Итоговое занятие по чтению художественной литературы «Герои сказок»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

« Детский сад № 18 комбинированного вида»

« Герои сказок»

(итоговое занятие по чтению художественной литературы в подготовительной к школе группе)

Подготовила: воспитатель

Рябышева Т.В.

г.о. Саранск

Задачи:

Образовательные:

1. Учить детей понимать красоту и силу русского языка, учить применять образные выражения, говорить красиво и правильно.

2. Закрепить знания о сказках и о сказочных героях.

3. Формировать умение чётко, ясно и последовательно отвечать на поставленные вопросы.

4. Продолжать совершенствовать исполнительские навыки детей при чтении отрывков из произведений (эмоциональность исполнения, естественность поведения, копирование жестов и мимики).

Развивающие:

1. Развивать логическое мышление и умение разгадывать загадки.

2. Развивать память, воображение.

3. Продолжать совершенствовать диалогическую и монологическую формы речи.

Воспитательные:

1. Воспитывать у детей интерес и любовь к художественной литературе.

2. Воспитывать лучшие человеческие качества - гордость, патриотизм, честность, доброту.

Предварительная работа:

Чтение произведений , просмотр мультфильмов, беседы о творчестве разных поэтов.

Оборудование: кроссворд, жетоны, письмо от «Сказочных героев», посылка с «волшебными кружочками».

Литература:

В.В. Гербова «Занятия по развитию речи в подготовительной группе».

«Развитие речи и творчества у детей» под редакцией О.С. Ушаковой

«Занятия по развитию речи для детей 5-7 лет» под редакцией О.С. Ушаковой.

«Приобщение детей к художественной литературе» Мозаика-Синтез, Москва 2010 год.

Кондрыкинская Л.А., Вострухина Т.Н. « Художественная литература в развитии творческих способностей детей».

Ход занятия.

Педагог: - Ребята, посмотрите, пока вы спали, нам прислали посылку сказочные герои. Посмотрим что они прислали? Герои сказок предлагают нам поучаствовать в весёлой игре. Придумайте название своей команде, чтобы оно было красочным и сказочным, например: «Сказочники».

Педагог: - Нас ожидают с вами задания, которые нам прислали вот в этой посылке герои из сказок. За каждое правильно выполненное задание команда получает жетон, победит та команда, у которой окажется больше всего жетонов.

Педагог: - Послушайте 1-ое задание: «Отгадайте название сказки по короткому отрывку».

1). Скачет сито по полям,

А корыто по лугам.

За лопатою метла

Вдоль по улице пошла…

Педагог: - Что это за сказка? (Федорино горе).

Кто её написал? (К.И. Чуковский).

2). В доме восемь дробь один

У заставы Ильича

Жил высокий гражданин,

По прозванью «Каланча».

По фамилии Степанов

И по имени Степан,

Из районных великанов

Самый главный великан.

Педагог: - Кто угадал название сказки? (Дядя Степа).

Кто её написал? (С. Михалков).

3). Пела ночью мышка в норке:

- Спи, мышонок, замолчи!

Дам тебе я хлебной корки

И огарочек свечи.

Педагог: - Как называется эта сказка? (Сказка о глупом мышонке).

Кто её написал? (С.Я. Маршак).

4). Жил-был поп,

Толоконный лоб.

Пошел поп по базару

Посмотреть кой-какого товару.

Навстречу ему Балда

Идет, сам не зная куда.

Педагог: - Что это за сказка? (Сказка о попе и о работнике его балде).

Кто написал её? (А.С. Пушкин).

5). Жила была женщина; ей страх как хотелось иметь ребеночка, да где его взять? И вот она отправилась к одной старой колдунье и сказала ей:

Мне так хочется иметь ребеночка; не скажешь ли ты, где мне его взять?

Отчего же! сказала колдунья. Вот тебе ячменное зерно; это не простое зерно, не из тех, что растут у крестьян на полях или что бросают курам; посади-ка его в цветочный горшок, увидишь, что будет!

Педагог: - Кто угадал сказку, как она называется?

Кто автор сказки?

6). Жил старик со своею старухой

У самого синего моря;

Они жили в ветхой землянке

Ровно тридцать лет и три года.

Старик ловил неводом рыбу,

Старуха пряла свою пряжу.

Педагог: - Кто знает название сказки? (Сказка о рыбаке и рыбке).

Кто автор сказки? (А.С. Пушкин).

Педагог: - Молодцы, каждая команда справилась с первым заданием. А сейчас вам предстоит выполнить следующее задание: отгадать загадки. За каждую отгаданную загадку команда получает жетон. Но сначала я предлагаю отдохнуть.

Физкультминутка

А теперь, ребята, встать,
Руки медленно поднять,
Пальцы сжать, потом разжать,
Руки вниз и так стоять.
Наклонитесь вправо, влево
И беритесь вновь за дело.

На поляну, на лужок тихо падает снежок.
Улеглись снежинки, белые пушинки.
Но подул вдруг ветерок, закружился снежок,
Пляшут все пушинки, белые снежинки.

Самолёты загудели (вращение перед грудью согнутыми в локтях руками),
Самолёты полетели (руки в стороны, поочерёдные наклоны влево и вправо),
На полянку тихо сели (сели на свои места).

1). На ветвях сидит не птица,

А сидит краса девица.

Сладким голосом поет

Над рекою в чаще:

Околдует, зазовет

И на дно утащит.

2). Над простым моим вопросом

Не потратишь много сил:

Кто мальчишку с длинным носом

Из полена смастерил.

3) Он хозяина любил,

Верно, он ему служил.

Сапоги носил и злого

Людоеда победил.

4). Чуть женой крота не стала

И усатого жука!

Вместе с ласточкой летала

Высоко под облака.

5). В золотых цветах лужайка,

Солнце светит в синеве.

Что любил носить Незнайка

У себя на голове?

6). Красный, пузатый,

В семье огородной

«Сеньором» себя

Называет он гордо.

Напрасно он злится,

Напрасно грозится:

Его Чипполино

Совсем не боится.

7). Много серебра и злата

В сундуках своих он прятал.

В мрачном он дворце живет

И чужих невест крадет.

8). С ним Малыш знаком давно,

Он к нему влетел в окно.

9). Стрела у Ивана,

Как птица в полете.

Жена у Ивана

Живет на болоте.

Кто?

10). В детстве все над ним смеялись,

Оттолкнуть его старались:

Ведь никто не знал, что он

Белым лебедем рожден.

Педагог: - Вижу, вы хорошо знаете сказки, каждая команда отгадала много загадок, тем самым справились с заданием.

А сейчас я предлагаю отдохнуть.

Педагог: - А сейчас посмотрите на доску, какое задание приготовили вам сказочные герои? (кроссворд).

- Верно, если правильно угадаете имена веселых человечков, то сможете узнать какая книга у них самая любимая.

Педагог: - Молодцы вы отгадали кроссворд, знаете много сказок, их героев. На этом наше путешествие подошло к концу. Сейчас каждая команда подсчитает жетоны и мы узнаем победителей.

- У нас победила дружба.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/311049-itogovoe-zanjatie-po-chteniju-hudozhestvennoj