План воспитательно-образовательной работы в I младшей группе по реализации темы «Мои друзья»

Дни недели

Приоритетные образователь-ные области

Непосредственно образовательная деятельность детей и взрослых

Образовательная деятельность в режимных моментах с учетом интеграции образоват. областей

Индивидуальная непосредственно образовательная деятельность детей

Организация развивающей среды для самостоят.

деят-сти детей

Взаимодействие с родителями / социальными партнерами

Понедельник

«Я и мои друзья»

Физическая культура и здоровье

«Водичка, водичка, умой моё личико» (здоровье, труд).

Экспериментальная деятельность «Горячая, теплая и холодная вода». Какую воду можно пить?

Игра-забава «Вместе с солнышком встаю»

Пал./и «Ласковушка»

Пал./и «Это — я». Оздоровительная игра «Бульканье».

Рассматривание картины «Зимой на прогулке» (коммуникация, познание).

Рисование гуашевыми красками «Налей сок в стакан».

Наблюдение за играми старших детей.

П/и «Веселые ребята»

Знать свое полотенце, свой шкафчик. Закреплять умение рисовать кистью.

Стенд с фотографиями из жизни группы.

Изготовить колпачки 3-х цветов. Принести альбом с детскими фото.

Вторник

«Мои друзья - книги»

Чтение художественной литературы / Художественное творчество

Д/и «Назови героя» (коммуникация, познание, физ. культура).

Игра «Рассели героев в свои домики» (познание, социализация, коммуникация).

«Построим дом для друзей» (худож. творчество, физ. культура).

Пал./и «Ученые мартышки»

Кукольный театр «Теремок».

Заучивание «Заяц Егорка».

Выкладывание ёлочек из треугольников (прием наложения каждой фигуры на ее контурное изображение (познание, социализация).

Муз. игра «Гуляем и пляшем»

Геометрические фигуры.

Заучить стихотворение

Кукольный театр «Теремок».

Строительные кубики.

Иллюстрации к сказкам

Изготовить с детьми книжки-малышки.

Консультация «Прочти детям»

Среда

«Игрушки — мои друзья»

Труд / Познание

Ситуация

«В гости к Машеньке».

Д/и «На чем поедем?» (разрезные картинки)

Игра-ситуация

«В гостях у кукол» (сервировка стола, поведение за столом).

Речевая игра «Почему мы хорошие» (коммуникация, социализация, физ. культура)

Д/и «Наши игрушки» (коммуникация, социализация).

Дыхательное упражнение «Шарик мой воздушный»

П/и «Кто скорее возьмет погремушку?»

Труд - «Соберем свои игрушки»

Цвет, форма, классификация «Посуда»

Игрушечная посуда.

Куклы в цветных платьях

Совместное изготовление нарядов для кукол трех цветов, геометрические фигуры. Консультация «Игрушки по возрасту»

Четверг

«Мои друзья - животные»

Безопасность / Социализация

Игровая ситуация «Где живут звери» (познание, коммуникация).

Общение «Животных нужно любить и беречь. Но они могут быть опасными».

Игра-забава «Танец зверей»

Пал/и «Строим дом»

Рисование по трафарету «Зверушки»

Д/и «Колючки для ежика» (познание, социализация, здоровье)

Наблюдение за кошкой.

П/и «Лиса и зайцы»

Заучивание «Как у нашего кота»

Название животных и частей тела

Набор картинок «Домашние и дикие животные».

Панно: «Лес», «Дом», мягкие игрушки зверей

Пошить детям шапочки зверей.

Консультация для родителей «Бездомные животные»

Пятница

«Птицы — наши друзья»

Музыка / Коммуникация

Рассматривание картины «Таня и голуби» (художественное творчество, познание, чтение худож. литературы).

Дыхательное упражнение «Чья птичка дальше улетит»

Разучивание песенки «Вот так хорошо» (Потапенко)

Игра-забава «На птичьем дворе» (звукоподражаение, познание, здоровье, безопасность)

Д/и «На кормушке» (познание, социализация, чтение худож. литературы)

Пал/и «Птичек стайка»

Пал/и «Птицы и автомобиль»

Прогулка — подкормка птиц

Назови птиц.

Поучить слова песенки

Изготовление кормушек. Беседа с родителями «Кормушки на вашем окне»