двух корзинах лежало одинаковое количество яблок. Из первой корзины переложили во вторую10 яблок. На сколько больше стало яблок во второй корзине?

_______________________________________________________________

4. Геологам надо разложить поровну в 4 рюкзака 8 камней, которые весят 1кг, 2кг, 3кг, 4кг, 5кл, 6кг, 7кг, 8кг. Как это сделать?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Когда гусь стоит на двух ногах, то весит 4 кг, Сколько будет весить гусь, когда встанет на дну ногу?

_______________________________________________________________

6. На двух полках 20 книг. На верхней полке на 6 книг больше, чем на нижней. Сколько книг на каждой полке?

__________________________________________________________________________________________________________________________________

Математика (школьный тур) 3 класс

Фамилия, имя, класс ________________________________

1. В двух корзинах 120 груш. После того как из этих корзин взяли груш поровну, в одной корзине их осталось 24, а в другой 36. Сколько груш было в каждой корзине?

________________________________________________________________

2. На участке дороги длиной 90 метров школьника поручено посадить деревья так, чтобы между ними было расстояние в 9 метров. Сколько деревьев должны посадить школьники?

_____________________________________________________________

3. Две девочки набрали у реки 60 цветных камешков и разделили их между собой так, что одной досталось камешков, в 4 раза больше, чем другой. Сколько камешков досталось каждой девочке?

_________________________________________________________________

4. Как изменится площадь прямоугольника, если его длину увеличить в 3 раза, а ширину в 2 раза.

_______________________________________________________________

5. Куплено 2 куска ткани одного сорта – 6м и 4 м, всего на 120 рублей. Сколько рублей стоит каждый кусок?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

6. Вычислите удобным способом.

27+28+29+30+31+32+33=

7. Ручка дороже карандаша на 15 копеек. На сколько 5 ручек стоят дороже, чем 5 карандашей?

________________________________________________________________

7. 6 штук картофеля сварилось в кастрюле за 30 минут. За сколько минут сварилась одна штука?

_________________________________________________________________

Математика (школьный тур) 4 класс

Фамилия, имя, класс _______________________________________

1.Для школы закупили лыжи: в одном магазине на 650 рублей, в другом по той же цене на 884 рубля; при этом во втором магазине купили на 9 пар лыж больше, чем в первом. Сколько пар лыж купили в обоих магазинах?

________________________________________________________________________

2. Самолет летит от Москвы до Санкт-Петербурга 1 час, а обратно то же расстояние он пролетает за 60 минут. Может ли так быть, объясните?

________________________________________________________________________

3. 3 ящика конфет и 5 ящиков печенья стоят 1350 рублей, а 3 ящика конфет и 8 ящиков печенья стоят 1800 рублей. Сколько стоит 1 ящик печенья и 1 ящик конфет?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Девочка начертила 2 прямые линии. На одной она отметила 2 точки, а на другой 3 точки. Всего получилось 4 точки. Как так получилось?

5. Для школы куплено 17столов и несколько шкафов, всего на 2716 рублей. Стол стоит 56 рублей, а 4 шкафа стоят столько, сколько 9 столов. Сколько шкафов куплено?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Собака гонится за кроликом, который находится в 180 м от нее. Собака делает прыжок в 3 метра каждый раз, когда кролик прыгает на 1 метр. Сколько прыжков должна сделать собака, чтобы догнать кролика?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Полтрети числа -100. Что это за число?

________________________________________________________________________

8. Установите правило, по которому составлен ряд чисел, и продолжите его, записав еще 3 числа.

3, 5, 9, 17, 33,_______________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/310981-olimpiadnye-zadanija-1-4