Сценарий квест-игры «Мы как солдаты - сильные, смелые и отважные»

Сценарий квест-игры

«Мы как солдаты - сильные, смелые и отважные»

Цель:сформировать у детей среднего дошкольного возраста патриотические чувства, развивать интеллектуальные способности ребенка, внимание, любознательность.

Задачи:

формировать знания о военных, о защитниках Родины;

формировать самостоятельную личность, способность к сотрудничеству и принятию решения, инициативность, умение поставить цель и выбирать адекватные пути ее достижения;

развивать силу, ловкость, быстроту, координацию движений, выносливость;

воспитывать у детей качества, необходимые будущему защитнику Родины, чувство взаимопомощи, выдержку, находчивость, смелость, упорство, умение сплоченно действовать в сложных ситуациях, ответственное отношение к поставленной задаче;

воспитывать любовь и уважение к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, вызывающих у них эмоциональные переживания.

Ведущий:Ребята! Сегодня мы проводим квест-игру, посвященную 9 мая.  Ребята, наши прадеды были сильными, смелыми и отважными! Сегодня вы тоже сможете побыть солдатами. Мы с вами посмотрим с какими трудностями сталкивались солдаты и попробуем преодолеть вместе эти трудности. А чтобы вы почувствовали себя солдатами мальчикам мы наденем полотки, а девочкам повязки, будут медсестрами (мальчикам одевают пилотки, а девочкам повязки). Чтобы быть всегда сильным нужно каждый день делать зарядку. Становитесь на зарядку!

Проводиться зарядка

Задания для команд:

Задание №1 «Отгадай загадки»

По всей полосе препятствий детям будут встречаться звездочки, на которых будут написаны загадки, задача детей их отгадать.

Задание №2 «Страивая песня»

Задача детей, пройти отрезок пути строем при это спеть песню.

Задание №3 «Переправа» (капитаны переправляют с одного берега на другой детей по одному).

Задание №4 «Шифровка»

Дети рисуют на асфальте мелками картины на военную тему (нарисовать танк, самолет, салют ).

Задание №5 « Перейди болото»

Задача детей по нарисованным кочкам перейти болото.

Задание №6 Эстафета «Полоса препятствий»

Дети проходят полосу препятствий .

Задание №5. «Санитарная часть»

По заданию девочки должны перевязать «раненных».

Задание №7. «Привал»

Ведущий:Ребята, как вы думаете, как солдаты согревались? (ответы детей) Правильно, они разводили огонь. Следующие, задание нужно собрать дрова для костра (дети собирают дрова для костра, за выполненное задание дети получают ключ).

Ведущий:Ребята, наше испытание подходит к концу. Давайте, посчитаем сколько вы собрали ключей. Чтобы сундучок открылся, нужно чтобы всего было собранно 7 ключей. Считаем вместе! (проходит счет ключей). Ребята, вы большие молодцы, собрали все ключи. У меня есть волшебный мешочек, сейчас мы сложим собранные вами ключи мешочек и посмотрим, что получиться ( дети складывают ключи в мешочек и произнося волшебные слова «Крибле-крабле- бумс!». Ведущий достают из мешочка один большой ключ, и открывает сундук). Ребята, посмотрите, что у нас было с сундуке, это письмо, оно пришло к нам с фронта, давайте прочитаем, что написал нам солдат.

Письмо

Здравствуйте, ребята! Меня зовут Анатолий Михайлович Рудой. Если вы читаете это письмо значит, вы справились с заданием. Я надеюсь, нам понравилось, было весело и интересно. На войне солдаты очень любили, есть хлеб и пить чай. Вы, наверное, устали проходя испытание. И в награду за ваши старания, я хочу угостить вас солдатским гостинцем, но для этого надо сказать волшебные слова: Война – войной, а обед по расписанию. А еще я хочу вам вручить медали.

Детям вручают медали и раздают солдатское угощенье.

Здравствуйте, ребята!

Меня зовут Анатолий Михайлович Рудой. Если вы читаете это письмо значит, вы справились с заданием. Я надеюсь, нам понравилось, было весело и интересно. На войне солдаты очень любили, есть хлеб и пить чай. Вы, наверное, устали проходя испытание. И в награду за ваши старания, я хочу угостить вас солдатским гостинцем, но для этого надо сказать волшебные слова: Война – войной, а обед по расписанию.

Два брата, ростом по колено,
Везде с нами гуляют и нас защищают.
(Сапоги)

Гусеницы две ползут,

Башню с пушкою везут.

( Танк)

Самолет парит, как птица,
Там – воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат – военный … (летчик).

Не птица, а летает, 
Не грузовик, а с кабиной, 
Не летучая мышь, а с крыльями.

(Самолет)

Он готов в огонь и бой,
Защищая нас с тобой.
Он в дозор идёт и в град,
Не покинет пост.

( Солдат)

Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном … (корабле)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/311914-scenarij-kvest-igry-my-kak-soldatysilnye-sme