Конспект РОД по театрализованной деятельности на тему: Путешествие в театрализованную деятельность по сказке Рукавичка

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида №7 «Золотая рыбка»

Конспект РОД по теме:

«Путешествие в театрализованную деятельность по сказке “Рукавичка”»

Подготовила:

Воспитатель:

Гранина О.В.

г.о.г. Выкса 2018г.

Программное содержание:

Развивать эмоциональную отзывчивость детей.

Развивать интерес к искусству театра.

Вызывать чувство сопереживания героям, желание помочь

Развивать творческие способности у детей

Формировать умение детей выступать перед сверстниками и взрослыми;

Закреплять умение согласовывать свои действия с другими ребятами;

Совершенствовать двигательные способности;

Развивать внимание, память, наблюдательность детей;

Предварительная работа: - Чтение сказки; - Рассматривание иллюстраций; - Распределение ролей; Просмотр сказки на ноутбуке.

Ход театрализованной деятельности

Здравствуй,солнце золотое!

Здравствуй,небо голубое!

Здравствуй,вольный ветерок!

Здравствуй, маленький дубок!

Мы живём в одном краю-

Всех я вас приветствую!

СЮРПРИЗНЫЙ МОМЕНТ:

Ребята, посмотрите, что я нашла утром, когда пришла в детский сад. Что это?

Рукавичка. А в ней записка. Давайте я вам почитаю, что в ней написано. А в ней написано, что мы сегодня с вами должны разыграть сказку, которую читали вчера и рассматривали иллюстрации к ней. Далее идет распределение ролей. Раздача масок.

Мы по кругу повернемся и в героев обернемся.

Воспитатель:

Здравствуйте, мои друзья. Всех вас рада видеть я. Хочу вам сказку рассказать. И пора ее начать.

Кто-то по лесу гулял, Рукавичку потерял. Мышка по лесу бежала, Рукавичку увидала! Кто рукавичку потерял?

Мышка:

Рукавичка, Рукавичка, Кто в рукавичке живёт?

Воспитатель:

Мышка в домике живёт, мышка песенку поёт, Тихо песенку поёт, Слышит, кто-то к ней идёт! Кто к ней идет?

Лягушка – квакушка:

Рукавичка, Рукавичка, Кто в рукавичке живёт?

Мышка:

Я мышка-норушка. А ты кто?

Лягушка:

А я лягушка-квакушка, Пусти меня к себе жить.

Воспитатель:

Стали они вдвоём жить - поживать. А по тропочке лесной серый зайка шел, домой Рукавичку увидал, в дверь тихонько постучал.

Зайчик:

Рукавичка, рукавичка! Кто в рукавичке живёт?

Мышка:

Я мышка-норушка!

Лягушка:

Я лягушка - квакушка! А ты кто?

Зайчик:

А я зайчик-побегайчик!

Пустите меня к себе жить?

Воспитатель:

Стали они втроём жить – поживать.

И по лесу волк ходил, по тропиночкам бродил.

Рукавичку увидал, в дверь тихонько постучал.

Волк:

Рукавичка, Рукавичка!

Кто в рукавичке живёт?

Я мышка-норушка!

Лягушка:

Я лягушка-квакушка!

Зайчик:

А я зайчик-побегайчик!

Звери хором:

А ты кто?

Волк:

А я волчок - серый бочок!

Пустите меня к себе жить?

Воспитатель:

Стали они вчетвером жить-поживать.

Мёрзнет Мишка - косолапый,

Мёрзнет нос, и мёрзнут лапы.

Медведь:

Кто, кто в рукавичке живёт?

Мышка:

Я мышка-норушка!

Лягушка:

Я лягушка-квакушка!

Зайчик:

Я зайчик-побегайчик!

Волк:

А я волчок - серый бочок!

Звери хором:

А ты кто?

Медведь:

А я мишка – косолапый!

Пустите меня к себе жить?

Звери хором:

Нет, Мишенька нам самим тут место мало.

Воспитатель:

Но медведь не послушал зверей и залез в рукавичку.

Затрещала Рукавичка.

Разбежались все зверюшки.

Пусто стало в Рукавичке.

Воспитатель:

Тише, тише не шумите

Успокойтесь, отдохните.

Давайте немножко отдохнем и поиграем.

Физминутка:

Предлагаю отдохнуть,

Наши пальчики встряхнуть,

Поднимайтесь, ручки, вверх,

Шевелитесь, пальчики,-

Так шевелят ушками

Серенькие зайчики.

Крадемся тихо на носочках,

Как лисы бродят по лесочку.

Волк озирается кругом

И мы головки повернем.

Теперь садитесь тише, тише -

Притихнем, словно в норках мышки.

Молодцы, все с ролью справились. Снимайте шапочки — маски, и теперь вы снова ребята.

– Артистами ребята побывали и сказочку ребята показали...

Артисты были очень хороши, похлопаем друг другу малыши!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/311303-konspekt-rod-po-teatralizovannoj-dejatelnosti