- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Доклад о выполнении «Закона о языках»
Школа - единственный социальный институт, через который проходит вся нация и этим определяется особо важная её ценообразующая роль в формировании познавательных, компетентностных и конкурентных качеств выпускников.
Новые социально-экономические условия, вхождение РК в мировое экономическое, образовательное пространство требует переосмысления сущности образования, его конечных результатов. Президент РК в своем Послании народу Казахстана определил языковую политику Казахстана: «Казахский язык – государственный язык, русский язык – язык межнационального общения, английский язык – язык успешной интеграции в глобальную экономику». Исходя из всего этого, в данное время проводится очень большая работа по языковой политике как в Республики Казахстан в целом, так и в школах.
Школа - единственный социальный институт, через который проходит вся нация и этим определяется особо важная её ценообразующая роль в формировании познавательных, компетентностных и конкурентных качеств выпускников.
Современные преобразования в обществе, новые стратегические ориентиры в развитии экономики, открытость общества, его быстрое информирование и динамичность кардинально изменили требования к образованию.
Концепция языковой политики в Казахстане определяет для себя главную сложность в «создании оптимального языкового пространства государства», требующего «чёткого определения функционального соотношения языков, при котором государственный язык должен занять достойное место». И сегодня я бы хотела обратить ваше внимание на применение закона о языках в нашей школе. Для начала обратимся к закону. « О языках» ЗАКОН РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН «О ЯЗЫКАХ В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН»
Закон Республики Казахстан от 11 июля 1997 года № 151-I О языках в Республике Казахстан Настоящий Закон устанавливает правовые основы функционирования языков в Республике Казахстан,обязанности государства в создании условий для их изучения и развития, обеспечивает одинаково уважительное отношение ко всем, без исключения, употребляемым в Республике Казахстан языкам.
Настоящий Закон не регламентирует употребление языков в межличностных отношениях и в религиозных объединениях.
Статья 3. Законодательство о языках в Республике Казахстан
Законодательство о языках в Республике Казахстан основывается на Конституции Республики Казахстан, состоит из настоящего Закона, иных нормативных правовых актов Республики Казахстан, касающихся употребления и развития языков. Законодательство о языках распространяется на граждан Республики Казахстан, на иностранцев и лиц без гражданства, постоянно проживающих в Республике Казахстан.
Статья 16. Язык в области образования
В Республике Казахстан обеспечивается создание детских организаций, функционирующих на государственном языке, а в местах компактного проживания национальных групп — и на их языках. Язык обучения, воспитания в детских домах и приравненных к ним организациях определяется местными исполнительными органами с учетом национального состава их контингента.
Республика Казахстан обеспечивает получение начального, основного среднего, общего среднего, технического и профессионального, после среднего, высшего и послевузовского образования на государственном, русском, а при необходимости и возможности, и на других языках. В организациях образования государственный язык и русский язык являются обязательными учебными предметами и входят в перечень дисциплин, включаемых в документ об образовании.
Правила изготовления и размещения вывесок с наименованием государственных органов на административных зданиях Утверждены постановлением Правительства Республики Казахстан от 22 ноября 2011 года № 1371 Наименование государственного органа должно быть изложено на государственном и русском, а при необходимости, и на других языках.
Педагогический коллектив школы – лицея № 7 города Семей постоянно работает над выполнением плана по реализации Закона «О языках» РК.
При входе в школу все тексты визуальной информации располагаются на государственном языке слева, а на русском языке – справа. Слайд
Вся школьная документация ведется на 2-х языках: книги приказов, входящая и исходящая документация, протоколы педагогических советов, совещаний при директоре, обложки и титульные листы классных журналов Слайды
Внутреннее оформление школы : стенды, вывески, объявления оформлены в соответствие с Законом Республики Казахстан « О языках» на государственном языке ( казахском) и русском . Слайды
На протяжении нескольких лет в школе функционируют кружки для учителей по изучению казахского и английского языков. Эти кружки работают в каникулярное время. Но, к сожалению, в связи с большой загруженностью учителей даже во время каникул, посещаемость занятий этих кружков очень низкая. Необходимо наладить посещаемость
Педагогический коллектив школы – лицея ежегодно принимает активное участие в подписке на периодические издания. Учителя выписывают периодическую печать : газеты, журналы, как на русском, так и на государственном языке.
Президент страны Н.А. Назарбаев поставил достаточно высокую планку перед национальным образованием.
В целях интеграции в мировое образовательное пространство Республика Казахстан выбрала стратегический курс ориентации на стандарты мировой образовательной практики с учетом сохранения лучших традиций и стандартов отечественного образования
Качественное владение государственным и иностранным языком выпускника современной школы –это жизненная необходимость, поскольку темп и уровень развития науки и техники в мире требуют свободного владения языками для полноценного получения теоретических и практических знаний и навыков. Это способствует развитию коммуникативных навыков учащихся. Обучение на трех языках способствует приобщению к культуре и традициям разных народов
25 ноября 2015 года состоялась конференция , на которой была принята "Дорожная карта развития трехъязычного образования на 2015-2020 годы»
Принятие Дорожной карты развития трехъязычного образования обеспечит планомерный и поэтапный переход всех уровней образования на трехъязычное образование
Педагогический коллектив школы – лицея № 7 уже третий год работает над реализацией « Дорожной карты развития образования РК» В школе создана и работает творческая группа учителей по внедрению трехъязычия.
Все учителя казахского и английского языков прошли курсы по повышению квалификации и успешно сдали международный экзамен. Слайд
Курсы английского языка прошли и получили сертификаты учитель информатики Жайсанбаева Асель Маратовна, учитель физики Дюсупова Нурбике Катаевна, учитель биологии Файль Галина Ивановна . Учитель биологии – Исакова Ирина Анатольевна, химии – Кураева Галина Николаевна, учитель географии Лимарева Ирина Владимировна , учитель истории Нестерук Андрей Сергеевич курсы английского языка не проходили, только планируют пройти такие курсы, но в своей работе используют элементы трехъязычия.
В ходе проведения экскурсии по школе во время Дня открытых дверей Лимарева Ирина Владимировна использовала трезъязычие, чем приятно удивила гостей. Слайд
С 20 февраля по 2 марта в школе прошла методическая неделя, в ходе которой учителя высшей категории давали открытые уроки для молодых специалистов. Отрадно отметить, что все учителя ЕМЦ ( Дюсупова Н.К, Файль Г.И, Исакова И.А, Кураева Г.Н ) в ходе открытых уроков использовали элементы внедрения трехъязычия.
Молодой специалист – учитель математики в казахских классах Чаймаранова Дана Кайратовна также провела открытый урок, на котором были продемонстрированы элементы трехъязычия. Слайды
Использование трехъязычия прослеживается и во внеклассной и внеурочной деятельности. Все мероприятия, праздники, классные часы проводятся на двух- трех языках.
В конце 2016 – 2017 уч.года на базе школы – лицея проведена серия открытых уроков, демонстрационных классных часов и внеклассных мероприятий.
Учитель русского языка Мангуткина Г.Х. совместно с учителем английского языка Островерховой Л.К. провели интегрированный урок литературы и английского языка на тему « Диалог двух культур. Творчество Роберта Бернса»
Учитель английского языка Кибатбаева М.В. провела открытый классный час
« Война и мир» в 6 классе «А».
Учитель казахского языка Шалаганова Г.К. провела интеллектуальный конкурс
« Полиглот» среди учащихся 8 –ых классов.
Классный час « Лоцманы книжных морей» проведен учителем Дуанбековой Д.В. в 4 классе «Б». Проведенные мероприятия получили высокую оценку со стороны присутствующих гостей – учителей магнитных и близлежащих школ.
В период летних каникул с 1 по 12 июня на базе школы – лицея была организована работа летней языковой школы для учащихся 5 – 6 классов. Языковую школу посещали 26 учащихся.
Учителями казахского ( Мусиной А.С, ,Балтабаевой В.К., Абетаевой М.К. Шалагановой Г.К. ) , русского ( Гладышевой Г.Г., Евстратовой Н.А., Мангуткиной Г.Х) и английского языков ( Кибатбаевой М.В., Рзабаевой Г. К, Островерховой Л.К. ) составлена учебная программа, рассчитанная на 10 часов. Организованы две группы из учащихся 5-6 ых классов. 12 июня прошло торжественное закрытие языковой школы, где учащиеся рассказывали стихи на трех языках, пели песни, показали то, чему научились во время занятий.
В целом , работа по выполнению « Закона о языках» находится под постоянным контролем администрации школы – лицея № 7 и исполняется.
Постановление
Продолжить работу школы по исполнению Закона о языках.
Продолжить работу кружков по изучению казахского и английского языков в каникулярное время.
Усилить контроль за посещаемостью занятий в кружках по изучению казахского и английского языков .
Учителям методического объединения ЕМЦ продолжить работу по внедрению на уроках научных терминов на трех языках.
Коммунальное государственное учреждение
« Средняя общеобразовательная школа – лицей № 7»
Доклад на педагогический совет
« Выполнение Закона о языках
в школе – лицее № 7»
Подготовила руководитель творческой группы
Гладышева Г.Г.
Март, 2018
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/311177-doklad-o-vypolneniizakona-o-jazykah
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «Государственные закупки в сфере образования»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.